東莞市嘉榮外國語學(xué)校高中部是2021年9月正式開學(xué)的，作為一所重點打造的民辦外語特色高中，其高中部的師資力量和教學(xué)質(zhì)量備受關(guān)注。有消息稱，嘉榮外語學(xué)校高中部的師資大部分來自公立重點高中，學(xué)歷背景較好，這為保證嘉榮外語學(xué)校高中教學(xué)質(zhì)量提供了有利保障。不過，也有學(xué)生反映嘉榮外語學(xué)校高中部存在教師流動頻繁、教學(xué)方法單一等問題，這對學(xué)生成長不利。未來嘉榮外語學(xué)校高中部如何進一步完善師資隊伍，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，是擺在學(xué)校面前的重要課題。

嘉榮外語學(xué)校高中部教師大部分來自公立重點高中

據(jù)了解，嘉榮外語學(xué)校高中部的教師隊伍中，很大一部分是從東莞市內(nèi)的公立重點高中如東莞中學(xué)、東莞華初中、東城區(qū)實驗中學(xué)等學(xué)校挖角而來的。這些老師大多有著扎實的教學(xué)基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。如語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師，基本都是公立重點高中備受學(xué)生歡迎的名師。學(xué)生和家長對他們的教學(xué)質(zhì)量也較為認(rèn)可。這為嘉榮外語學(xué)校高中部快速聚集一批教學(xué)骨干奠定了基礎(chǔ)。從薪酬待遇上看，嘉榮外語學(xué)校提供的年薪確實高于公立學(xué)校教師。這是吸引老師轉(zhuǎn)崗的重要因素之一。也正因如此，不少公立重點高中教師選擇在嘉榮外語學(xué)校繼續(xù)從事教學(xué)工作。這對保證嘉榮外語學(xué)校高中部的教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

也存在教師流動頻繁、教學(xué)方法單一等問題

然而，從學(xué)生家長反饋看，嘉榮外語學(xué)校高中部也存在一些比較突出的問題。其中之一就是教師流動頻繁。據(jù)反映，有些班級一個學(xué)期內(nèi)更換教師的情況并不少見。前任教師離職后，新來的教師并不能順利接手原有進度，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)存在一定影響。由于教師流動帶來的影響，也有部分家長向?qū)W校反映希望加強教師隊伍建設(shè)，保證教師相對穩(wěn)定。此外，也有學(xué)生和家長反映嘉榮外語學(xué)校高中部的一些教師上課教學(xué)方法較為單一，內(nèi)容不夠豐富，這在一定程度上減弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也不利于學(xué)生的全面發(fā)展?？偟膩碚f，雖然嘉榮外語學(xué)校高中部的硬件設(shè)施和師資配置總體較好，但從中也能看出作為一所新辦學(xué)的高中，在教師隊伍建設(shè)和教學(xué)方法創(chuàng)新等方面仍有很多需要改進完善的地方。這需要學(xué)校高度重視，并采取有針對性的舉措來解決這些問題。

總的來看，嘉榮外語學(xué)校作為一所投資巨資打造的外語特色高中，其高中部的師資力量和教學(xué)水平已有一定基礎(chǔ)。但從學(xué)生反饋看，教師流動頻繁等問題也較為突出。這需要學(xué)校加強對教師隊伍建設(shè)的重視程度，從根本上增強教師隊伍的穩(wěn)定性。只有師資力量達(dá)到一定質(zhì)量要求，嘉榮外語學(xué)校高中部才能真正體現(xiàn)出特色外語教學(xué)的優(yōu)勢，實現(xiàn)對學(xué)生更好的培養(yǎng)。

【微語】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。