托福和雅思是應(yīng)用最廣泛的兩個(gè)英語(yǔ)水平考試，對(duì)于準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這兩種考試的選擇至關(guān)重要。許多學(xué)生都在猶豫，托福和雅思這兩種考試，哪一種更有價(jià)值，含金量更高?通過(guò)對(duì)兩者進(jìn)行對(duì)比分析，可以得出以下幾點(diǎn)關(guān)鍵信息:第一，從全球認(rèn)可度來(lái)看，托福在美國(guó)及北美地區(qū)占主導(dǎo)地位，雅思在英國(guó)及英聯(lián)邦國(guó)家更受認(rèn)可;第二，從考試形式來(lái)看，托福更注重電腦化科學(xué)評(píng)估，雅思更強(qiáng)調(diào)面試真實(shí)性;第三，從詞匯量要求來(lái)看，托福對(duì)詞匯量要求更高;第四，從考試內(nèi)容來(lái)看，托福更側(cè)重學(xué)術(shù)研究能力，雅思更看重實(shí)際生活應(yīng)用能力。綜上所述，托福和雅思各有千秋，但就目前國(guó)際一流大學(xué)的分布情況來(lái)看，托福在美國(guó)仍占主導(dǎo)地位，對(duì)準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)名校的中國(guó)學(xué)生更具價(jià)值。關(guān)鍵在于根據(jù)目標(biāo)院校選對(duì)考試，以提高通過(guò)率。

從全球認(rèn)可度看，托福在北美地區(qū)占主導(dǎo)地位

從全球范圍來(lái)看，托福和雅思都是非常流行和受認(rèn)可的英語(yǔ)水平考試。但二者在不同國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可度還是有所不同的。托福由美國(guó)教育測(cè)試服務(wù)公司舉辦，在全球130多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的超過(guò)7300所高校和機(jī)構(gòu)認(rèn)可其成績(jī)。其中，托福在美國(guó)和加拿大等北美地區(qū)尤其廣泛認(rèn)可，幾乎所有的大學(xué)都會(huì)接受托福成績(jī)。相反，雅思是在英國(guó)開(kāi)發(fā)的考試，在英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等英聯(lián)邦國(guó)家更為普及。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于目標(biāo)學(xué)校在北美的中國(guó)學(xué)生，托福具有更高的認(rèn)可度和含金量。近年來(lái)，中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)增長(zhǎng)迅速，托福已成為這個(gè)群體的重要選擇。無(wú)論是常春藤院校還是公立大學(xué)，提交高質(zhì)量的托福成績(jī)都將對(duì)申請(qǐng)帶來(lái)幫助。

從考試形式來(lái)看，托福更科學(xué)，雅思更真實(shí)

從考試形式上來(lái)說(shuō)，托福和雅思也有明顯不同。托?？荚囈呀?jīng)全面電腦化，無(wú)論是聽(tīng)力、口語(yǔ)還是閱讀和寫(xiě)作，全部通過(guò)電腦端完成，并由計(jì)算機(jī)評(píng)分。這使得托?？荚嚫訕?biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，能夠避免人工誤差。而雅思的考試更加真實(shí)，大部分題型仍然是紙筆作答，而口語(yǔ)考試則是與真人面談，相對(duì)真實(shí)地測(cè)試英語(yǔ)交流能力。所以托福對(duì)技術(shù)要求較高，雅思強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用能力。但無(wú)論哪種形式，考生都需要通過(guò)大量練習(xí)適應(yīng)其特點(diǎn)。此外，不同院校也會(huì)根據(jù)自身需求，選擇偏向于標(biāo)準(zhǔn)化的托福或關(guān)注交流的雅思。

從詞匯量要求看，托?？疾煸~匯量更大

在詞匯量要求方面，托?？荚囈裁黠@高于雅思。以托福聽(tīng)力為例，其閱讀速度較快，包含大量學(xué)術(shù)詞匯。如果詞匯量不足，考生即使努力聽(tīng)寫(xiě)也無(wú)法聽(tīng)懂。而雅思聽(tīng)力的詞匯設(shè)置相對(duì)日常，只要詞匯量達(dá)到一定要求，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練也可以獲得高分。因此，雅思的詞匯量要求更為基礎(chǔ)，而托福需要考生具備較強(qiáng)的學(xué)術(shù)詞匯儲(chǔ)備，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜文章和高難度的語(yǔ)言理解考題。這也從一個(gè)側(cè)面反映出，托福對(duì)讀寫(xiě)能力的測(cè)試更嚴(yán)格。想取得高分，持續(xù)閱讀英文學(xué)術(shù)資料，積累詞匯量尤為關(guān)鍵。

