英語聽力能力的培養(yǎng)，需要從小學(xué)開始。許多家長和老師都認(rèn)為，英語聽力對于小學(xué)生來說是一項非常重要且有挑戰(zhàn)性的技能。那么如何提高小學(xué)生的英語聽力水平呢?本文將基于提供的三篇參考內(nèi)容，總結(jié)出一些可行的小學(xué)英語聽力訓(xùn)練策略與方法。首要的是要增強學(xué)生的聽力自信心，通過成功體驗建立自信，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?其次要創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，以視聽結(jié)合的方式聽英語，并通過適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)訓(xùn)練鍛煉聽力;最后還要培養(yǎng)學(xué)生的聽力策略，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。針對小學(xué)生的特點，英語聽力訓(xùn)練可以采取情趣訓(xùn)練法、任務(wù)型訓(xùn)練法、聽寫法等，讓學(xué)生在玩樂中提高英語聽力。通過持之以恒的小學(xué)英語聽力訓(xùn)練，英語聽力水平才能得到真正的提高。

增強成功體驗建立聽力自信，打牢英語聽力基礎(chǔ)

小學(xué)階段是打牢英語聽力基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。許多學(xué)生在這個階段缺乏自信心，無法高效地訓(xùn)練聽力。根據(jù)參考內(nèi)容1，我們知道，要激發(fā)學(xué)生的聽力學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信心非常重要。老師應(yīng)maxim提供大量成功體驗，適時給予表揚和鼓勵。成功獲得的正反饋可以增強自信，而自信心又會促進(jìn)進(jìn)一步的成功。老師也要控制訓(xùn)練強度，不要讓學(xué)生感到聽力任務(wù)過難，以免打擊自信心。同時，老師還要幫助學(xué)生樹立“我一定能學(xué)好英語聽力”的正向心態(tài)，培養(yǎng)聽力自信。只有學(xué)生對自己的聽力能力充滿信心，才能減少焦慮，專心學(xué)習(xí)聽力，在持續(xù)的訓(xùn)練中獲益并取得進(jìn)步。

創(chuàng)設(shè)的語境環(huán)境，加強視聽結(jié)合的聽力訓(xùn)練

根據(jù)參考內(nèi)容2，我們知道一個良好的語言環(huán)境對提高小學(xué)生的英語聽力非常重要。老師可以通過以下三方面努力創(chuàng)設(shè)語境環(huán)境:(1)創(chuàng)設(shè)情景，加強視聽結(jié)合。利用教具、實物、動作等視覺輔助手段幫助學(xué)生理解聽力內(nèi)容。(2)營造積極的心理環(huán)境。讓學(xué)生帶著問題去聽，調(diào)動積極性，控制訓(xùn)練時長。(3)優(yōu)化課堂環(huán)境。讓學(xué)生獨立完成聽力任務(wù)，減少壓力。在此語境下，學(xué)生能大量接觸英語聽力輸入。此外，家長也應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)浸潤式的英語環(huán)境，利用一切時間讓孩子接觸英語聽力素材。只有語境化的訓(xùn)練，才能提高小學(xué)生的英語聽力水平。

情趣訓(xùn)練法培養(yǎng)小學(xué)生的英語聽力興趣

根據(jù)參考內(nèi)容1，小學(xué)生正處于求知欲旺盛、喜愛游戲的階段。因此，情趣訓(xùn)練法可充分調(diào)動小學(xué)生的興趣和積極性。例如，聽詞面猜詞語游戲能訓(xùn)練學(xué)生的聽辨詞匯能力;演雙簧游戲則能培養(yǎng)學(xué)生的上下文猜詞能力?？翠浵駥W(xué)配音可以鍛煉學(xué)生的語調(diào)語音能力。聽錄音做動作游戲則能全面活躍大腦，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這些游戲形式新穎多樣，寓教于樂，既能訓(xùn)練聽力，又能提高學(xué)習(xí)興趣。只有培養(yǎng)了對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，小學(xué)生才會主動投入聽力訓(xùn)練中，從而取得進(jìn)步。

