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赫德學(xué)校國(guó)際學(xué)校 - 理想國(guó)際學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量全面解讀

2025年【出國(guó)留學(xué)】申請(qǐng)條件/費(fèi)用/專(zhuān)業(yè)咨詢(xún) >>

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國(guó)際學(xué)校是家長(zhǎng)預(yù)備孩子出國(guó)留學(xué)的首選,但國(guó)際學(xué)校林立,辦學(xué)理念參差不齊,給家長(zhǎng)選擇帶來(lái)困擾。赫德學(xué)校是近年來(lái)備受關(guān)注的國(guó)際學(xué)校品牌,其硬件設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚,教學(xué)理念進(jìn)步,深受廣大家長(zhǎng)認(rèn)可。本文將全面剖析赫德學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,以供孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)們參考。

赫德學(xué)校國(guó)際學(xué)校 - 理想國(guó)際學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量全面解讀

赫德學(xué)校師資國(guó)際化,教學(xué)理念進(jìn)步

赫德學(xué)校注重引進(jìn)國(guó)際化師資,100%的外教都來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家,擁有至少5-10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中方教師中,90%以上擁有碩士及以上學(xué)歷,80%具備雙語(yǔ)教學(xué)能力。這些教師中不乏畢業(yè)于復(fù)旦、上海戲劇學(xué)院、美國(guó)塔夫茨大學(xué)、哈佛、牛津等頂尖高校的人才。豐富的師資力量,使赫德學(xué)校能夠采用國(guó)際化的教學(xué)理念,注重啟發(fā)式教學(xué)法,幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考。同時(shí),赫德學(xué)校還注重因材施教,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。這些科學(xué)的教學(xué)理念,使赫德學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以大幅提升,為培養(yǎng)留學(xué)能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

赫德學(xué)校課程設(shè)置兼顧中西方精髓

赫德學(xué)校非常注重課程的設(shè)計(jì)與設(shè)置,努力融匯中西方教育精華。在幼兒階段,赫德采用蒙氏課程,注重啟發(fā)式教育;在小學(xué)和初中階段,則采用獨(dú)特的跨學(xué)科整合雙語(yǔ)課程;高中階段開(kāi)設(shè)IGCSE、A-Level和IBDP課程。這種課程設(shè)置既遵循中國(guó)教育課程標(biāo)準(zhǔn),又吸收國(guó)際教育的精髓。中文課采用“大主題+跨學(xué)科+項(xiàng)目式”的模式,用以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。而雙語(yǔ)課程則注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化理解力和國(guó)際視野。這種兼顧中西的課程設(shè)計(jì),使赫德學(xué)生成為既深諳中華文化,又具備國(guó)際視野的復(fù)合型人才。

赫德學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn),各方面條件一流

赫德學(xué)校在校園硬件設(shè)施方面投入巨資,辦學(xué)條件堪稱(chēng)一流。學(xué)校占地面積高達(dá)3萬(wàn)平方米,校舍采用簡(jiǎn)潔大氣的歐式建筑風(fēng)格,與周邊的綠樹(shù)草坪相得益彰。學(xué)校內(nèi)設(shè)置有先進(jìn)的氣膜體育館、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng),以及溫水游泳池、高爾夫場(chǎng)地等專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)設(shè)施。此外,學(xué)校還配備了雙語(yǔ)圖書(shū)館、學(xué)生公共休息區(qū)、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。這些硬件設(shè)備為學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全、富有創(chuàng)新氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。它們不僅滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,也有助于孩子們身心健康的成長(zhǎng),培養(yǎng)他們的國(guó)際視野。

赫德學(xué)校重視美育和身心發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才

赫德學(xué)校非常重視學(xué)生的美育和身心發(fā)展,開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、舞蹈、戲劇、書(shū)法、繪畫(huà)等30多個(gè)藝術(shù)文化類(lèi)課外活動(dòng)。學(xué)生可以在老師的悉心指導(dǎo)下,探索自己的藝術(shù)潛能,陶冶sentiment。同時(shí),學(xué)校還設(shè)置了各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,鼓勵(lì)學(xué)生參與球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、健身運(yùn)動(dòng)等。豐富的課外活動(dòng),不僅提高了學(xué)生的興趣和能力,也使他們的身心得到和諧發(fā)展。這些都對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)他們的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有積極意義。正是因?yàn)樽⒅厝私逃?,赫德學(xué)生在各類(lèi)國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),顯示學(xué)校教育的成果。

赫德學(xué)校國(guó)際化程度高,有力培養(yǎng)留學(xué)能力

赫德學(xué)校在師資構(gòu)成、課程設(shè)置、活動(dòng)內(nèi)容等各個(gè)方面都具有很高的國(guó)際化程度,這為培養(yǎng)學(xué)生的留學(xué)能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先,高質(zhì)量的雙語(yǔ)教學(xué)使學(xué)生的英語(yǔ)水平得到大幅提升。其次,豐富的文體活動(dòng)拓寬視野,增強(qiáng)社交能力和跨文化理解力。再次,IGCSE和AP等課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外教育模式。最后,學(xué)校還會(huì)定期組織海外游學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。這些舉措的綜合效應(yīng),讓赫德學(xué)生成為融通中西的國(guó)際人才,為他們未來(lái)的海外留學(xué)做好完備準(zhǔn)備。

赫德學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理,無(wú)暴利行為

相比其他國(guó)際學(xué)校,赫德學(xué)校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)非常合理。以上海校區(qū)為例,幼兒園的年學(xué)費(fèi)在15-16萬(wàn)元,小學(xué)和初中在15-20萬(wàn)元,高中階段則在23萬(wàn)元左右,且長(zhǎng)期實(shí)行“預(yù)收預(yù)定不漲價(jià)”的政策,避免出現(xiàn)學(xué)費(fèi)deserialized飛漲的情況。這與該學(xué)校的辦學(xué)宗旨是一致的,即力求提供高品質(zhì)教育,而非通過(guò)高額學(xué)費(fèi)牟取暴利。合理的學(xué)費(fèi)水平也使更多中產(chǎn)階級(jí)家庭能夠承受得起,而不局限于社會(huì)的頂層精英??傮w來(lái)看,赫德的學(xué)費(fèi)定價(jià)策略較為合理,不存在哄抬價(jià)格的問(wèn)題,這也是其吸引眾多家長(zhǎng)的一個(gè)重要原因。

綜上所述,赫德學(xué)校在師資力量、課程設(shè)置、硬件設(shè)施、教學(xué)理念等方面表現(xiàn)優(yōu)異,是目前國(guó)內(nèi)少數(shù)能夠與國(guó)際一流學(xué)校媲美的國(guó)際化學(xué)校。它重視美育和全人發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的留學(xué)能力和國(guó)際視野。家長(zhǎng)可以考慮赫德學(xué)校這個(gè)理想選擇,以更好地預(yù)備孩子未來(lái)出國(guó)留學(xué)。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà), 收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

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