隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的英語(yǔ)教育。許多家長(zhǎng)都會(huì)選擇讓孩子從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以便為孩子未來(lái)留學(xué)或工作打下良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。在眾多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，環(huán)球雅思一直處于行業(yè)領(lǐng)先地位，它有著深厚的歷史積淀，提供從幼兒到成人的系列英語(yǔ)課程。但是，環(huán)球雅思的市場(chǎng)地位雖牢固，但口碑并不理想。本文將圍繞“環(huán)球雅思少兒國(guó)際英語(yǔ)怎么樣”這個(gè)話題，對(duì)環(huán)球雅思少兒英語(yǔ)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，以幫助家長(zhǎng)更好地選擇適合孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)雅思。

環(huán)球雅思擁有完整的教學(xué)系統(tǒng)但是存在商業(yè)化傾向雅思

環(huán)球雅思擁有完整的教學(xué)系統(tǒng)，從幼兒到成人都設(shè)有系列英語(yǔ)課程，內(nèi)容涵蓋聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)翻譯等所有技能。它擁有自主研發(fā)的教材和教學(xué)法，配套的線上線下教學(xué)平臺(tái)。這為學(xué)生提供了系統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)。但是環(huán)球雅思過(guò)度追求利潤(rùn)最大化，存在一定的商業(yè)化傾向。它不斷推出新的課程產(chǎn)品，但是這些課程的實(shí)效存疑，很多都是圍繞考試應(yīng)試。它的課程定價(jià)也居高不下，與服務(wù)質(zhì)量不相匹配。

環(huán)球雅思師資力量雄厚但是老師流動(dòng)性大雅思

環(huán)球雅思匯聚了大批資深英語(yǔ)教師，這些老師大多擁有海外背景，授課經(jīng)驗(yàn)豐富。它也聘請(qǐng)了不少外籍教師，這無(wú)疑增強(qiáng)了教學(xué)的質(zhì)量和國(guó)際化。但是環(huán)球雅思的老師流動(dòng)性較大，好的老師留不住，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成一定影響。主要原因在于環(huán)球雅思的激勵(lì)機(jī)制不完善，老師的待遇和發(fā)展前景有限。所以許多優(yōu)秀老師只在環(huán)球雅思工作一段時(shí)間后就選擇離開(kāi)。

環(huán)球雅思課程設(shè)置全面但是過(guò)于理論化雅思

環(huán)球雅思開(kāi)設(shè)了豐富的課程，內(nèi)容涉及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)翻譯，難度 gradients 由初到高，可以滿足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的需要。但也存在課程過(guò)于理論化、知識(shí)體系完整但實(shí)用性不強(qiáng)的問(wèn)題。環(huán)球雅思的課程側(cè)重語(yǔ)法和詞匯等語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)口語(yǔ)和聽(tīng)力等實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)相對(duì)不足。這與大多數(shù)學(xué)生期望通過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)提高實(shí)際交流能力的需求不完全契合。

環(huán)球雅思教學(xué)設(shè)備先進(jìn)但是課程費(fèi)用高昂雅思

環(huán)球雅思在教學(xué)硬件設(shè)施方面投入頗豐，教室配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，能充分利用圖片、音頻、視頻等多種介質(zhì)輔助教學(xué)。它還建立了線上教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)預(yù)約網(wǎng)課。但是環(huán)球雅思的課程價(jià)格比較高，普通小班課每階段基本在萬(wàn)元以上，對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般的家庭來(lái)說(shuō)是比較大的支出。較高的課程定價(jià)與實(shí)際教學(xué)效果存在一定的差距。

環(huán)球雅思學(xué)習(xí)氛圍較好但是學(xué)習(xí)效果參差不齊雅思

環(huán)球雅思的教學(xué)環(huán)境和氛圍較好，各地分校的硬件設(shè)施先進(jìn)，老師的教學(xué)方法多樣，大多數(shù)學(xué)員在這里能感受到強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍。但是不同老師和校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量參差不齊。學(xué)習(xí)效果主要取決于老師的能力和負(fù)責(zé)任程度，以及學(xué)生自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。如果遇到老師水平一般，學(xué)習(xí)效果就會(huì)打折扣。環(huán)球雅思應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老師的管理和考核，確保教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)上述分析可以看出，環(huán)球雅思在少兒英語(yǔ)教育領(lǐng)域具有較高的知名度和豐富的教學(xué)資源，但是其商業(yè)化運(yùn)作、課程設(shè)置的理論化、高昂的課程費(fèi)用以及師資的流動(dòng)性都對(duì)其口碑造成一定的負(fù)面影響。雖然環(huán)球雅思有行業(yè)龍頭的優(yōu)勢(shì)，但家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)時(shí)，還需要考量孩子的實(shí)際需求，選擇教學(xué)方法新穎、老師穩(wěn)定的機(jī)構(gòu)，而不應(yīng)該完全信賴(lài)某個(gè)品牌雅思。

【微語(yǔ)】愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛(ài)相伴。