隨著中國(guó)家庭對(duì)世界各國(guó)教育認(rèn)知程度的提升，英聯(lián)邦留學(xué)國(guó)家正成為僅次于美國(guó)的第二留學(xué)選擇。主流的英聯(lián)邦留學(xué)國(guó)家包括英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等在內(nèi)。這些國(guó)家和地區(qū)多數(shù)曾是英國(guó)殖民地，套用了英國(guó)的社會(huì)制度。英聯(lián)邦留學(xué)的教育體制具有精英化的特點(diǎn)，申請(qǐng)門(mén)檻較高。本文將深入解析英聯(lián)邦留學(xué)的教育體制、申請(qǐng)要求等信息，以供留學(xué)生參考。

英聯(lián)邦留學(xué)注重精英階層教育，申請(qǐng)難度大

英聯(lián)邦國(guó)家的教育體制深受英國(guó)傳統(tǒng)思想的影響，奉行精英化教育，認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該屬于社會(huì)精英階層。他們認(rèn)為不同人應(yīng)該做不同的事情，普通人應(yīng)從事普通工作，而統(tǒng)治和管理則應(yīng)由讀書(shū)人來(lái)承擔(dān)。這種思想導(dǎo)致英聯(lián)邦留學(xué)的申請(qǐng)難度較大，門(mén)檻較高。特別是像牛津劍橋這樣的老牌名校，不僅考察成績(jī)，還會(huì)考察申請(qǐng)者的社會(huì)背景。這些學(xué)校一般采用學(xué)院制，學(xué)院的劃分反映了社會(huì)階層?？傮w來(lái)說(shuō)，英聯(lián)邦留學(xué)注重培養(yǎng)社會(huì)精英，申請(qǐng)難度和競(jìng)爭(zhēng)激烈程度高于其他國(guó)家。

老派名校申請(qǐng)考察社會(huì)背景，門(mén)檻高

牛津劍橋等老牌名校申請(qǐng)時(shí)會(huì)考察學(xué)生社會(huì)背景，這與普通大學(xué)只看成績(jī)不同。這些學(xué)校采用學(xué)院制，學(xué)院的劃分反映不同階層。中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)這些學(xué)校時(shí)，學(xué)院選擇非常重要。學(xué)院數(shù)量多達(dá)30多個(gè)，不同學(xué)院反映不同背景。這些老派名校非?？粗厣暾?qǐng)者的社會(huì)階層和家庭背景，較為鄙視普通人家的子女。所以這類(lèi)學(xué)校的申請(qǐng)門(mén)檻極高，是留學(xué)過(guò)程中的一大難點(diǎn)。

澳新類(lèi)學(xué)校接受高考分?jǐn)?shù)，要求較低

與英國(guó)老牌院校相比，澳大利亞和新西蘭的大學(xué)接受?chē)?guó)內(nèi)高考成績(jī)，門(mén)檻較低。根據(jù)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，高考一本分可以申請(qǐng)到悉尼大學(xué)等著名學(xué)府。澳大利亞也開(kāi)設(shè)語(yǔ)言預(yù)科，讓高二畢業(yè)生可以提前開(kāi)始大學(xué)本科學(xué)習(xí)。除了少數(shù)特定院校，澳洲和新西蘭的大學(xué)都可以用高考成績(jī)申請(qǐng)。相對(duì)英美申請(qǐng)過(guò)程復(fù)雜，這兩個(gè)國(guó)家申請(qǐng)簡(jiǎn)單，容易被中國(guó)學(xué)生接受。

英聯(lián)邦留學(xué)國(guó)家奉行精英化教育，申請(qǐng)難度整體較大。其中英國(guó)名校尤其考察社會(huì)背景，老派院校門(mén)檻更高;而澳大利亞、新西蘭等地區(qū)學(xué)校接受高考成績(jī)，要求較低。加拿大也可用高考或雅思成績(jī)申請(qǐng)?？傮w而言，英聯(lián)邦留學(xué)申請(qǐng)規(guī)定因國(guó)家和學(xué)校而異，留學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇適合的目標(biāo)院校。

【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢(mèng)想啟航, 愿旅途平安順利, 未來(lái)可期。