英國二等二學(xué)位對比一等寬松 英本三年學(xué)士留學(xué)生應(yīng)知格式
英國本科生的學(xué)位評分制度按從高到低分為:一等、二等一、二等二和三等學(xué)位。...
英國本科生的學(xué)位評分制度按從高到低分為:一等、二等一、二等二和三等學(xué)位。其中,二等二學(xué)位分?jǐn)?shù)在50-59分,相當(dāng)于國內(nèi)211院校75-78分、雙非院校85分左右。雖然二等二學(xué)位要求較二等一寬松,但從就業(yè)競爭力考量,雇主更青睞二等一學(xué)位畢業(yè)生。針對留學(xué)生而言,英國二等二學(xué)位要比一等二等一容易達(dá)到,但三年本科期間仍需努力,爭取更高的英國學(xué)士學(xué)位,為未來深造或就業(yè)創(chuàng)造有利條件。
英國本科生的學(xué)位評分從高到低包括一等、二等一、二等二和三等學(xué)位。其中,二等二學(xué)位的分?jǐn)?shù)范圍為50-59分,也就是及格線為50分,最高分為59分。相比一等學(xué)位70分及以上和二等一學(xué)位60-69分的要求,二等二學(xué)位的分?jǐn)?shù)門檻相對較低,要求也更寬松一些。這為部分實力稍遜色的英本學(xué)生贏得了二等二學(xué)位的機會。所以從某種意義上說,二等二是繼一等和二等一之后,英國本科生比較容易獲得的學(xué)士學(xué)位。
將英國二等二學(xué)位的分?jǐn)?shù)與中國大學(xué)學(xué)生的成績對應(yīng),大致要求如下:211院校本科生平均成績需要75-78分;非211院校本科生成績需要在85分左右??梢钥闯觯噍^中國本科生的常態(tài)分布情況,英國二等二學(xué)位對中國學(xué)生的要求已屬較高。中國學(xué)生想達(dá)到這一學(xué)位,非211院校背景需要取得較好成績,211學(xué)生也得保證穩(wěn)定在中上水平。所以,英國二等二學(xué)位對中國學(xué)生成績具有一定的門檻,不能輕易對號入座。
從英國本科生成績分布情況看,每年取得二等二學(xué)位的學(xué)生比例較大,接近三成。但英國企業(yè)招聘時,更看重二等一學(xué)位的應(yīng)聘者。原因在于二等一學(xué)位的畢業(yè)生不僅成績優(yōu)異,解決問題的能力也較為出色。相形之下,二等二學(xué)位的就業(yè)競爭力明顯不如前者。所以,盡管二等二學(xué)位的要求較為寬松,但從深造升學(xué)和求職角度考慮,獲得更高的英國榮譽學(xué)士學(xué)位仍很有必要。
對于語言水平參差、教育背景復(fù)雜的留學(xué)生群體而言,爭取二等二學(xué)位的難度相對較小。中國學(xué)生想獲得一等或二等一學(xué)位,需要英語熟練,適應(yīng)西方教育模式,并保持穩(wěn)定出色的學(xué)業(yè)水平,難度較高。相較而言,二等二學(xué)位的分?jǐn)?shù)線對留學(xué)生來說設(shè)置較為合理,稍努力即可達(dá)到。所以,二等二不失為留學(xué)生一個較易實現(xiàn)的目標(biāo)。但遺憾的是,這一學(xué)位的含金量和認(rèn)可度都不如一等和二等一高。
綜上所述,英國二等二學(xué)位門檻不高,容易達(dá)到,但就業(yè)價值有限。中國留學(xué)生赴英國讀本科,應(yīng)充分認(rèn)識到這一點。盡管語言、文化等因素增加了留學(xué)生獲得高學(xué)位的難度,但仍需努力爭取,至少應(yīng)確保二等一及格,為未來發(fā)展創(chuàng)造有利條件。畢竟,英國學(xué)士學(xué)位的高低直接影響升學(xué)、求職的機會,關(guān)系重大。所以,二等二只是基本要求,留學(xué)生不能安于現(xiàn)狀,要在英本三年通過努力獲得一等或二等一更高學(xué)位。
英國二等二學(xué)位相較一等及二等一學(xué)位門檻更低,容易達(dá)到,但就業(yè)競爭力和深造條件均不如后兩者。英國本科生以二等二畢業(yè)的比例較大,但留學(xué)生到英國讀本科,仍應(yīng)在語言、適應(yīng)等劣勢下全力以赴,力求三年取得更高的英國榮譽學(xué)士學(xué)位。
【微語】你踏上異國的土地, 追逐那遠(yuǎn)方的夢想, 每一步都閃耀著勇氣的光芒。
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