任務(wù)型訓(xùn)練法全面鍛煉小學(xué)生英語聽力

任務(wù)型訓(xùn)練法要求學(xué)生在聽懂輸入的基礎(chǔ)上，完成一定的聽力任務(wù)。這種訓(xùn)練更貼近實際生活，可以全面鍛煉學(xué)生的英語聽說讀寫綜合能力。常見的任務(wù)有:聽錄音畫圖，訓(xùn)練學(xué)生把聽到的內(nèi)容畫成思維導(dǎo)圖;聽判斷則可以判斷句子意思的正誤，訓(xùn)練理解能力;聽錄音補充留言條可以訓(xùn)練記憶細(xì)節(jié)的能力。這種任務(wù)型訓(xùn)練充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，鍛煉他們在真實語境下的語言運用能力，是提高英語聽力的有效方法之一。

聽寫法訓(xùn)練學(xué)生英語聽讀結(jié)合能力

聽寫法要求學(xué)生全神貫注傾聽，再根據(jù)所聽內(nèi)容進(jìn)行書面表達(dá)，是訓(xùn)練聽讀結(jié)合能力的好方法。從聽寫單字母、單詞到句子乃至整篇短文，都可以進(jìn)行訓(xùn)練。聽寫可以檢驗學(xué)生對聽力內(nèi)容的理解和記憶水平。家長可利用課外時間，通過聽寫練習(xí)提高孩子的英語聽力。初期可以選擇慢速聽寫，隨著熟練度提高，逐漸加快語速。注意控制練習(xí)時長，防止孩子產(chǎn)生厭煩情緒。持之以恒地進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，可以大大提升小學(xué)生的英語聽力水平。

培養(yǎng)聽前預(yù)測和聽后檢查的習(xí)慣

除具體訓(xùn)練方法外，培養(yǎng)良好的聽力策略也很重要。聽前預(yù)測是非常有效的策略之一。讓學(xué)生在聽力任務(wù)開始前，快速瀏覽題目、圖片等信息，對內(nèi)容做出預(yù)測和預(yù)判。這能幫助學(xué)生對要聽內(nèi)容有個大致方向，聽得更加集中和有針對性。聽后檢查也很必要，檢查自己對聽力內(nèi)容的理解是否準(zhǔn)確、完整。檢查后還可以補充回憶某些細(xì)節(jié)，進(jìn)一步鞏固記憶。培養(yǎng)這些習(xí)慣，能幫助學(xué)生更 SYSTEM 構(gòu)對待聽力訓(xùn)練，取得事半功倍的效果。

培養(yǎng)持之以恒的英語聽力訓(xùn)練習(xí)慣

聽力最重要的，終究是要持久專注地訓(xùn)練。既要有正確的訓(xùn)練方法，也要形成每天堅持訓(xùn)練的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)在老師指導(dǎo)下，主動預(yù)習(xí)課前聽力，積極聽課堂問答，并在課后堅持聽力訓(xùn)練。比較重要的一點，學(xué)生在訓(xùn)練中要保持focus，不能三心二意。另外，還要養(yǎng)成從錯誤中不斷改進(jìn)的好習(xí)慣，找到自己聽力弱項，有針對性地訓(xùn)練。家長也應(yīng)鼓勵孩子利用一 Applications 空閑時間堅持聽英語，以習(xí)得自然。堅持就是勝利，只有養(yǎng)成良好的聽力訓(xùn)練習(xí)慣，學(xué)生才能取得實質(zhì)性進(jìn)步。

通過以上分析可以看出，小學(xué)英語聽力訓(xùn)練需要從多方面著手。首先要增強學(xué)生的自信心，營造良好的語言環(huán)境;其次可以采取情趣訓(xùn)練法、任務(wù)型訓(xùn)練法、聽寫法等多種方式進(jìn)行聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)聽說讀寫綜合能力;最后還要培養(yǎng)學(xué)生的聽力策略，讓聽力訓(xùn)練成為學(xué)生的一種習(xí)慣。只有持之以恒地進(jìn)行小學(xué)英語聽力訓(xùn)練，才能不斷提高學(xué)生的英語聽力水平，為他們打下扎實的英語基礎(chǔ)。

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