美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽分為三個階段，其中第二階段活動旨在讓中國學生體驗美式數(shù)學教學的特點，如啟發(fā)式教學、應用數(shù)學解決實際問題、與生活相關(guān)等。第二階段活動還考察學生的英語能力。參加第二階段需要在第一階段獲得前25%或前50%的成績。第二階段面向3-12年級學生，小學生需要閱讀英文數(shù)學段落后回答相關(guān)題目，初高中生則需要讀完英文數(shù)學段落后寫一篇相關(guān)小論文。第二階段的題目難度較大，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽第二階段旨在讓學生體驗美式數(shù)學教學風格

美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽第二階段活動的主要目的是讓中國學生體驗美式數(shù)學教學的特點，如啟發(fā)式教學法、應用數(shù)學解決實際生活問題、與生活高度相關(guān)等。這種教學風格非常重視啟發(fā)學生的獨立思考和探索精神，鼓勵學生運用數(shù)學知識分析和解決問題。第二階段的題目也會按照這一理念設(shè)置，幫助學生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。如果學生能適應這種教學方式，也會對其今后學習數(shù)學和解決其他復雜問題有所幫助。

第二階段參賽需在第一階段獲得前25%或50%的成績

美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽第二階段面向第一階段成績較好的學生，需要獲得第一階段活動前25%或前50%的成績才有資格參加。這確保了第二階段的學生具有較強的數(shù)學基礎(chǔ)和一定的英語水平，能夠適應第二階段更具挑戰(zhàn)性的題目設(shè)置。第一階段通過35道選擇題對學生的計算能力、邏輯思維能力和英語理解表達能力進行全面的考察和訓練。只有清晰理解題意、計算準確、找到正確解法的學生才能進入第二階段學習美式數(shù)學教學法的體驗。

第二階段面向3-12年級學生，題目難度較大

美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽第二階段面向廣泛的3-12年級在校學生。但第二階段的題目難度明顯高于第一階段，對學生的英語、邏輯和創(chuàng)新思維能力提出了更高的要求。例如小學生需要讀懂英文數(shù)學段落后作答相關(guān)題目，初高中學生需要圍繞一個數(shù)學主題用英語寫論文，這對語言組織和表達能力有很高的要求。所以成功通過第一關(guān)，實力較強的學生才能體驗第二階段訓練思維和解決復雜問題的過程。

第二階段考察學生創(chuàng)新思維與解決問題能力和英語能力

美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽第二階段除了數(shù)學知識和技能之外，還重點考察學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，以及英語的理解表達能力。這與美式數(shù)學教學特點高度契合。題目難度和復雜度較高，需要學生運用所學知識，通過邏輯推理、舉一反三去找到正確解法。同時英文表述的題干和解題需用英語描述，訓練中英文表達轉(zhuǎn)換的能力。這種雙重考驗對學生獨立思考、挖掘潛能有很好的激發(fā)作用。

小學生第二階段需要閱讀英文數(shù)學段落后做題

美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽第二階段對小學生的要求是需要先閱讀一段英文數(shù)學段落，然后回答相關(guān)的選擇題。這訓練學生用英語理解描述數(shù)學概念和方法的文章，然后應用所學知識解題。與簡單機械地計算不同，這種啟發(fā)式學習方式能大大激發(fā)小學生的學習興趣，讓他們在動手做題的過程中主動思考，培養(yǎng)獨立學習和探索的精神。這也是美式數(shù)學教育的一個重要特點。

初高中第二階段要求寫一篇與數(shù)學相關(guān)的英文小論文

美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽第二階段對初高中生的要求則更高，需要他們在讀完一段與某數(shù)學主題相關(guān)的英文文章后，用英語寫一篇小論文。這對學生的英語寫作能力提出了更高要求。學生需要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，組織語言撰寫論文，表達自己的觀點或分析。同時這也是一次運用數(shù)學知識思考和解決實際問題的好機會。這種形式的訓練，可以大大提高中學生的英語寫作水平和邏輯思維能力。

美國大聯(lián)盟數(shù)學競賽第二階段活動目的是讓中國學生體驗美式數(shù)學教學的特點，如啟發(fā)式教學、應用數(shù)學解決實際問題、與生活相關(guān)等風格。第二階段的題目難度較大，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、解決問題能力和英語溝通能力。小學生需要閱讀英文數(shù)學段落后回答相關(guān)題目，初高中生需要寫一篇與數(shù)學相關(guān)的英文小論文。欲參加第二階段，學生需要在第一階段獲得前25%或前50%的好成績。

【微語】世界是一本書，不旅行的人只能讀到其中一頁。