明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部成立于2013年，與騰訊公益慈善基金會(huì)合作成立，定位為面向21世紀(jì)培養(yǎng)未來(lái)型全球化人才。在硬件設(shè)施上，明德國(guó)際部投入超過(guò)1個(gè)億，引入國(guó)際設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)規(guī)劃校園，打造國(guó)際化校園環(huán)境;在軟件上引入美國(guó)大學(xué)AP先修課程體系，聘請(qǐng)國(guó)際化師資。明德國(guó)際部的教學(xué)理念是培養(yǎng)具有中國(guó)情懷和國(guó)際視野的學(xué)生。

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部硬件設(shè)施一流 師資國(guó)際化

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部由政府與企業(yè)共同舉辦，在硬件設(shè)施投入力度十分充足。學(xué)?？傮w投資超過(guò)1個(gè)億，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了世界一流的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，依托環(huán)境優(yōu)美的自然山水，打造出極富特色的國(guó)際化校園。這為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了硬件保障。明德國(guó)際部的教學(xué)樓宿舍樓都配備有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)施設(shè)備，完全達(dá)到國(guó)際一流水準(zhǔn)。此外，師資力量也十分突出。學(xué)校聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外高水準(zhǔn)的教師組成師資團(tuán)隊(duì)，其中不少擁有海外名校的學(xué)習(xí)和工作背景。這些老師既具備系統(tǒng)的國(guó)際化視野，也熟悉中國(guó)國(guó)情，能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展適合的教學(xué)。例如實(shí)施小班授課，以及開(kāi)設(shè)豐富多樣的校本選修課等?？梢哉f(shuō)，無(wú)論從硬件還是軟件，明德國(guó)際部在培養(yǎng)國(guó)際化人才方面都有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部引入美國(guó)大學(xué)AP先修課程

明德國(guó)際部在課程設(shè)置上最大的特色就是引入了美國(guó)大學(xué)的AP先修課程體系。AP即“預(yù)科課程”，是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)專(zhuān)為高中生設(shè)置的大學(xué)先修課程，主要面向計(jì)劃出國(guó)升學(xué)的學(xué)生。課程內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)完全照搬美國(guó)大學(xué)本科的教學(xué)，難度和深度都極高。明德國(guó)際部選擇性地引入了部分AP課程作為自己的教學(xué)內(nèi)容，如藝術(shù)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等都開(kāi)設(shè)了AP課程。這對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的中國(guó)學(xué)生意義十分重大。一方面可以提前適應(yīng)美國(guó)的教育體系和學(xué)習(xí)方式，事半功倍;另一方面通過(guò)AP考試達(dá)到一定成績(jī)以后，可以直接在美國(guó)大學(xué)獲得學(xué)分抵免，大大節(jié)省國(guó)外學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力成本。所以AP課程的引入為明德國(guó)際部培養(yǎng)留學(xué)人才提供了制度保障。學(xué)生可以利用在校學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，在語(yǔ)言、學(xué)科能力等多個(gè)維度全面提高，以便適應(yīng)并順利完成國(guó)外升學(xué)。

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部培養(yǎng)面向全球化的未來(lái)人才

明德國(guó)際部最核心的育人目標(biāo)就是面向未來(lái)培養(yǎng)全球化的復(fù)合型人才。在當(dāng)前全球一體化不斷深入的大背景下，這一人才定位尤為明智與前瞻。學(xué)校希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既樹(shù)立中國(guó)情懷和文化自信，也兼具國(guó)際視野和跨文化交流的能力。這樣既能基于中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值理念參與國(guó)際事務(wù)，也能與來(lái)自五湖四海的他國(guó)學(xué)生和睦相處、互惠互利。學(xué)校通過(guò)完善的國(guó)際化課程體系、高水平師資隊(duì)伍和先進(jìn)教學(xué)理念等在培養(yǎng)這樣的復(fù)合型人才。畢業(yè)學(xué)生無(wú)論是選擇國(guó)內(nèi)發(fā)展還是出國(guó)深造，都將成為未來(lái)各領(lǐng)域的中流砥柱，在參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的同時(shí)也會(huì)成為傳播中華文化的生力軍?？梢灶A(yù)見(jiàn)，明德國(guó)際部的學(xué)子必將在未來(lái)的世界舞臺(tái)上大放異彩，以全球化的視野和能力造福人類(lèi)文明發(fā)展。

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部由政府與企業(yè)合作成立，在硬件設(shè)施、師資隊(duì)伍上具有明顯的國(guó)際化特色。引入美國(guó)大學(xué)AP先修課程體系，致力培養(yǎng)具有國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一個(gè)人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。