英國招生官在錄取學生時，主要考量學生的學習成績和對所申請專業(yè)的興趣匹配程度。最近英國高等教育政策所對英國大學招生官的調查顯示，84%的文書會被閱讀，但平均閱讀時間只有2分鐘。88%的招生官通過文書評估學生對專業(yè)的興趣，65%確認學生是否有特殊影響學業(yè)的情況，而51%的招生官認為，錄取決定主要根據學生成績。顯然，成績是申請英國大學的第一要務。此外，招生官更傾向認可學習成績優(yōu)異的學生撰寫的文書在錄取決定中的作用。因此，成績達標并準備充分的文書，是獲得英國大學青睞的關鍵。

英國招生官平均2分鐘審閱一次文書

最近英國高等教育政策所對招生官的調查顯示，84%的文書會被閱讀，但平均閱讀時間只有2分鐘。其中15%的文書閱讀時間僅半分鐘，24%的文書閱讀時間為1分鐘，14%的文書閱讀時間為2分鐘。可見英國招生官審閱文書的效率很高，但每個文書能獲得的關注時間有限。學生在文書寫作上必須下足功夫，在極短的時間內抓住招生官的興趣。否則平平無奇的文書很容易被草草放過，失去亮點自己的機會。

英國招生官主要判斷文書反映出的專業(yè)興趣和個人情況

88%的英國招生官通過文書評估學生對專業(yè)課程的興趣，65%的招生官通過文書確認學生是否有特殊影響學業(yè)的情況。這些個人信息將直接影響最終的錄取決定。所以文書的重要作用就是反映學生的專業(yè)興趣和個人情況。學生需要通過文書有效展示對所申請專業(yè)的興趣，比如解釋選擇該專業(yè)的動機，預期的學習計劃，未來就業(yè)規(guī)劃等信息。如果有家庭經濟困難、疾病等特殊情況，也需要在文書中說明并獲得招生官的理解。

英國招生官認為學習成績是錄取的決定性因素

超過半數的英國招生官認為，錄取決定主要根據學生成績。學生的成績是申請的第一道門檻，只有成績達到標準，才有可能進入文書審閱和后續(xù)錄取環(huán)節(jié)。即使文書寫得再出色，成績不達標也很難被錄取。特別是申請熱門學科專業(yè)的競爭激烈，成績不是學生個人亮點的話，hopes就更加渺茫。所以申請前務必對目標學校和專業(yè)的成績要求有清晰的了解，確保成績達到門檻要求。

頂級英國大學招生官更看重文書作用

調查顯示，錄取難度大的頂級大學，招生官更傾向于認可文書在錄取決定中的作用。這些學校擁有大量成績優(yōu)異的申請者，實際上并不存在明顯的成績差距。這個時候，文書的作用在于進一步篩選學生，了解申請者的性格、特長、未來規(guī)劃等更多信息，從而做出“優(yōu)中選優(yōu)”的決定。因此，申請頂級大學的同學需要格外重視文書的撰寫，在文書中有效展示自己的特質，脫穎而出。

STEM專業(yè)英國招生官不太重視文書

有近半的英國大學招生官表示，在STEM專業(yè)比如工科、理科的申請中，他們不太重視文書在錄取決定中的作用。因為這些學科強調的是學生的學業(yè)能力和分析解決問題的技能，這些都是可以通過成績體現出來的。而文書反映的個人興趣、性格特點等信息，則對錄取決定的影響較小。所以申請這些專業(yè)的學生，成績的重要性尤其突出。當然，這并不等于文書就可以草草應付，仍需反映對專業(yè)學習的熱情。

英國大學改革文書申請放寬學生壓力

英國大學申請系統UCAS最近發(fā)布的本科生改革措施，將之前需要提交的完整文書替換為回答一系列結構化問題，放寬了學生的文書寫作壓力。這主要是基于過半學生反映文書寫作過程中的巨大壓力，以及沒有足夠支持很難獨立完成文書的現狀。新制度通過提問的方式引導學生說明申請動機、所做準備、影響學習的情況等，無需自己構思文書全文。這也提醒我們，文書并不需要花費巨大精力炮制，重點是通過回答問題準確反映自己的狀況。

英國招生官在錄取決定中主要考量學生成績，其次才是文書反映出的專業(yè)興趣和個人情況。平均每篇文書的審閱時間只有2分鐘。因此，申請英國大學的學生必須確保成績達標，并在文書中有效展示對專業(yè)的興趣，從而獲得錄取機會。尤其準備申請頂級大學的學生，更需要通過文書充分展示自己的特質。總之，成績和文書內容的匹配程度，是獲得英國大學青睞的關鍵。

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