世界大學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)排名全部 - 美國(guó)高校壟斷頂尖人才培養(yǎng)
世界大學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)排名是評(píng)價(jià)世界一流大學(xué)的重要指標(biāo)之一。...
世界大學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)排名是評(píng)價(jià)世界一流大學(xué)的重要指標(biāo)之一。諾貝爾獎(jiǎng)成立于1901年,是全球最權(quán)威的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)之一,能否培養(yǎng)出諾貝爾獎(jiǎng)得主,往往反映一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)大學(xué)的實(shí)力。從1901年至今,全球共產(chǎn)生過(guò)900多位諾貝爾獎(jiǎng)得主,這些頂尖人才大多來(lái)自哪些高校呢?本文整理了全球大學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主排名前30強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)揭示了世界頂尖高校在拔尖人才培養(yǎng)方面的突出貢獻(xiàn)。值得注意的是,在這30強(qiáng)高校中,美國(guó)高校的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)明顯,占據(jù)了21席,完全壓倒了英國(guó)、德國(guó)等歐洲高校。這充分說(shuō)明美國(guó)的高等教育在培養(yǎng)世界級(jí)頂尖人才方面建樹(shù)卓著。
哈佛大學(xué)是全球諾貝爾獎(jiǎng)得主數(shù)量最多的學(xué)府,截至2019年,其校友、教授和研究人員中共產(chǎn)生了160位諾貝爾獎(jiǎng)得主。在諾貝爾獎(jiǎng)六大獎(jiǎng)項(xiàng)中,哈佛大學(xué)在生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的表現(xiàn)尤為突出。
具體來(lái)看,哈佛大學(xué)一共產(chǎn)生了43位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主,數(shù)量高居全球第一,這充分證明了哈佛醫(yī)學(xué)院在生命科學(xué)研究方面的卓越實(shí)力。哈佛大學(xué)設(shè)有多所世界頂尖的醫(yī)學(xué)教學(xué)醫(yī)院,如馬薩諸塞總醫(yī)院、布里根婦女醫(yī)院等,這為哈佛醫(yī)學(xué)院的教學(xué)科研提供了充足的支撐。諸如心臟手術(shù)之父邁克爾·德貝基、免疫學(xué)專家巴里·布魯姆等一大批杰出醫(yī)學(xué)家都來(lái)自哈佛。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)方面,哈佛大學(xué)也位居全球第一,其經(jīng)濟(jì)學(xué)院培養(yǎng)出了33位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主。作為世界頂尖的經(jīng)濟(jì)學(xué)院,哈佛大學(xué)匯聚了大批世界一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他們?cè)谖⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。諾獎(jiǎng)得主羅伯特·蒙代爾、奧利弗·威廉姆森等都是哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)院的明星校友。
可以說(shuō),在醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)高精尖領(lǐng)域,哈佛大學(xué)在人才培養(yǎng)和科研方面均達(dá)到了世界頂尖水準(zhǔn),其強(qiáng)大的學(xué)科實(shí)力使其成為諾獎(jiǎng)得主最多的學(xué)府。這為全球范圍內(nèi)的高等教育發(fā)展提供了成功范例。
作為世界頂尖研究型大學(xué),英國(guó)劍橋大學(xué)在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)產(chǎn)出位居世界前列。劍橋大學(xué)共產(chǎn)生了120位諾貝爾獎(jiǎng)得主,在物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)尤為突出。
具體來(lái)看,劍橋大學(xué)培養(yǎng)出了29位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,數(shù)量?jī)H次于哈佛大學(xué)和伯克利大學(xué),位列世界第三。杰出的物理學(xué)家如霍金、拉塞福德、托木森等都來(lái)自劍橋。劍橋大學(xué)物理系擁有一流的研究環(huán)境,庫(kù)萬(wàn)實(shí)驗(yàn)室、卡文迪許實(shí)驗(yàn)室等都是世界知名的物理研究機(jī)構(gòu)。劍橋還與歐洲核子研究中心有廣泛合作。
在化學(xué)領(lǐng)域,劍橋大學(xué)也充分展現(xiàn)了強(qiáng)大的科研實(shí)力,其化學(xué)系至今已培養(yǎng)出32位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主,位列全球第二??死锟俗鳛槟柹飳W(xué)研究所研究員時(shí)就在劍橋取得了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的重大發(fā)現(xiàn)。
此外,劍橋大學(xué)在醫(yī)學(xué)方面也頗有建樹(shù),迄今已有10位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主畢業(yè)于劍橋,例如免疫學(xué)家梅德沃等。劍橋大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、劍橋生物醫(yī)學(xué)園都具有一流的科研實(shí)力。
