番禺劍橋郡加拿達外國語學校是廣州一所知名的民辦國際化學校，它以培養(yǎng)學生成為兼具中華傳統(tǒng)與國際視野的世界公民為使命。該校通過整合國際IB課程體系、中國國家課程和校本課程，并融合中西文化精髓，為學生搭建了一個中西方教育理念和課程體系互補的教學平臺。本文將具體分析番禺劍橋郡加拿達外國語學校的辦學定位、辦學理念、師資力量、課程設置、硬件設施等情況，讓大家全面了解這所留學語境下優(yōu)質(zhì)的國際化學校。

定位清晰，致力培養(yǎng)國際化復合型人才

番禺劍橋郡加拿大外國語學校的辦學定位非常清晰，就是要培養(yǎng)國際化復合型人才。學校秉承加拿大教育集團“教育就是愛”的辦學理念，致力于培養(yǎng)學生成為既傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又具備國際視野的世界公民。在課程設置上，學校整合IB國際文憑課程體系、中國國家課程標準和校本課程，實現(xiàn)了中西方課程的有機融合。通過這種課程設置，學生在學習本土課程的同時，也能接觸不同國家和地區(qū)的文化，開拓國際視野。在師資隊伍上，學校聘請了中外教師，讓他們在課堂上以中英雙語進行教學，也讓學生在語言學習上受益匪淺?？梢哉f，番禺劍橋郡加拿大外國語學校在辦學理念和課程設置上都非常注重培養(yǎng)學生的國際視野，讓學生既扎根中國傳統(tǒng)文化，又具備國際化的視野和跨文化交流的能力，可謂是留學語境下培養(yǎng)國際人才的楷模。

課程設置完備，國際課程與本土課程有機銜接

番禺劍橋郡加拿大外國語學校的課程設置兼顧國際課程和本土課程，并實現(xiàn)了兩者的有機銜接。在國際課程方面，學校作為IB國際文憑組織的候選學校，開設了PYP小學課程和DP大學預科課程，這些課程注重培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力。同時，學校還開設劍橋英語考試等國際考試課程，滿足學生出國留學的需求。在本土課程方面，學校按照中國教育部的課程標準開設語文、數(shù)學、英語、科學等課程，讓學生掌握中國傳統(tǒng)文化和學習方法。值得一提的是，學校特別注重國際課程和本土課程的銜接和統(tǒng)一。例如在語言課上，中外教師進行雙語教學;在文化課上，增加中西方文化比較的內(nèi)容?？梢哉f，學校的課程設置兼顧了培養(yǎng)國際化人才和傳承民族文化的需要，實現(xiàn)了國際課程與本土課程之間的和諧統(tǒng)一，為學生提供了一個更加開放和包容的學習環(huán)境。

師資隊伍雄厚，中外教師比例合理

番禺劍橋郡加拿大外國語學校的師資隊伍可謂是國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的。學校聘請了大批來自中國頂尖高校的教師，70%以上的教師擁有碩士以上學歷，專業(yè)背景扎實。此外，學校還聘請了海外教師，其中小學外教比例達到40%以上，初高中外教比例也達到20%左右。中外教師都有豐富的海內(nèi)外教學經(jīng)驗，能夠把中西方教育理念很好地結(jié)合在一起。在師資結(jié)構(gòu)上，語言類教師多數(shù)擁有海外留學背景，熟悉中西方文化;理科教師大都畢業(yè)于國內(nèi)一流大學，有扎實的學術(shù)功底?？梢哉f，番禺劍橋郡加拿大外國語學校的師資隊伍不僅規(guī)模龐大，而且中外教師比例合理，教師的知識結(jié)構(gòu)和文化背景也非常全面，能夠確保教學質(zhì)量和實現(xiàn)學校培養(yǎng)國際人才的辦學目標。

硬件設施一流，各類功能教學區(qū)齊全

作為一所國際化的示范學校，番禺劍橋郡加拿大外國語學校在硬件設施上下足了功夫。學校占地面積達到1.67萬平方米，各類功能教學區(qū)應有盡有。具體來說，學校設置了國際標準的科技創(chuàng)客室、STEM實驗室、心理咨詢室、舞蹈室、室內(nèi)游泳池等，讓學生可以在校內(nèi)感受國際化的學習氛圍。所有教室都配備了可移動式桌椅、多媒體設備、空調(diào)和凈化設施，教學硬件設施盡在學校。除此之外，學校規(guī)劃也參考國際學校標準，設置了足球場、籃球場等大型運動場地，以及自行車道、林帶小道等開闊地帶，使學生在校園里可以自由活動?？梢哉f，番禺劍橋郡加拿大外國語學校的硬件設施完全達到了國際一流水準，為學生提供了一個安全舒適、設施完備的學習環(huán)境。

綜上所述，番禺劍橋郡加拿大外國語學校通過明確的辦學定位，融合中西方的辦學理念，并在師資隊伍建設、課程設置和硬件設施投入等方面下足功夫，為學生提供了一個優(yōu)質(zhì)的留學語境，是一所值得推薦的國際化學校。

【微語】留學之際，愿你帶著希望與夢想揚帆起航，歸來時，熠熠生輝。