約翰霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University）是美國一所享有盛譽(yù)的私立研究型大學(xué)，以其在醫(yī)學(xué)、保健、公共事務(wù)等領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)而聞名。

排名指標(biāo)

學(xué)術(shù)聲譽(yù)：對全世界不同領(lǐng)域的學(xué)者進(jìn)行調(diào)查，獲取他們對全球大學(xué)的評價

雇主聲譽(yù)：對全世界的公司進(jìn)行調(diào)查，了解他們更喜歡聘用哪些大學(xué)的畢業(yè)生和哪些專業(yè)的畢業(yè)

篇均論文引用率：大學(xué)平均每篇論文被引用的次數(shù)

H指數(shù)：大學(xué)已出版論文的數(shù)量和質(zhì)量

國際研究網(wǎng)絡(luò)（IRN指數(shù)）：各高校通過與其他高等教育機(jī)構(gòu)建立可持續(xù)的研究伙伴關(guān)系，使其國際研究網(wǎng)絡(luò)的地域多樣化的能力

2023年QS世界大學(xué)生物學(xué)專業(yè)學(xué)科排名

1. 哈佛大學(xué)

2. 麻省理工學(xué)院

3. 斯坦福大學(xué)

4. 牛津大學(xué)

5. 劍橋大學(xué)

6. 蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)（瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院）

7. 加州大學(xué)伯克利分校

8. 倫敦大學(xué)學(xué)院

=9. 加州大學(xué)圣地亞哥分校

=9. 耶魯大學(xué)

11. 帝國理工學(xué)院

12. 加州大學(xué)洛杉磯分校

13. 加州大學(xué)舊金山分校

14. 康奈爾大學(xué)

15. 約翰霍普金斯大學(xué)

16. 新加坡國立大學(xué)

17. 加州理工大學(xué)（Caltech）

=18. 哥倫比亞大學(xué)

=18. 哥本哈根大學(xué)

20. 愛丁堡大學(xué)

生物學(xué)專業(yè)介紹

生物學(xué)專業(yè)是一門研究生命科學(xué)的學(xué)科。它的研究領(lǐng)域包括生物體的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)育和進(jìn)化、遺傳和基因組學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等多個方面。

在生物學(xué)專業(yè)中，學(xué)生將學(xué)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)育和進(jìn)化、遺傳和基因組學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等多個學(xué)科的基本原理和方法、生物體的生理和生化過程、生物體與環(huán)境之間的相互作用等多個學(xué)科的基本原理和方法，以及各種現(xiàn)代化的生物學(xué)技術(shù)和策略的應(yīng)用。他們需要具備較強(qiáng)的生物體的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)育和進(jìn)化、遺傳和基因組學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等多個學(xué)科的知識和技能，能夠進(jìn)行生物學(xué)的研究和實踐。

生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛，包括生物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、食品科學(xué)、生物技術(shù)等多個領(lǐng)域。隨著生物學(xué)技術(shù)和策略的發(fā)展和應(yīng)用的不斷擴(kuò)大，生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景也越來越好。

然而，生物學(xué)專業(yè)需要學(xué)生具備較高的學(xué)術(shù)能力和研究經(jīng)驗，同時也需要承擔(dān)較大的工作壓力和風(fēng)險。因此，選擇生物學(xué)專業(yè)需要充分考慮自己的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃，以便做出明智的決定。

約翰霍普金斯大學(xué)生物學(xué)專業(yè)介紹

約翰霍普金斯大學(xué)的生物專業(yè)主要包括生物學(xué)和生物化學(xué)兩個方向，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇相應(yīng)的專業(yè)方向。生物學(xué)方向主要涵蓋生物細(xì)胞、生物進(jìn)化、遺傳學(xué)、生理學(xué)等基礎(chǔ)知識；生物化學(xué)方向主要涵蓋生物分子結(jié)構(gòu)和功能、酶學(xué)、代謝途徑等知識。學(xué)生除了修完專業(yè)核心課程外，還可以根據(jù)自己的興趣選擇選修課程，如生物信息學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳工程等。

約翰霍普金斯大學(xué)的生物專業(yè)擁有一支高水平的師資隊伍，他們在各自的領(lǐng)域均具有很高的研究造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。大部分教授都參與了重要的科研項目，取得了豐碩的研究成果，并發(fā)表了大量高水平的學(xué)術(shù)論文。學(xué)生可以通過與教授的合作研究項目、參與學(xué)術(shù)討論等途徑，提高自己的科研能力。

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