近年來(lái)，隨著中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)熱情高漲，雅思和托福考試成為留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中的重要一環(huán)。但對(duì)于沒(méi)有出國(guó)打算的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，何時(shí)參加雅思或者托?？荚囀且粋€(gè)值得思考的問(wèn)題。通過(guò)分析可知，相比大一和大二，大學(xué)三四年級(jí)是考雅思和托福的最佳時(shí)機(jī)。原因有以下幾點(diǎn):第一，考試成績(jī)的有效期是兩年，過(guò)早考試可能浪費(fèi)報(bào)名費(fèi)用。第二，大學(xué)后期課業(yè)壓力較小，較充裕的時(shí)間準(zhǔn)備考試。第三，未來(lái)發(fā)展方向較明確，可針對(duì)性地備考。第四，語(yǔ)言技能和詞匯量在大學(xué)后期較豐富，考試成績(jī)更具競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述，對(duì)于沒(méi)有出國(guó)計(jì)劃的大學(xué)生，大學(xué)三四年級(jí)參加托福或雅思考試，既能獲得權(quán)威的語(yǔ)言能力證明，也能達(dá)到檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、獲取學(xué)分、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金等多重目的，是較為恰當(dāng)?shù)倪x擇。

大一大二考試成績(jī)有效期難達(dá)兩年要求

雅思和托福的成績(jī)單有效期均為2年。這意味著大一或者大二考取的成績(jī)，到了畢業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)超過(guò)有效期，無(wú)法在用其證明語(yǔ)言能力。所以如果提前在大一或大二就參加考試，雖然可以檢驗(yàn)自己的英語(yǔ)水平，但考取的成績(jī)無(wú)法為未來(lái)的用途提供幫助。大三和大四是比較合適的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，考試成績(jī)可以維持2年有效期，可為畢業(yè)后就業(yè)或升學(xué)提供支持。在目前的留學(xué)熱潮下，雅思和托福成績(jī)是許多用途所要求的，比如申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外名校的碩士項(xiàng)目、申請(qǐng)外企工作等，大三和大四的考試成績(jī)能最大程度滿足這些需求。

大學(xué)后期語(yǔ)言技能和詞匯量較豐富

相對(duì)于大一和大二，大學(xué)三四年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間更長(zhǎng)，語(yǔ)言技能和詞匯量也會(huì)得到極大的提升。在前兩年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)上，大學(xué)后期的英語(yǔ)課程開(kāi)始側(cè)重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)、寫(xiě)作訓(xùn)練、閱讀理解等方式，英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力得到顯著增強(qiáng)。此外，專業(yè)課學(xué)習(xí)也會(huì)涉及英文文獻(xiàn)的閱讀，相關(guān)英文詞匯量也會(huì)不斷積累。所以，相較之下，大學(xué)后期考雅思托福可以獲得更高的考試成績(jī)，更好地展示語(yǔ)言實(shí)力。

大學(xué)后期時(shí)間較充裕，可全力備考

大學(xué)前兩年由于要適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活，課業(yè)壓力較大，準(zhǔn)備考試的時(shí)間和精力都受到一定限制。而到了大三和大四，學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，課業(yè)壓力也會(huì)相對(duì)減小。這樣在時(shí)間安排上就可以充分準(zhǔn)備雅思或者托?？荚?，制定長(zhǎng)期有計(jì)劃的復(fù)習(xí)策略，保證每天投入足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)各項(xiàng)語(yǔ)言技能。比如可以早起晨讀，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣;多進(jìn)行英文寫(xiě)作練習(xí);參加英語(yǔ)角進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練等。只有充足的時(shí)間準(zhǔn)備，才能確保考試成績(jī)的提升。

