隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，江西國(guó)際學(xué)校的名氣也越來越響。很多的家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校。選擇國(guó)際學(xué)校最重要的因素之一就是海外升學(xué)率。近日，很多國(guó)際學(xué)校放出本校2023年海外早申面試消息，我們一起來看看2022年江西有哪些中學(xué)設(shè)有國(guó)際班。
江西師大附中國(guó)際部是江西省首個(gè)AP官方學(xué)校，開設(shè)AP課程，高考成績(jī)可直接申請(qǐng)世界一流大學(xué)。南昌啟華雙語學(xué)校設(shè)有雙語小初、A-level+AP課程的國(guó)際班。江西外國(guó)語學(xué)校國(guó)際高中開設(shè)AP課程、日本高中課程。天行創(chuàng)世紀(jì)學(xué)校國(guó)際部開設(shè)AP課程、中韓課程等。南昌三中國(guó)際部、南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)國(guó)際班、南昌一中國(guó)際部等高中也都開設(shè)了國(guó)際班并提供國(guó)外課程。
通過了解江西省國(guó)際班開設(shè)情況，可以看出江西國(guó)際教育正在蓬勃發(fā)展，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子情況選擇適合的國(guó)際班，鍛煉孩子國(guó)際視野。

江西師大附中國(guó)際部開設(shè)AP課程

江西師大附中國(guó)際部于2011年由江西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，位于江西師大附中濱江校區(qū)。該國(guó)際部旨在為學(xué)生提供三年中美國(guó)際高中教育，是直接申請(qǐng)世界一流大學(xué)的廣闊平臺(tái)。師大附中已獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)，成為江西省首個(gè)AP官方學(xué)校。
AP即Advanced Placement，意為高級(jí)安置或高級(jí)置備，是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)資助的高中優(yōu)秀課程和考試項(xiàng)目。通過AP課程和考試，學(xué)生可以獲得美國(guó)大學(xué)的學(xué)分，這對(duì)后期申請(qǐng)美國(guó)名校大有裨益。因此，開設(shè)AP課程已成為眾多國(guó)際班的選課方向之一。
江西師大附中國(guó)際部在高中階段為學(xué)生提供了近20門的AP課程，涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、歷史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要學(xué)科。這為學(xué)生赴美留學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)提供了有力支持。師大附中還重視對(duì)AP教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，保證國(guó)際課程的教學(xué)效果。

南昌啟華雙語學(xué)校國(guó)際班提供A-level和AP課程

南昌啟華雙語學(xué)校是江西省重點(diǎn)中學(xué)，設(shè)有小學(xué)、初中、高中階段的國(guó)際班。該校國(guó)際班在高中階段為學(xué)生提供A-level和AP兩種課程體系。
A-level為英國(guó)的大學(xué)預(yù)科課程，分為AS-level和A2-level兩個(gè)階段。課程設(shè)置注重思辨訓(xùn)練，難度較大，讀寫量大。其中數(shù)理科目如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)難度尤為突出。啟華雙語通過A-level教學(xué)，提升學(xué)生的邏輯思維能力、自學(xué)能力。
另一方面，啟華雙語還提供AP課程。AP相比A-level更注重知識(shí)的傳授和歸納總結(jié)，課程設(shè)置更系統(tǒng)。兩者都被國(guó)外著名大學(xué)廣泛認(rèn)可。啟華雙語通過提供雙課程體系，兼顧學(xué)生個(gè)體差異，為他們升學(xué)做準(zhǔn)備。

