近年來(lái)，隨著雅思考試?？己统煽?jī)查詢困難等問題的出現(xiàn)，許多院校開始接受雅思成績(jī)的拼分。所謂的雅思拼分，就是允許考生使用兩次或者多次雅思成績(jī)的最高分?jǐn)?shù)進(jìn)行組合，這與托福的My Best Scores政策類似。然而，關(guān)于昆士蘭大學(xué)是否接受雅思拼分，目前官方并未明確表態(tài)。本文綜合多方信息，對(duì)昆士蘭大學(xué)接受雅思拼分的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè)，以供準(zhǔn)備申請(qǐng)昆士蘭大學(xué)的考生參考。

昆士蘭大學(xué)官網(wǎng)未明確表示是否接受雅思拼分

根據(jù)昆士蘭大學(xué)官網(wǎng)顯示，學(xué)校尚未明確表態(tài)是否接受雅思成績(jī)拼分。知乎平臺(tái)的評(píng)論也顯示，部分澳大利亞院校還沒有官方聲明可接受雅思拼分成績(jī)。所以從目前的政策來(lái)看，昆士蘭大學(xué)接受雅思拼分仍有待確認(rèn)。相比之下，托福的拼分政策M(jìn)y Best Scores較早推出，部分英美院校已經(jīng)接受托福拼分。鑒于雅思拼分具有臨時(shí)性質(zhì)和地域性差異，申請(qǐng)者需要直接與目標(biāo)院校確認(rèn)具體要求，避免不必要的麻煩。在政策未明朗之前，完成一次達(dá)標(biāo)考試可能是更穩(wěn)妥的選擇。

部分澳大利亞院校僅護(hù)理專業(yè)接受雅思拼分

當(dāng)前澳大利亞接受雅思拼分的院校以及相關(guān)專業(yè)還比較有限。如萊特羅普大學(xué)、中央昆士蘭大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)等澳大利亞部分高校確認(rèn)接受雅思拼分成績(jī)，但主要集中在護(hù)理專業(yè)。這與澳大利亞當(dāng)前護(hù)理人才短缺、各州政府優(yōu)先發(fā)放相關(guān)職業(yè)移民邀請(qǐng)有關(guān)。昆士蘭大學(xué)目前尚未在任何專業(yè)宣布接受雅思拼分，其護(hù)理專業(yè)的英語(yǔ)要求也還是完整的雅思或其他英語(yǔ)成績(jī)。所以從專業(yè)范圍來(lái)看，昆士蘭大學(xué)全面接受雅思拼分的可能性不高。

英國(guó)多所大學(xué)已經(jīng)接受雅思拼分

相比澳大利亞，英國(guó)的部分高校已經(jīng)比較明確地接受了雅思成績(jī)拼分。如諾丁漢大學(xué)允許兩份雅思或UKVI成績(jī)拼分，格拉斯哥大學(xué)更是接受多種考試的組合拼分。這主要是由于英國(guó)院校申請(qǐng)季較早，加之新冠疫情影響，部分學(xué)校為吸引更多國(guó)際生源出臺(tái)相關(guān)政策。但英澳兩國(guó)院校的拼分細(xì)則也存在一定差異。鑒于地理和政策差距，昆士蘭大學(xué)是否學(xué)習(xí)英國(guó)院校的模式接受雅思拼分，仍有待進(jìn)一步證實(shí)。

托福拼分政策M(jìn)y Best Scores推出較早

ETS于2019年首次推出托福考試成績(jī)的拼分政策M(jìn)y Best Scores，允許考生兩年內(nèi)參加多次托?？荚嚭螅總€(gè)科目選擇單次最高分?jǐn)?shù)進(jìn)行拼組，并與當(dāng)次考試成績(jī)一同呈現(xiàn)。相比之下，雅思拼分則不是官方政策，而主要來(lái)自部分院校的臨時(shí)安排。由于托福拼分政策推出時(shí)間更早，部分英美院校已經(jīng)適應(yīng)并接受了這一考試模式變化。如果未來(lái)昆士蘭大學(xué)接受英語(yǔ)成績(jī)拼分，選擇接受托福而非雅思拼分的可能性更大。

疫情期間部分院校臨時(shí)出臺(tái)雅思拼分政策

新冠疫情期間，部分澳大利亞和英國(guó)院校為吸引更多國(guó)際生源加入，臨時(shí)出臺(tái)了接受雅思拼分成績(jī)的政策。如西悉尼大學(xué)護(hù)理專業(yè)在2021年入學(xué)確認(rèn)接受雅思拼分。但隨著疫情好轉(zhuǎn)和申請(qǐng)形勢(shì)趨于平穩(wěn)，預(yù)計(jì)2022年入學(xué)這類政策或?qū)⑷∠＠ナ刻m大學(xué)是否臨時(shí)調(diào)整英語(yǔ)要求，接受雅思或托福的拼分成績(jī)，還有待進(jìn)一步觀察。

昆士蘭大學(xué)接受雅思拼分仍需官方確認(rèn)

綜上所述，昆士蘭大學(xué)官方目前尚未明確表態(tài)是否全面或針對(duì)特定專業(yè)接受雅思拼分，相關(guān)政策仍有待公布?？紤]到該校轉(zhuǎn)錄分和雅思成績(jī)要求偏高的情況，僅通過(guò)拼分達(dá)標(biāo)的可能性并不大。建議申請(qǐng)者盡早與學(xué)校教勤人員確定具體要求，避免置身于不確定的政策環(huán)境。完成一次完整考試以確保達(dá)到雅思總分和子分要求依然是穩(wěn)妥選擇。如果學(xué)校未來(lái)接受拼分，再提供額外成績(jī)也不失為一種補(bǔ)救措施。

總之，關(guān)于昆士蘭大學(xué)在2022年是否接受雅思拼分，目前官網(wǎng)并未明確表態(tài)，待進(jìn)一步公布政策?？紤]到疫情影響以及雅思考試正?；M(jìn)程，未來(lái)是否繼續(xù)推行拼分政策存在不確定性。建議申請(qǐng)者提前與學(xué)校確認(rèn)具體要求，避免不必要的麻煩。在政策未明朗之前，完成一次達(dá)標(biāo)考試可能是更穩(wěn)妥的選擇。

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