未來(lái)發(fā)展方向清晰，可針對(duì)性備考

大學(xué)前兩年，同學(xué)們可能還不清楚自己的未來(lái)發(fā)展方向，也就無(wú)法確定考雅思或者托福的具體目的，導(dǎo)致準(zhǔn)備不夠針對(duì)性。而到了三四年級(jí)，無(wú)論是選擇就業(yè)還是繼續(xù)深造研究生，都對(duì)自己的發(fā)展方向有了較清晰規(guī)劃。這時(shí)候考雅思托福就可以因人制宜，按照對(duì)英語(yǔ)要求較高的畢業(yè)方向進(jìn)行備考。比如希望進(jìn)入外企工作，可以加強(qiáng)口語(yǔ)和寫(xiě)作準(zhǔn)備;想申請(qǐng)某英文授課的研究生項(xiàng)目，可以針對(duì)性提高詞匯量。這樣可以事半功倍，較容易取得理想的成績(jī)。

雅思托福成績(jī)可用于學(xué)分轉(zhuǎn)換、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

許多高校都規(guī)定，雅思和托福成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，可以用于兌換相應(yīng)的英語(yǔ)課學(xué)分或者申請(qǐng)英語(yǔ)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。這對(duì)三四年級(jí)的同學(xué)具有較強(qiáng)的吸引力。因?yàn)榇笠淮蠖饕腔A(chǔ)REQUIRED課程，無(wú)法通過(guò)考試獲得學(xué)分豁免。而三四年級(jí)的選修課較多，可以利用雅思托福成績(jī)減輕選修課的課業(yè)壓力，或者爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金資助，以減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以大三和大四參加考試可以達(dá)到多重目的，獲得權(quán)威語(yǔ)言證明的同時(shí)，也為今后的課程和生活提供幫助。

考雅思托福成為留學(xué)熱潮下的趨勢(shì)

隨著中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)比例大增，雅思和托福已經(jīng)成為衡量英語(yǔ)能力的權(quán)威工具。即便不打算出國(guó)深造，在就業(yè)和升學(xué)過(guò)程中，雅思托福成績(jī)也被廣泛視為重要的語(yǔ)言能力證明。以往主要關(guān)注四六級(jí)成績(jī)的現(xiàn)狀已發(fā)生改變。越來(lái)越多的用人單位和高校在招聘和招生時(shí)都開(kāi)始要求申請(qǐng)者提供雅思或者托福成績(jī)。所以，參加相關(guān)考試已成為大多數(shù)大學(xué)生的選擇。不考慮出國(guó)因素的情況下，大三和大四是備考的合理時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

雅思托福成績(jī)適用于國(guó)內(nèi)多種用途

綜合當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看，雅思和托福考試成績(jī)均可廣泛用于國(guó)內(nèi)的多種用途，這也是大學(xué)生積極參加考試的重要原因之一。比如，申請(qǐng)就讀國(guó)內(nèi)知名院校的碩士研究生項(xiàng)目時(shí)，特別是商學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院等熱門專業(yè)，提供雅思或者托福成績(jī)是基本要求。此外，想進(jìn)入騰訊、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，雅思托福成績(jī)同樣是申請(qǐng)者的加分項(xiàng)。甚至在考公也漸成為選拔關(guān)注的要素。所以，考慮到雅思托福成績(jī)的廣泛適用性，大學(xué)三四年級(jí)是較合適的備考時(shí)機(jī)。

綜上所述，對(duì)于沒(méi)有studying abroad計(jì)劃的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)三四年級(jí)是參加雅思或者托?？荚嚨淖罴褧r(shí)機(jī)。這一時(shí)期課業(yè)壓力較小，可充分準(zhǔn)備;語(yǔ)言技能較強(qiáng)，考試成績(jī)更具競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，雅思托福成績(jī)可用于學(xué)分轉(zhuǎn)換、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等多項(xiàng)國(guó)內(nèi)用途。雖然沒(méi)有出國(guó)打算，但參加雅思托福考試已成為留學(xué)熱潮下的普遍現(xiàn)象，既能檢驗(yàn)英語(yǔ)水平，也是綜合能力的有力證明。

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。