構(gòu)建一支高質(zhì)量的教師團隊，是每所學(xué)校發(fā)展的重中之重。一支什么樣的教師團隊才能打造教學(xué)質(zhì)量?首先，教師的專業(yè)化教學(xué)能力必須強。這需要從教師招聘做起，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，優(yōu)先錄用學(xué)歷高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、職稱資深的教師。其次，教師個人素質(zhì)也很重要。愛崗敬業(yè)、有責(zé)任心，是每個好教師必備的品質(zhì)。最后，還要注重教師的培訓(xùn)和考核。通過培訓(xùn)，教師可以不斷吸收新理念、新方法，提高教學(xué)水平。通過考核，可以檢查教學(xué)效果，激勵教師不斷進(jìn)步。這樣，學(xué)校才能逐步打造一個教學(xué)能力強、素質(zhì)高的專業(yè)化教師團隊。

嚴(yán)格的教師招聘標(biāo)準(zhǔn)，是打造教師團隊的第一步

構(gòu)建一個高質(zhì)量的教師團隊，嚴(yán)格的教師招聘標(biāo)準(zhǔn)是第一步。招聘標(biāo)準(zhǔn)要注重教師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗、職稱等硬指標(biāo)。比如要求教師必須擁有本科以上學(xué)歷，有3年以上教學(xué)經(jīng)驗，有中級以上職稱等。這樣可以篩選到教學(xué)基礎(chǔ)扎實的教師。同時，招聘環(huán)節(jié)中要防止使用人情、關(guān)系進(jìn)行錄用。所有教師必須通過公平公正的面試及考核，證明自己配得上這一神圣職業(yè)。只有在源頭嚴(yán)格把控，才能確保教師團隊的整體質(zhì)量，為學(xué)生成材奠定基礎(chǔ)。

在崗試職，檢查教師的真本事和責(zé)任心

教師上崗后，學(xué)校會設(shè)置在崗試用期，以檢查教師的真本事。這一階段主要檢查兩點:教學(xué)能力和責(zé)任心。教學(xué)能力體現(xiàn)在教師的課堂質(zhì)量上，比如通過講課方式調(diào)動學(xué)生積極性，運用啟發(fā)式教學(xué)或互動式教學(xué)，使學(xué)生主動思考、探索問題。責(zé)任心則體現(xiàn)為教師是否對提高學(xué)生成績負(fù)責(zé)，是否關(guān)心學(xué)生的成長，與家長保持良好溝通等。在崗試用期過后，學(xué)校根據(jù)教師的表現(xiàn)決定是否正式聘用。這一機制可以激勵教師不斷提升自身，確保教學(xué)團隊的責(zé)任心與貢獻(xiàn)度。

通過培訓(xùn)，提升教師專業(yè)教學(xué)能力

教師專業(yè)教學(xué)能力的提升需要培訓(xùn)的支持。學(xué)?？梢圆扇《喾N培訓(xùn)方式。第一，組織教師外出名校和高校學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)理念。第二，針對新入職教師以及高考階段的教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，傳授最新知識。第三，建立教師內(nèi)部培訓(xùn)機制。資深教師可以進(jìn)行工作室建設(shè)，承擔(dān)后進(jìn)教師的導(dǎo)師責(zé)任。青年教師則要自覺參與培訓(xùn)，主動請教。如此多管齊下，既傳承了學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也讓教師們在交流碰撞中獲得新思路新方法，從而推動整體專業(yè)化教學(xué)水平不斷提高。

考核激勵，檢查教學(xué)效果

為了檢查教學(xué)效果，激勵教師不斷進(jìn)步，學(xué)校需要建立科學(xué)的考核體系?？己艘媛犝n，了解教師的課堂表現(xiàn);調(diào)查學(xué)生及家長的反饋意見;統(tǒng)計學(xué)生成績、升學(xué)率等數(shù)據(jù)，從數(shù)量效果判斷教學(xué)成果?？己私Y(jié)果作為決定教師年終獎金、職稱評定的重要依據(jù)。同時，考核要點出教師不足之處，制定改進(jìn)措施。此外，學(xué)校還要建立教師評比機制，樹立先進(jìn)典型，使之成為后進(jìn)教師的楷模?？己撕驮u比的有效運用，將大大激發(fā)教師主觀能動性，使其不斷追求新的教學(xué)成果。

組建專業(yè)化教師團隊，需要校領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略眼光

良好的教師團隊建設(shè)需要校領(lǐng)導(dǎo)層的戰(zhàn)略規(guī)劃與部署。首先，校領(lǐng)導(dǎo)要樹立“嚴(yán)于招聘，慷于培養(yǎng)”的理念，注重教師隊伍建設(shè)。其次，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)制定師資規(guī)劃，確保教師結(jié)構(gòu)與學(xué)科專業(yè)匹配。再次，要建立靈活的師資引進(jìn)機制，廣納賢才。最后，要加大師資培訓(xùn)投入力度，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)渠道，強化教研交流。通過校領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略部署，學(xué)校教師隊伍建設(shè)才能實現(xiàn)由量變引起質(zhì)變，建成一支過硬的專業(yè)化教師團隊。

構(gòu)建一個專業(yè)化的教師團隊，對每所學(xué)校來說都是極為關(guān)鍵的。這需要從嚴(yán)格的招聘開始，在教師上崗后再通過考核激勵、培訓(xùn)提高，最終達(dá)到提升整體教學(xué)質(zhì)量、讓學(xué)生成材的目的。一個教學(xué)能力強、責(zé)任心高的教師團隊，是學(xué)校發(fā)展的重要基石。校領(lǐng)導(dǎo)需要從戰(zhàn)略高度謀劃師資隊伍建設(shè)，以推動學(xué)校取得更大成就。

【微語】出國留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧！