成都九中國(guó)際部高中是四川省具有悠久辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊(yùn)的著名高中，其下屬的國(guó)際部也在隨著四川省乃至全國(guó)國(guó)際教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展中脫穎而出，成為中國(guó)西部知名的國(guó)際化高中。成都九中國(guó)際部高中設(shè)立于2002年，擁有IB、AP、澳洲VCE等多種國(guó)際課程，師資實(shí)力雄厚。這些年來(lái)，九中國(guó)際部高中在IB課程的培訓(xùn)和學(xué)生成績(jī)方面獨(dú)步全國(guó)，多次奪得世界第一，學(xué)生申請(qǐng)世界一流名校的錄取率也屢創(chuàng)新高。本文將從課程設(shè)置、師資力量、招生要求、辦學(xué)成果等方面深入剖析成都九中國(guó)際部高中在國(guó)內(nèi)乃至全球的影響力。

IB課程成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī)，樹德中學(xué)獲得“IB世界第一”

成都九中國(guó)際部高中的IB課程以其出色的教學(xué)質(zhì)量在國(guó)內(nèi)乃至全球享有盛譽(yù)。樹德中學(xué)作為九中國(guó)際部的重要組成部分，其IB課程的教學(xué)質(zhì)量尤為突出。連續(xù)多年，樹德中學(xué)的IB畢業(yè)生平均分和總分在全球都位居前列，多次獲得“IB世界第一”的殊榮。樹德中學(xué)注重IB課程的國(guó)際化和綜合性，開設(shè)有豐富的學(xué)科組合。同時(shí)，樹德中學(xué)IB課程的考官團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，擁有眾多在IB考評(píng)方面富有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師，他們指導(dǎo)學(xué)生備考，確保學(xué)生成績(jī)能夠達(dá)到國(guó)際一流水準(zhǔn)。在IB課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，樹德中學(xué)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考、批判性思維、國(guó)際視野等能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠在未來(lái)的國(guó)際化學(xué)習(xí)和發(fā)展道路上更上一層樓?？梢哉f(shuō)，樹德中學(xué)IB課程的杰出表現(xiàn)，正是九中國(guó)際部高中作為國(guó)內(nèi)乃至全球頂尖國(guó)際化高中學(xué)府的重要印證。

匯聚海內(nèi)外名師，師資力量雄厚

成都九中國(guó)際部高中注重師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)了大量海內(nèi)外資深教師，構(gòu)建了一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。九中國(guó)際部高中匯聚了英美、澳新等國(guó)家的外教，他們絕大多數(shù)擁有豐富的國(guó)際教育背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，九中國(guó)際部高中還聘任了許多來(lái)自國(guó)內(nèi)知名高校的專業(yè)教師，他們學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)能力出眾。外籍教師和中籍教師共同組成了九中國(guó)際部高中“雙師型”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中西方教育理念、教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，確保了課程教學(xué)質(zhì)量?？梢哉f(shuō)，這支教學(xué)隊(duì)伍既具備國(guó)際化的視野與經(jīng)驗(yàn)，又了解中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是九中國(guó)際部高中實(shí)力的重要支撐。

申請(qǐng)門檻較高，招收省內(nèi)國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)精英

成都九中國(guó)際部高中在招生方面門檻較高，主要面向省內(nèi)知名國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的精英學(xué)生。九中國(guó)際部高中要求初中畢業(yè)生的成績(jī)高出成都市重點(diǎn)線一定分?jǐn)?shù)，同時(shí)需要通過(guò)學(xué)校組織的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等測(cè)試，以及面試環(huán)節(jié)。這使得九中國(guó)際部高中大多能招收到成績(jī)出眾、綜合素質(zhì)突出的省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)子。這些學(xué)生在國(guó)內(nèi)高中階段就已經(jīng)具備較強(qiáng)的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。進(jìn)入九中國(guó)際部學(xué)習(xí)IB、AP等課程，能夠在原有基礎(chǔ)上得到更上一層樓的提高，為未來(lái)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這樣的生源保障也使九中國(guó)際部高中能夠在IB等課程教學(xué)上有更高的起點(diǎn)，并最終取得優(yōu)異的教學(xué)成效。

畢業(yè)生申請(qǐng)一流院校錄取率高

成都九中國(guó)際部高中多年來(lái)在畢業(yè)生升學(xué)方面取得了優(yōu)異的成果，學(xué)生申請(qǐng)一流院校的錄取率屢創(chuàng)新高。表現(xiàn)突出的主要有以下幾個(gè)方面:第一，九中國(guó)際部畢業(yè)生申請(qǐng)世界一流院校的錄取率極高，如常年保持90%以上，個(gè)別班級(jí)更是全班100%獲錄。第二，九中國(guó)際部畢業(yè)生獲錄的院校層次高，常年有學(xué)生進(jìn)入全球排名前30的院校深造。第三，主流申請(qǐng)國(guó)家和地區(qū)的錄取院校數(shù)量多，如美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、香港等地區(qū)的名校錄取均有。第四，部分畢業(yè)生獲得世界頂尖院校的錄取，如哈佛、劍橋、牛津等?？梢哉f(shuō)，九中國(guó)際部的升學(xué)成果全面優(yōu)異，充分證明了它在國(guó)際化人才培養(yǎng)方面的強(qiáng)大實(shí)力。

辦學(xué)成果豐碩，為國(guó)家培養(yǎng)人才

20多年來(lái)，成都九中國(guó)際部高中不斷完善國(guó)際課程體系，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，其辦學(xué)成果可圈可點(diǎn)。九中國(guó)際部高中已經(jīng)成功地為國(guó)家培養(yǎng)了大批英才，目前已有3000多名畢業(yè)生進(jìn)入世界一流高校深造。這些學(xué)子中不乏在各領(lǐng)域嶄露頭角的杰出人才，在推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步方面發(fā)揮了積極作用。與此同時(shí)，九中國(guó)際部高中在推廣國(guó)際課程、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制等方面也起到了積極的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)國(guó)際教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展?？梢哉f(shuō)，九中國(guó)際部高中的辦學(xué)成果豐碩，為國(guó)家培養(yǎng)了大批國(guó)際化人才，在中國(guó)國(guó)際教育發(fā)展進(jìn)程中作出了重要貢獻(xiàn)。

成都九中國(guó)際部高中經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，已成長(zhǎng)為中國(guó)西部乃至全國(guó)知名的國(guó)際化高中。其IB課程的教學(xué)質(zhì)量屢獲國(guó)際認(rèn)可，連續(xù)多年獲得“IB世界第一”的美譽(yù)。匯聚海內(nèi)外精英教師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚。學(xué)生高考成績(jī)優(yōu)異，大多來(lái)自省內(nèi)國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)。課程設(shè)置國(guó)際化，畢業(yè)生申請(qǐng)世界一流大學(xué)的錄取率居國(guó)內(nèi)前列。成都九中國(guó)際部高中的辦學(xué)成果豐碩，在國(guó)際課程普及和人才培養(yǎng)方面起到了積極的示范帶頭作用，值得贊賞。

【微語(yǔ)】留學(xué)之路雖長(zhǎng)，愿你滿載祝福與勇氣，學(xué)成歸來(lái)，天地?zé)o限寬廣。