隨著上海浦東劍橋高中越來越受家長青睞，選擇劍橋高中已成為許多家長的首選。但是，劍橋高中多達四個年級，究竟哪個年級最適合自己的孩子入讀呢?本文將從劍橋高中各個年級的學制、課程設置、師資情況等方面深入剖析，讓大家全面了解不同年級的區(qū)別與優(yōu)勢，從而做出最適合孩子的選擇。

預科年為3.5年制，課程設計完整，為升學打好文理基礎-劍橋高中

預科年是上海浦東劍橋高中最長的學制，為3.5年。相比其他年級，預科階段的學習時間更為充裕，課程設置也最為全面、系統(tǒng)。預科年專門為國內(nèi)初三學生設立，目的是幫助他們從國內(nèi)教育體系過渡到英式教育體系，打好文理科基礎。在預科階段，學生的數(shù)學、物理、化學等理科課程會從基礎開始系統(tǒng)學習，語文和英語課程也會加強語言思維能力。預科最后一年甚至開設A-Level考試中的必修課程，讓學生提早適應英式教育的學習模式和考試要求。可以說，預科年給學生提供了充裕的時間適應課程轉(zhuǎn)變，從各科基礎打牢扎實，為后續(xù)A-Level學習打下堅實基礎。所以，英語基礎一般、邏輯思維仍需訓練的學生，預科年是一個不錯的選擇。

G1為4年制，時間最充裕，適合英語基礎一般學生-劍橋高中

G1年級為上海浦東劍橋高中的4年制學制，它和預科年一樣，在國內(nèi)國際高中中屬于時間最為充裕的學制。G1年專門面向初三學生，學習時間有4年之久，足以讓英語基礎一般的學生逐步適應西式教育模式。在G1第一年，學校會重點培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫能力，同時加強邏輯思維和自主學習能力。到了G1第二年，學生的英語水平已經(jīng)能夠上的A-Level課程的要求，所以會正式開設物理、化學、數(shù)學等A-Level課程，學習貫穿G1的后2年。G1的4年時間不僅能打好課程基礎，當英語跟得上進度時，還有余裕讓學生參與更多校園活動，培養(yǎng)綜合能力。因此，英語基礎一般而邏輯思維尚可的學生，G1年提供了較好的鍛煉機會。

G2為3年制，課程設置類似預科，學習進程更緊湊-劍橋高中

G2年級為上海浦東劍橋高中的3年制，它的課程設置和進度要求與預科較為相似，但是整體學習進程會更加緊湊。G2年級同樣面向初三學生，通過3年的學習讓學生全面適應A-Level的課程體系和考試模式。在G2第一年，學生會聚焦語文思維能力和英語基礎的培養(yǎng);到了第二年，理科課程如數(shù)學、物理、化學等正式開設;第三年則是A-Level的沖刺期?？梢钥闯?，G2的課程設置系統(tǒng)完整，但比4年制的G1和預科進度更快，對學生的要求也更高。因此，適合英語基礎較好，學習效率高，能夠適應較快進度的學生選擇G2年級。它能在有限時間內(nèi)快速提高學生的學術(shù)能力，為未來升學做好鋪墊。

A1為2年制，面向較優(yōu)秀應屆高中生，要求英語好-劍橋高中

A1年級是上海浦東劍橋高中學習時間最短的兩年制學制，主要面向應屆優(yōu)秀高中生。想要插班到A1年級學習，學生的英語要求很高，必須已經(jīng)具備流利的英語聽說讀寫能力，可以直接上手A-Level的課程學習。A1的第一學年會繼續(xù)加強學生的英語語言思維能力，并全面系統(tǒng)地學習各科A-Level課程;第二年則進入高強度的考試沖刺階段?？梢钥闯?，A1年級進度緊湊，學生必須具備很強的英語基礎和自學能力，才能在短時間內(nèi)適應系統(tǒng)的A-Level學習。具有出色英語能力且學習效率高的優(yōu)秀高中生，可以優(yōu)先考慮選擇A1年級。這能幫助學生在更短時間內(nèi)鍛煉學術(shù)能力，為申請頂尖院校爭取更多機會。

通過上述對上海浦東劍橋高中不同年級的介紹，我們可以看出，該學校在課程設置、師資配置等方面都較為完善，可以滿足不同基礎學生的需要?？傮w來說，預科年和G1年制最長，學習進度比較緩和;G2年制和A1年制時間較緊湊，要求較高，適合英語較好而且學習效率高的學生。家長可以根據(jù)自己孩子的實際情況，選擇最適合的年級。不管選擇哪個年級，劍橋高中都能給孩子提供良好的學習環(huán)境和豐富的課程資源，使孩子在中學階段獲益匪淺。

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