江西外國(guó)語學(xué)校國(guó)際高中開設(shè)AP和日本課程

江西外國(guó)語學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)，在國(guó)際教育領(lǐng)域建樹頗豐。該校國(guó)際高中部為適應(yīng)學(xué)生不同發(fā)展需求，提供AP課程和日本課程兩種選項(xiàng)。
AP課程由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)支持，是美式教育的精華。課程設(shè)置系統(tǒng)全面，對(duì)學(xué)生分析問題、英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)尤為突出。修讀AP的學(xué)生可獲得美國(guó)大學(xué)的學(xué)分，有利于后續(xù)申請(qǐng)美國(guó)名校。
同時(shí)，學(xué)校還搭建日本課程教學(xué)平臺(tái)，提供熱門的日本高中課程。如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都有日文原版教材，更貼近日本高中課堂。語言方面，學(xué)校還開設(shè)商務(wù)日語、日本文學(xué)等針對(duì)性強(qiáng)的課程。這些都為學(xué)生未來赴日留學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
通過雙線發(fā)展，江西外國(guó)語學(xué)校國(guó)際高中既滿足部分學(xué)生美國(guó)申請(qǐng)的需求，也方便部分學(xué)生赴日升學(xué)。學(xué)校根據(jù)不同需求開設(shè)不同課程，展現(xiàn)了國(guó)際化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

天行創(chuàng)世紀(jì)學(xué)校國(guó)際部提供AP和中韓課程

天行創(chuàng)世紀(jì)學(xué)校是南昌市重點(diǎn)中學(xué)，國(guó)際部從小學(xué)到高中全部設(shè)置。該國(guó)際部在高中階段為學(xué)生提供AP課程和中韓雙文憑課程兩種選擇。
AP課程由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)設(shè)計(jì)，內(nèi)容系統(tǒng)豐富。天行創(chuàng)世紀(jì)國(guó)際部選擇大學(xué)認(rèn)可度高的熱門AP課程，如微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)等。這些課程考核方式與美國(guó)本土高中一致，為美國(guó)名校申請(qǐng)奠定基礎(chǔ)。
另一方面，學(xué)校與韓國(guó)培材高中合作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的中韓雙文憑課程。該課程融合中韓兩國(guó)課程資源，學(xué)生畢業(yè)同時(shí)獲得中國(guó)和韓國(guó)的高中畢業(yè)證書。韓國(guó)培材高中在韓國(guó)高中排名Top 10，課程質(zhì)量有保證。這為學(xué)生升讀韓國(guó)名校提供了支持。
天行創(chuàng)世紀(jì)通過中韓和AP兩種課程，滿足學(xué)生不同的發(fā)展需求，具有強(qiáng)大的示范意義。

南昌三中國(guó)際部、心遠(yuǎn)中學(xué)國(guó)際班都開設(shè)國(guó)際課程

南昌三中和南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)都是江西省重點(diǎn)中學(xué)，都設(shè)立了國(guó)際班并開設(shè)國(guó)際課程。
南昌三中國(guó)際部成立于2003年，先后引入美國(guó)AP課程和新西蘭CIE國(guó)際A-Level課程。AP課程系統(tǒng)全面，A-Level課程注重能力培養(yǎng)，兩者相輔相成。目前三中國(guó)際部開設(shè)10多門AP課程，及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等A-Level課程，課程設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)。
南昌心遠(yuǎn)中學(xué)國(guó)際班成立于2013年，提供AP課程和中加課程。AP課程為美國(guó)高考課程，中加課程與加拿大安大略省課程對(duì)接，令學(xué)生在語言及文化上都可達(dá)到加拿大高中文憑要求。心遠(yuǎn)中學(xué)還與多所加拿大名校高中簽訂協(xié)議，為學(xué)生未來升學(xué)鋪路。
通過開設(shè)國(guó)際課程，南昌三中和心遠(yuǎn)中學(xué)國(guó)際班為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，展現(xiàn)了國(guó)際化辦學(xué)成效。這對(duì)推動(dòng)江西國(guó)際教育發(fā)展具有重要的示范作用。

通過上述內(nèi)容可以看出，江西省內(nèi)多所中學(xué)已經(jīng)開設(shè)了國(guó)際班，并提供AP、A-level、日本高中等不同的國(guó)際課程。這從一個(gè)側(cè)面反映出江西國(guó)際教育的蓬勃發(fā)展，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子情況選擇國(guó)際班學(xué)校，讓孩子在國(guó)際化環(huán)境中學(xué)習(xí)，拓展國(guó)際視野。這對(duì)孩子未來升學(xué)就業(yè)都大有裨益。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。