綜上所述,劍橋大學(xué)在培養(yǎng)世界級(jí)科學(xué)家方面有卓越的貢獻(xiàn),它在物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)使其成為世界諾獎(jiǎng)獲得者最多的大學(xué)之一。
加州大學(xué)伯克利分校是世界頂尖的公立研究型大學(xué),在物理、化學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的表現(xiàn)尤為突出,其校友和教授中產(chǎn)生了大量諾貝爾獎(jiǎng)得主。
統(tǒng)計(jì)顯示,伯克利分校共產(chǎn)生了107位諾貝爾獎(jiǎng)得主。其中,在物理學(xué)領(lǐng)域,伯克利培養(yǎng)出了23位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,與MIT并列世界第二,僅次于哈佛大學(xué)。伯克利物理系的科研實(shí)力在世界位居前列,勞倫斯伯克利國(guó)家實(shí)驗(yàn)室也為該校物理研究提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。楊振寧、威拉德·利勃等都畢業(yè)于伯克利物理系。
在化學(xué)方面,伯克利也有杰出表現(xiàn),迄今已有31位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主畢業(yè)于該校,位列世界第二。伯克利化學(xué)系擁有先進(jìn)的化學(xué)研究基礎(chǔ)設(shè)施,并與勞倫斯利弗莫國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、勞倫斯伯克利國(guó)家實(shí)驗(yàn)室都有廣泛合作。諾獎(jiǎng)得主卡爾·巴里等都來(lái)自伯克利化學(xué)系。
可以看出,加州大學(xué)伯克利分校在物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)科研實(shí)力居世界前列,其在培養(yǎng)世界級(jí)科學(xué)家方面的貢獻(xiàn)有目共睹。伯克利強(qiáng)大的科研環(huán)境孕育出了大批杰出的諾貝爾獎(jiǎng)得主。
芝加哥大學(xué)是世界頂尖的私立研究型大學(xué),其在物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三大學(xué)科領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)產(chǎn)出均位于世界前列。芝加哥大學(xué)迄今共產(chǎn)生了100位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
在物理學(xué)領(lǐng)域,芝加哥大學(xué)培養(yǎng)出了19位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主,居世界第五。曾在芝大取得物理學(xué)博士學(xué)位的楊振寧就是其中之一。芝加哥大學(xué)擁有全美頂尖的物理系,費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室也位于該校。
此外,芝大化學(xué)系也非常卓越,已培養(yǎng)出15位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主,位居世界第六。諾獎(jiǎng)得主伍德沃德等都曾在芝大化學(xué)系學(xué)習(xí)、任教。芝大化學(xué)系以有機(jī)化學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)。
另外,芝加哥大學(xué)培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也屢獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),特別是在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方面建樹(shù)顯著。芝大經(jīng)濟(jì)系已經(jīng)產(chǎn)生了33位諾獎(jiǎng)得主,數(shù)量?jī)H次于哈佛大學(xué)。米爾頓·弗里德曼等許多知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家都來(lái)自芝大。
可以看出,芝加哥大學(xué)學(xué)科門類齊全,在物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三大領(lǐng)域的教學(xué)科研實(shí)力均達(dá)到頂尖水準(zhǔn),這使其成為世界上諾獎(jiǎng)得主數(shù)量最多的大學(xué)之一。
作為美國(guó)歷史最悠久的五所大學(xué)之一,哥倫比亞大學(xué)在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)科研實(shí)力達(dá)到世界一流水準(zhǔn),其校友和教職員工中已產(chǎn)生了96位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
具體來(lái)看,哥倫比亞大學(xué)在物理領(lǐng)域共培養(yǎng)出33位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,數(shù)量位居世界第四。哥大物理系擁有先進(jìn)的科研條件,并與位于校園附近的蘭姆研究所有著密切合作。李政道等華人物理學(xué)家也畢業(yè)于哥大物理系。
在化學(xué)領(lǐng)域,哥倫比亞大學(xué)化學(xué)系已產(chǎn)生了16位諾獎(jiǎng)化學(xué)家,居世界第七。諾獎(jiǎng)得主拉比、帕里沙等都來(lái)自哥大化學(xué)系。哥大在有機(jī)化學(xué)和生物化學(xué)研究領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此外,哥倫比亞醫(yī)學(xué)中心作為頂尖醫(yī)學(xué)院,也培養(yǎng)出了包括諾獎(jiǎng)得主薩克斯在內(nèi)的多位杰出醫(yī)學(xué)家。哥大與位于校園的紐約長(zhǎng)老會(huì)醫(yī)院關(guān)系密切。
