大學(xué)時(shí)期，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同程度的掛科情況，尤其是大一大二階段。掛科后該如何補(bǔ)救是許多學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。本文通過(guò)分析大一大二掛科的后果和補(bǔ)救措施等內(nèi)容，針對(duì)“大一大二掛科嚴(yán)重怎么辦”這個(gè)問(wèn)題給出解答。

掛科會(huì)嚴(yán)重影響?yīng)剬W(xué)金、保研等機(jī)會(huì)

掛科是大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題，但其影響卻十分嚴(yán)重。根據(jù)參考內(nèi)容可以看出，掛科會(huì)直接影響?yīng)剬W(xué)金、助學(xué)金的評(píng)優(yōu)評(píng)選，一旦掛科，就很難再獲得這些資助。此外，掛科記錄也會(huì)嚴(yán)重影響將來(lái)的保研機(jī)會(huì)。保研需要較好的績(jī)點(diǎn)以示學(xué)習(xí)優(yōu)異，若有掛科記錄，保研前景就會(huì)大打折扣。所以，掛科不僅損害當(dāng)前利益，也會(huì)妨礙未來(lái)發(fā)展，必須引起足夠重視。

掛科后要盡快進(jìn)行補(bǔ)考，爭(zhēng)取通過(guò)考試

針對(duì)掛科問(wèn)題，大多數(shù)高校都會(huì)組織補(bǔ)考，以給學(xué)生一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。但補(bǔ)考并不容易通過(guò)，首先學(xué)生在期末考試之后一般會(huì)有較長(zhǎng)的假期，這期間很容易遺忘所學(xué)內(nèi)容;其次，補(bǔ)考成績(jī)較差也難以通過(guò)。所以，即使獲得補(bǔ)考機(jī)會(huì)，學(xué)生也要盡快整理知識(shí)點(diǎn)，重新復(fù)習(xí)考試科目，爭(zhēng)取通過(guò)考試。通過(guò)補(bǔ)考可以避免更為嚴(yán)重的后果，是應(yīng)對(duì)掛科的首要手段。

補(bǔ)考沒(méi)過(guò)的科目則需要進(jìn)行重修來(lái) makeup

當(dāng)掛科科目的補(bǔ)考仍未通過(guò)時(shí)，學(xué)生就需要參加該科目的重修學(xué)習(xí)。重修需要額外交納學(xué)費(fèi)，還要占用未來(lái)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)重新學(xué)習(xí)該科目。這必定給學(xué)生的績(jī)點(diǎn)、總體學(xué)習(xí)計(jì)劃帶來(lái)較大影響。重修不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也容易導(dǎo)致其他科目的學(xué)習(xí)疏忽而再次掛科。所以，重修對(duì)掛科學(xué)生的打擊很大，也容易造成惡性循環(huán)。學(xué)生應(yīng)該在補(bǔ)考過(guò)關(guān)時(shí)就把握機(jī)會(huì)，最大程度避免到達(dá)重修的地步。

存在一定比例大學(xué)生大一大二掛很多科后通過(guò)努力還是可以順利畢業(yè)

盡管掛科問(wèn)題對(duì)大學(xué)生影響重大，但參考內(nèi)容顯示，還是有一定比例的大一大二學(xué)生會(huì)掛很多科，比如5門以上。這些學(xué)生一般需要面臨較長(zhǎng)時(shí)間的重修，但通過(guò)自己的努力，絕大多數(shù)還是可以最終順利畢業(yè)。當(dāng)然，這背后付出的辛苦是很多人難以想象的。所以學(xué)生還是要在第一時(shí)間重視每一次考試，最大限度通過(guò)第一次考核。但即使真的不幸掛科較多，也不必過(guò)度悲觀和自責(zé)。仍有回旋的余地，堅(jiān)持努力就會(huì)看到希望。

掛科后一定要擺正心態(tài)，制定切實(shí)可行的補(bǔ)救措施

掛科對(duì)大學(xué)生影響不僅在學(xué)習(xí)本身，也會(huì)打擊學(xué)生的心理和信心。這時(shí)最重要的是要擺正心態(tài)，調(diào)整好身心狀態(tài)，并且及時(shí)制定補(bǔ)救措施。可以通過(guò)網(wǎng)上搜集成功補(bǔ)考和重修的經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，甚至花一定代價(jià)找人輔導(dǎo)。切不可一蹶不振，放任問(wèn)題惡化。學(xué)習(xí)可以失敗，但態(tài)度和意志不能垮掉。只要心態(tài)好，努力補(bǔ)救，仍然可以把掛科問(wèn)題控制在可接受的程度。

可以通過(guò)找方法、求助、買網(wǎng)課等方式幫助掛科科目的學(xué)習(xí)

面對(duì)難題科目的掛科，學(xué)生可以通過(guò)多種不同途徑幫助自己重新把握。比如可以上網(wǎng)查找該科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找可行的復(fù)習(xí)思路和方法。也可以主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)或同學(xué)求助，獲取他們的學(xué)習(xí)心得。若條件允許，買一些網(wǎng)絡(luò)視頻課程也是加快進(jìn)步的好辦法。還要豐富自己的知識(shí)面，防止因基礎(chǔ)薄弱而進(jìn)一步挫敗?？傊?，需要從認(rèn)知、方法、資源等不同角度助推已掛科目的重新學(xué)習(xí)。

大一大二階段是大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打磨階段，掛科在所難免。掛科后學(xué)生一定要盡快進(jìn)行補(bǔ)考或重修，以減少掛科的負(fù)面影響。同時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，制定可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。只要不輕言放棄，通過(guò)后續(xù)的努力，基本都可以順利完成學(xué)業(yè)。

【微語(yǔ)】我們?cè)诩异o靜守候, 期盼你學(xué)成歸來(lái), 那時(shí)的你將更加耀眼。