劍橋郡加拿大外國語學(xué)校作為廣州知名的民辦國際學(xué)校，其辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量深受家長們的認(rèn)可和信賴。該校不僅獲得了國際文憑組織IB PYP的認(rèn)證，擁有優(yōu)秀的師資力量，校園硬件設(shè)施也非常完善，為孩子提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文通過介紹該校在IB課程體系、師資配置、校園設(shè)施等方面的優(yōu)勢，展示了它如何能夠成為留學(xué)生的理想選擇。閱讀本文，你將了解到劍橋郡加拿大外國語學(xué)校在支持學(xué)生暢享海外留學(xué)之旅方面獨(dú)特的辦學(xué)理念與辦學(xué)實(shí)力。

IB課程體系助力學(xué)生跨文化學(xué)習(xí)，為海外留學(xué)打下基礎(chǔ)

劍橋郡加拿大外國語學(xué)校作為IB PYP世界會(huì)員學(xué)校，在課程設(shè)置上注重引入IB國際文憑組織的課程體系，這為學(xué)生未來的海外留學(xué)之旅奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。IB課程強(qiáng)調(diào)通過探究式學(xué)習(xí)讓學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)框架，培養(yǎng)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。這樣的學(xué)習(xí)方式非常適合跨文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以加強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力。具體來說，IB課程在語言學(xué)習(xí)、STEAM課程等方面為留學(xué)做好了準(zhǔn)備:1)語言學(xué)習(xí)方面，IB課程以英語為主要教學(xué)語言，同時(shí)加入第二外語學(xué)習(xí)如法語、西班牙語等。扎實(shí)的英語基礎(chǔ)對留學(xué)至關(guān)重要，雙外語學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生適應(yīng)多元文化。2)STEAM課程方面，IB課程注重科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的綜合能力。這些能力對留學(xué)適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)體系大有裨益。3)探究式學(xué)習(xí)方面，IB鼓勵(lì)通過探究學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，而不是被動(dòng)接受灌輸。學(xué)生學(xué)習(xí)提出問題、收集數(shù)據(jù)、分析信息、形成見解的過程，可以培養(yǎng)批判性思維，更好地適應(yīng)留學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。總體來說，IB課程的國際化特點(diǎn)為學(xué)生的留學(xué)之路提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

師資國際化程度高，能提供高質(zhì)量的雙語教學(xué)

劍橋郡加拿大外國語學(xué)校的教師隊(duì)伍國際化程度很高，近半數(shù)教師擁有海外教育背景，他們能為學(xué)生提供高質(zhì)量的雙語教學(xué)，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)扎實(shí)的外語能力。具體來看，學(xué)校聘請來自英美等國的優(yōu)秀外教。每班配備1名外教，每2個(gè)班就有1名外教，英語教學(xué)環(huán)境超過50%。學(xué)生可以和母語為英語的老師練習(xí)對話、學(xué)習(xí)知識(shí)，很自然地提升英語水平。另外，在中文教師方面，學(xué)校也有許多曾在國外學(xué)習(xí)和工作過的老師。他們既熟悉中國文化，也了解西方教育理念，能夠進(jìn)行中英文化的有機(jī)銜接和對話。這些老師通過采用雙語式的教學(xué)方式，如Code Switching等，能提高學(xué)生的雙語思維能力。所學(xué)知識(shí)同時(shí)具備中西方視角，也為未來的留學(xué)積累了語言基礎(chǔ)。學(xué)生在這樣的國際化師資團(tuán)隊(duì)熏陶下，英語水平和跨文化理解能力得到大幅提升。

豐富的課程選擇滿足興趣，激發(fā)留學(xué)動(dòng)力

劍橋郡加拿大外國語學(xué)校提供豐富多樣的課程，既有文理分科的主課，也有各種興趣課程可供選擇，這可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為他們未來的留學(xué)做好鋪墊。在主課學(xué)習(xí)上，學(xué)校既重視國內(nèi)的課程體系，以備將來的中考;同時(shí)也注重IB國際文憑的課程設(shè)置，為學(xué)生奠定扎實(shí)的外語基礎(chǔ)。在興趣課方面，學(xué)校開設(shè)了40多門藝術(shù)、音樂、舞蹈等課程供學(xué)生自由選擇，可以培養(yǎng)他們的興趣愛好。另外，學(xué)校還設(shè)置了模聯(lián)會(huì)、小記者團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。豐富的課程選擇可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受多元文化的魅力。同時(shí)，通過社團(tuán)活動(dòng) also，students can experience teamwork. The rich curriculum choices can fully stimulate students' interest in learning and let them feel the charm of diverse cultures. At the same time，extracurricular activities like Model United Nations and student journalism cultivate cooperation and communication skills. Getting exposed to diverse cultures and activities helps students better understand their interests and motivates them to study abroad in the future.

一流的硬件設(shè)施營造優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境

劍橋郡加拿大外國語學(xué)校在硬件設(shè)施上投入頗豐，創(chuàng)建了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、功能設(shè)施完備的校園，為學(xué)生提供了舒適寬敞的學(xué)習(xí)空間和場所。學(xué)校占地面積達(dá)1.67萬平方米，規(guī)模寬闊。校園內(nèi)綠樹環(huán)抱，圓形教學(xué)樓充滿未來感。室內(nèi)設(shè)施非常先進(jìn)完備，有STEM實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人課堂、心理咨詢室、語音室等，可滿足不同的學(xué)習(xí)需求。運(yùn)動(dòng)設(shè)施也一應(yīng)俱全，有標(biāo)準(zhǔn)場地的籃球場、足球場，以及室內(nèi)游泳池等。充足開闊的活動(dòng)空間可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余放松身心。另外，學(xué)校的美術(shù)長廊展示了同學(xué)們的繪畫、書法等藝術(shù)作品，墻上還掛滿了學(xué)生們的創(chuàng)意裝置藝術(shù)品，走廊充滿活力與激情。這樣一個(gè)功能完備、布局合理、富有生機(jī)的校園，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在歡樂中成長，也帶給孩子美好的校園記憶。

綜上所述，劍橋郡加拿大外國語學(xué)校在IB課程體系、師資配置、硬件設(shè)施等方面都具有顯著優(yōu)勢，不僅能夠提高學(xué)生的外語能力和國際視野，還能夠營造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為他們未來的海外留學(xué)之旅打下良好的基礎(chǔ)。該校獨(dú)特的辦學(xué)理念與濃厚的留學(xué)氛圍，令其成為留學(xué)生眼中的理想選擇。

【微語】你踏上異國的土地, 追求夢想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學(xué)生活如詩如畫, 收獲滿滿。