綜上所述,哥倫比亞大學(xué)在物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)科研水準(zhǔn)頂尖,培養(yǎng)出大批世界知名科學(xué)家,其在促進(jìn)科技進(jìn)步方面作出了卓越的貢獻(xiàn)。
麻省理工學(xué)院是全球最優(yōu)秀的理工類大學(xué)之一,其在物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域擁有大批諾貝爾獎(jiǎng)得主,充分展現(xiàn)了其在科學(xué)研究方面的卓越實(shí)力。
統(tǒng)計(jì)顯示,麻省理工學(xué)院迄今共產(chǎn)生了97位諾貝爾獎(jiǎng)得主。其中,在物理學(xué)領(lǐng)域,麻省理工學(xué)院培養(yǎng)出23位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,數(shù)量位居世界第二,僅次于哈佛大學(xué)。諾獎(jiǎng)得主如朗繆爾、威爾遜等都畢業(yè)于MIT物理系。MIT擁有包括倫琴實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的一流物理研究機(jī)構(gòu)。
在化學(xué)領(lǐng)域,MIT也成績(jī)斐然,已培養(yǎng)出7位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主。此外,MIT還產(chǎn)生了34位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,僅次于芝加哥大學(xué),位居世界第二。其經(jīng)濟(jì)系以數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)。
綜上可見(jiàn),麻省理工學(xué)院在科學(xué)研究領(lǐng)域成果豐碩,培養(yǎng)出了大量世界頂尖的科學(xué)家。它在物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)科研水準(zhǔn)居世界前列,是全球諾獎(jiǎng)得主最多的大學(xué)之一。
斯坦福大學(xué)是世界一流的私立研究型大學(xué),其在物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及和平獎(jiǎng)三大領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)產(chǎn)出位居世界前列。斯坦福大學(xué)迄今共有83位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
在物理領(lǐng)域,斯坦福大學(xué)物理系培養(yǎng)出了14位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者,數(shù)量居世界第六。楊振寧和維爾納·海森堡都是斯坦福杰出物理學(xué)家。斯坦福擁有強(qiáng)大的物理研究團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)儀器設(shè)備。
此外,斯坦福大學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域也有優(yōu)秀表現(xiàn),其經(jīng)濟(jì)系已產(chǎn)生了11位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主。作為行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基人之一,理查德·塞勒就是斯坦福大學(xué)的明星經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
最后,在和平獎(jiǎng)方面,斯坦福大學(xué)也成績(jī)斐然。其校友中已經(jīng)產(chǎn)生了4位諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者,如 Costa-Gavras等。斯坦福大學(xué)一直重視人文關(guān)懷,培養(yǎng)公民責(zé)任感。
綜上所述,斯坦福大學(xué)在物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及和平獎(jiǎng)三大領(lǐng)域的教學(xué)科研實(shí)力頂尖,培養(yǎng)出大批世界知名科學(xué)家,為世界和平、科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。
通過(guò)對(duì)全球大學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)得主的統(tǒng)計(jì)分析可以看出,美國(guó)的高校在世界范圍內(nèi)培養(yǎng)諾貝爾獎(jiǎng)得主方面建樹(shù)卓著、優(yōu)勢(shì)明顯。哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、麻省理工學(xué)院等美國(guó)高校在物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有大量諾貝爾獎(jiǎng)得主。這充分證明美國(guó)的高等教育體系在培養(yǎng)世界級(jí)頂尖人才方面的雄厚實(shí)力。相反,中國(guó)高校的諾貝爾獎(jiǎng)產(chǎn)出嚴(yán)重不足,這對(duì)中國(guó)的高等教育提出了深刻的反思。各高校應(yīng)注重提高教學(xué)科研質(zhì)量,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多世界級(jí)拔尖創(chuàng)新人才。
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