劍橋郡外國語學(xué)校如何突出語言教學(xué)-型塑國際化視野
劍橋郡外國語學(xué)校作為廣東知名的外國語學(xué)校,在語言教學(xué)上有著獨特的做法。...
劍橋郡外國語學(xué)校作為廣東知名的外國語學(xué)校,在語言教學(xué)上有著獨特的做法。學(xué)校采取中外師資并舉的教學(xué)模式,不僅聘請外籍教師直接用英語授課,還開設(shè)校本化的國際教育課程,通過沉浸式英語環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。此外,學(xué)校注重家校共育,建立開放的家校溝通渠道,讓家長充分了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)??梢哉f,劍橋郡外國語學(xué)校為學(xué)生提供了語言學(xué)習(xí)和開拓國際視野的良好平臺。
根據(jù)文章提供的背景資料可知,劍橋郡外國語學(xué)?,F(xiàn)有外籍教師18名,中方教師99名,所有班級實行小班化教學(xué),每班學(xué)生不超過26人。這樣的中外師資比例和班級規(guī)模,有利于學(xué)生接受更加純正和高效的語言教學(xué)。外籍教師可以直接用英語授課、組織活動,讓學(xué)生在一個語言環(huán)境浸潤的過程中習(xí)得語言,這種教學(xué)方式比單純的語法和詞匯記憶更加高效。
劍橋郡外國語學(xué)校還開設(shè)了校本化的國際教育課程,即IBPYP候選課程。這些課程幫助學(xué)生培養(yǎng)國際視野,學(xué)習(xí)不同國家的文化customs。結(jié)合語言學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí),學(xué)生可以在學(xué)習(xí)語言的同時,了解世界的多樣性,增強(qiáng)跨文化交流的能力。這對于未來踏上國際舞臺的學(xué)生來說,意義非凡。
劍橋郡外國語學(xué)校非常重視家校關(guān)系,建立了開放的家校溝通渠道。家長可以及時獲知孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和遇到的困難,與老師進(jìn)行交流,制定幫助孩子的計劃。這種理念不僅讓家長放心,也讓老師的教學(xué)更有針對性。close家校合作,共同關(guān)心孩子,是這個學(xué)校值得學(xué)習(xí)的地方。
劍橋郡外國語學(xué)校不僅重視師生、家校關(guān)系,還注重學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍的營造。文章提到學(xué)校擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)者社區(qū),這有助學(xué)生形成互助合作的習(xí)慣。在友好開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中,孩子可以互相鼓勵,分享學(xué)習(xí)心得,這對語言學(xué)習(xí)尤其重要。這樣的學(xué)習(xí)氛圍,也為孩子未來面對國際環(huán)境做好了準(zhǔn)備。
劍橋郡外國語學(xué)校通過中外師資比例合理、開設(shè)國際化課程、營造良好學(xué)習(xí)氛圍等方式,為學(xué)生的語言學(xué)習(xí)和國際視野拓展提供了有力保障,是一所值得推薦的外國語學(xué)校。
【微語】在遠(yuǎn)方的天空下, 他/她用筆尖書寫著未來, 愿每一個夜晚都有星光陪伴, 讓夢想不再孤單。
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