從考試內(nèi)容看，托福更學(xué)術(shù)，雅思更實(shí)用

從考試內(nèi)容設(shè)置來(lái)看，托?？荚囅鄬?duì)更加學(xué)術(shù)化，而雅思考試更加實(shí)用化。舉例來(lái)說(shuō)，托福聽(tīng)力中會(huì)涉及到學(xué)術(shù)講座、校園學(xué)習(xí)情景對(duì)話等題材。閱讀文本也多是學(xué)術(shù)類文章。其目的在于評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力是否達(dá)到了出國(guó)留學(xué)的要求。而雅思考試注重實(shí)用，其內(nèi)容多設(shè)定于日常生活場(chǎng)景，如購(gòu)物、約會(huì)、問(wèn)路等口語(yǔ)題材。這能更直接體現(xiàn)一個(gè)人的日常英語(yǔ)水平。當(dāng)然，托福也包含一定的日常對(duì)話，而雅思閱讀也有一定學(xué)術(shù)性。但整體上來(lái)說(shuō)，托福偏重學(xué)術(shù)，雅思偏向?qū)嵱?，考生可以根?jù)自身需要進(jìn)行選擇。

托福在美國(guó)一流大學(xué)中仍然占主導(dǎo)地位

盡管近年來(lái)雅思考試也受到美國(guó)院校的廣泛認(rèn)可，但在絕大多數(shù)一流大學(xué)，托福仍然占有主導(dǎo)地位。以世界頂尖的八所美國(guó) Ivy League 為例，芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)等都明確表示，強(qiáng)烈推薦或者要求申請(qǐng)者提交托福成績(jī)。部分學(xué)校甚至將托福成績(jī)作為優(yōu)先考慮的依據(jù)。與之相比，雖然也接受雅思報(bào)名，但地位明顯不如托福。其原因在于，托福歷史更久遠(yuǎn)，美國(guó)院校更熟悉其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也更信賴其預(yù)測(cè)國(guó)際生學(xué)業(yè)能力的效度。因此，對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)一流大學(xué)的中國(guó)學(xué)生，托?？荚嚾匀皇鞘走x，以確保申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

選擇考試要看目標(biāo)院校，提高通過(guò)率為目標(biāo)

綜上所述，托福和雅思各有特色，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，兩個(gè)考試都很重要，但沒(méi)有絕對(duì)的高下之分。關(guān)鍵是要根據(jù)自己的目標(biāo)院校和地區(qū)，選擇對(duì)自身申請(qǐng)更有利的考試。對(duì)美國(guó)院校申請(qǐng)，托福較為突出;對(duì)英聯(lián)邦國(guó)家申請(qǐng)，雅思更具優(yōu)勢(shì)。無(wú)論選擇哪種考試，學(xué)生都要以充分準(zhǔn)備、提高通過(guò)率為目標(biāo)。另外，部分院校也允許同時(shí)提交托福和雅思成績(jī)。如果條件允許，考取兩個(gè)考試也能增加選拔機(jī)會(huì)，為申請(qǐng)保駕護(hù)航。

綜上所述，托福和雅思這兩種英語(yǔ)考試都有其獨(dú)特價(jià)值，但從目前世界一流大學(xué)的分布情況來(lái)看，托福在美國(guó)頂尖院校中的認(rèn)可度和影響力仍高于雅思。因此，對(duì)于目標(biāo)為美國(guó)名校的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，托?？荚嚫哂袑?shí)際價(jià)值。當(dāng)然，作為應(yīng)試者不能被邊框局限，關(guān)鍵是根據(jù)目標(biāo)院校要求選擇適合自己的考試，以提升通過(guò)率為第一要?jiǎng)?wù)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)土地, 追尋夢(mèng)想翅膀, 愿留學(xué)如詩(shī)如畫(huà), 收獲滿滿。