alevel生物的成績(jī)?cè)u(píng)定比較復(fù)雜，主要可以從alevel生物的分?jǐn)?shù)計(jì)算方法和不同考試局的A*評(píng)定規(guī)則兩個(gè)方面來(lái)理解。alevel生物的原始分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分UMS，再按不同百分比對(duì)應(yīng)A*、A、B等級(jí)。其中，CIE考試局的A*簡(jiǎn)單看總分分?jǐn)?shù)線;而愛(ài)德思Edexcel考試局的A*除了總分外，還看A2成績(jī)和單元模塊分?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)。要獲得alevel生物A*，關(guān)鍵是要弄清楚自己的alevel生物原始分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分是多少，與考試局提供的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比，從而判斷出最終能取得的成績(jī)等級(jí)。

alevel生物的原始分和標(biāo)準(zhǔn)分UMS的計(jì)算關(guān)系

alevel生物考試首先會(huì)產(chǎn)生一個(gè)原始分?jǐn)?shù)，也叫初始分?jǐn)?shù)(Raw score)，這是學(xué)生在考試中實(shí)際獲得的分?jǐn)?shù)。但由于不同考期的試卷難度會(huì)有差異，所以原始分?jǐn)?shù)不能直接拿來(lái)評(píng)定成績(jī)等級(jí)。需要把原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(UMS)，再按照對(duì)應(yīng)的百分比劃分等級(jí)。

UMS的計(jì)算方法是，先將該科目各個(gè)考試成分(Component)的原始分?jǐn)?shù)按所占百分比計(jì)算出一個(gè)該考試的UMScontribution。然后再把所有考試的UMS contribution加總，就是最終的UMS。這種計(jì)算可以消除不同難度試卷的影響，讓UMS成為一個(gè)恒定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

舉例說(shuō)明，假設(shè)alevel生物總共分3場(chǎng)考試，每場(chǎng)滿分和所占百分比如下:
考試1:原始分80分，占40%
考試2:原始分100分，占35%
考試3:原始分120分，占25%
則UMS總分為100分。

如果一個(gè)學(xué)生3場(chǎng)考試的原始分?jǐn)?shù)是:
考試1:65分
考試2:85分
考試3:100分
則他的UMS contribution分別是:
考試1:65/80×40=32分
考試2:85/100×35=30分
考試3:100/120×25=21分
UMS總分=32+30+21=83分

這樣UMS的計(jì)算就消除了不同難度試卷的影響，對(duì)象評(píng)價(jià)成績(jī)水平，從而劃分等級(jí)。

CIE和Edexcel兩個(gè)alevel生物考試局A*評(píng)定規(guī)則的區(qū)別

CIE和Edexcel是兩個(gè)主要的alevel考試局。它們?cè)贏*的評(píng)定規(guī)則上有所不同:

1. CIE考試局A*評(píng)定簡(jiǎn)單直接，主要看總分?jǐn)?shù)線。如果學(xué)生的alevel生物UMS總分達(dá)到該科目的A*分?jǐn)?shù)線，就可以得到A*。分?jǐn)?shù)線每年可能略有變動(dòng)，要留意CIE的最新公布標(biāo)準(zhǔn)。

2. Edexcel考試局對(duì)A*的要求更復(fù)雜，不單看總分:
(1)要求整體成績(jī)達(dá)到A，即UMS總分至少80%
(2)要求A2階段單獨(dú)成績(jī)也達(dá)到90%的UMS分?jǐn)?shù)線
(3)部分學(xué)科還有額外的單元模塊考試分?jǐn)?shù)要求

比如alevel生物，除了前兩個(gè)要求，每個(gè)單元模塊也有最低分?jǐn)?shù)要求。總體來(lái)說(shuō)Edexcel考試局A*難度會(huì)大一些。

所以在這兩個(gè)主流的alevel生物考試局之間，CIE的A*相對(duì)容易一些，Edexcel需要更全面和均衡的考試發(fā)揮，尤其A2階段的表現(xiàn)對(duì)A*至關(guān)重要。這是學(xué)生在選擇考試局時(shí)需要考量的因素之一。

alevel生物每年A*評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)略有變化

由于alevel考試的試卷難度和學(xué)生群體每年都有變化，為了保證評(píng)分的公平性，每個(gè)考試局都會(huì)針對(duì)當(dāng)年的情況，調(diào)整各科目的原始分?jǐn)?shù)線和A*對(duì)應(yīng)的UMS標(biāo)準(zhǔn)分線。這種年度調(diào)整幅度不會(huì)太大，但也會(huì)導(dǎo)致alevel生物A*的分?jǐn)?shù)門檻有所波動(dòng)。

比如某年考的生物試卷難度較大，學(xué)生平均發(fā)揮不好，為了保證一定比例的A*，考試局可能會(huì)相應(yīng)降低那一年的alevel生物A*線。反之，如果是容易的試卷，分?jǐn)?shù)線也會(huì)調(diào)高。

所以alevel生物備考生每年都要多關(guān)注官方的最新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公告，結(jié)合自己可能獲得的原始分和UMS，來(lái)估算最終能取得的真實(shí)等級(jí)。不能簡(jiǎn)單用往年的分?jǐn)?shù)線要求作為衡量。這也是alevel考試復(fù)雜的制度之一，需要我們了解透徹并靈活應(yīng)對(duì)。

alevel生物想要獲得A*是有一定難度的，因?yàn)椴粌H需要總分很高，按CIE和愛(ài)德思兩個(gè)主流考試局的評(píng)定規(guī)則，對(duì)應(yīng)的A2成績(jī)或者單元模塊考試也需要拿足夠高的分?jǐn)?shù)。所以alevel生物的備考，要重點(diǎn)抓好A2階段的學(xué)習(xí)。另外，也要多留意每年最新發(fā)布的alevel生物各考試局的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自己可能獲取的原始分和標(biāo)準(zhǔn)分UMS，從而確定最終成績(jī)。只有清楚了解這些細(xì)節(jié)，才能在復(fù)雜的alevel生物評(píng)分體系中爭(zhēng)取更高的等級(jí)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)土地, 追尋夢(mèng)想翅膀, 愿留學(xué)如詩(shī)如畫(huà), 收獲滿滿。