數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽是美國(guó)數(shù)學(xué)大聯(lián)盟思維探索活動(dòng)的第二階段，參賽對(duì)象是中國(guó)區(qū)初賽獲得一二三等獎(jiǎng)的學(xué)生。數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力提出了更高的要求，通過(guò)閱讀數(shù)學(xué)專題的英文段落后做相關(guān)題目，難度由淺入深。參加數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽可以讓學(xué)生體驗(yàn)美式數(shù)學(xué)教學(xué)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決能力。本文將詳細(xì)介紹數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽的考試形式、題型及技巧，分析如何幫助小學(xué)生和初高中生取得優(yōu)異成績(jī)，以此提高數(shù)學(xué)興趣與能力，為未來(lái)升學(xué)積累經(jīng)歷。

數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽采取開(kāi)卷考形式，下載并線上提交，考察數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽與初賽不同，采取開(kāi)卷考的形式，考生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從官網(wǎng)上下載題目，然后在截止日期之前登錄系統(tǒng)提交答案。這種考試方式完全模擬美式教學(xué)中的homework形式，學(xué)生可以自行安排時(shí)間研究題目，查閱資料，與專家探討后獨(dú)立完成解題。這需要考生具備一定的時(shí)間管理能力，以及良好的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的素養(yǎng)。數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽側(cè)重考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題、運(yùn)籌帷幄后作出回答的能力。這與中國(guó)的閉卷考試只考核答案不同，更看重解決問(wèn)題的思路與過(guò)程。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與創(chuàng)新思維非常有幫助。

小學(xué)生組注重啟發(fā)式教學(xué)，數(shù)學(xué)與英文結(jié)合

數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽的小學(xué)生組，將數(shù)學(xué)與英文學(xué)習(xí)結(jié)合，既考察數(shù)學(xué)思維，也考察英語(yǔ)閱讀理解能力。小學(xué)生需要通過(guò)閱讀英文段落描述的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，做出相關(guān)應(yīng)用題。這類題目難度不大，更注重啟發(fā)式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如通過(guò)有趣的小故事引出概念，然后應(yīng)用所學(xué)知識(shí)計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題。這種寓教于樂(lè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，可提高小學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谳p松愉快中掌握知識(shí)。多次接觸這種英文閱讀理解與數(shù)學(xué)應(yīng)用相結(jié)合的考題，有助于小學(xué)生未來(lái)面對(duì)中高難度數(shù)學(xué)題目時(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。

初高中組英文閱讀理解為先，數(shù)學(xué)難度遞增

數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽的初高中組也需要先閱讀英文段落，題目難度則明顯高于小學(xué)生組?？忌枰ㄟ^(guò)理解英文描述的數(shù)學(xué)概念或方法，來(lái)解決較復(fù)雜的應(yīng)用題。這對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力提出了更高要求。同時(shí)，隨著年級(jí)的增加，數(shù)學(xué)難度也在遞增。高年級(jí)的復(fù)賽難題可能涉及代數(shù)、幾何、概率等高階數(shù)學(xué)內(nèi)容。這需要學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。在解決這類復(fù)雜應(yīng)用題時(shí)，則需要考生分析問(wèn)題的要點(diǎn)，運(yùn)用合適的數(shù)學(xué)方法計(jì)算，而不僅是單純地套用公式。參加數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽可對(duì)學(xué)生日后學(xué)習(xí)高階數(shù)學(xué)提出的應(yīng)用題提供鍛煉。

重視過(guò)程，允許查資料解題，培養(yǎng)探索創(chuàng)新能力

數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽允許學(xué)生在解題過(guò)程中查閱資料，這一方面減輕了對(duì)記憶能力的依賴，更重視分析與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。學(xué)生可以通過(guò)查詢相關(guān)資料來(lái)輔助解題，但最終要獨(dú)立完成。這可激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索的精神，而不僅是被動(dòng)地等待知識(shí)傳授。另一方面，資料查詢也可幫助學(xué)生學(xué)習(xí)不同的解題思路。通過(guò)研究各種方法應(yīng)用于同一問(wèn)題，學(xué)生可以比較不同方法的優(yōu)劣，從中獲得啟發(fā)。這種探索學(xué)習(xí)方式，可讓學(xué)生在重復(fù)練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。這是美式數(shù)學(xué)教學(xué)的重要特征，也是數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽的考察重點(diǎn)。

綜上所述，數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽通過(guò)閱讀英文材料、查找資料、提交答案的形式，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)及獨(dú)立思考能力。小學(xué)生側(cè)重趣味性，初高中注重應(yīng)用與遞增難度。希望學(xué)生在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，獲得解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與數(shù)學(xué)大聯(lián)盟復(fù)賽，學(xué)生可以積累申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外名校的相關(guān)經(jīng)歷，提升綜合實(shí)力。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà), 收獲滿滿。