我們老師在輔導(dǎo)學(xué)生ALEVEL生物的時(shí)候，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤，一些知識(shí)點(diǎn)上的小錯(cuò)誤，有的學(xué)生會(huì)在上課的時(shí)候記好筆記，也有的學(xué)生會(huì)選擇上課后拿到老師板書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。今天小藝就給同學(xué)們準(zhǔn)備了一些alevel生物中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤，同學(xué)們可以看下哦！需要alevel課程輔導(dǎo)的同學(xué)可以聯(lián)系小藝哦~

1.水分過(guò)多或過(guò)少都會(huì)影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育

2.種群的數(shù)量特征：出生率、死亡率、性別組成、年齡組成

3.基因分離定律：等位基因的分離

自由組合定律：非同源染色體非等位基因自由組合

連鎖定律

4.河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無(wú)機(jī)自然界物由于質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保持動(dòng)態(tài)平衡

5.喬木層↑

灌木層↑由上到下分布

草本層↑

而為了適應(yīng)環(huán)境喬木耐受光照的能力最強(qiáng)，當(dāng)光照強(qiáng)度漸強(qiáng)時(shí)葉片相對(duì)含水量變化不大

6.被捕食者一般營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低所含的能量較多且個(gè)體一般較小總個(gè)體數(shù)一般較多

7.生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)自然界之間不斷循環(huán)的過(guò)程

8.濕地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和凈化水質(zhì)等特點(diǎn)

9.效應(yīng)B細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別靶細(xì)胞的能力

10.可以說(shuō)在免疫過(guò)程中消滅了抗原而不能說(shuō)殺死了抗原

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