gre考試結(jié)束后，除了成績單，還有一份詳細(xì)的診斷報(bào)告。通過診斷報(bào)告可以看出考生在語文和數(shù)學(xué)這兩部分的具體表現(xiàn)，比如錯(cuò)題數(shù)量、難度分布，以及每題完成時(shí)間等信息。這些都可以反映出考生的gre水平和存在的弱項(xiàng)。診斷報(bào)告為復(fù)習(xí)提供了非常有針對(duì)性的建議。

gre診斷報(bào)告顯示考生在語文和數(shù)學(xué)兩部分的錯(cuò)題數(shù)量

gre考試結(jié)束后，ETS會(huì)提供一份診斷報(bào)告。這份報(bào)告詳細(xì)列出了考生在語文Verbal部分和數(shù)學(xué)Quantitative部分的具體表現(xiàn)，包括錯(cuò)題的數(shù)量。通過查看錯(cuò)題數(shù)量，考生可以明確知道自己在這兩大板塊的弱項(xiàng)和應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)的部分。如果考生錯(cuò)題較多，說明該部分基礎(chǔ)還需繼續(xù)加強(qiáng)。如果只是某幾類題型錯(cuò)較多，則可以針對(duì)這些題型展開復(fù)習(xí)。

gre診斷報(bào)告列出錯(cuò)題的難度分布

除了錯(cuò)題數(shù)量，gre診斷報(bào)告還會(huì)按照難度等級(jí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。gre的題目按難度分為較易、中等和較難三個(gè)層次。報(bào)告中會(huì)明確談明考生在不同難度段的錯(cuò)題比例。如果較難題多錯(cuò)，說明考生在該知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠扎實(shí)，需要重點(diǎn)攻克。如果是中等甚至較易題也有較多失誤，則表明基礎(chǔ)出現(xiàn)了問題，必須從根本上進(jìn)行鞏固。

gre診斷報(bào)告統(tǒng)計(jì)每道題完成用時(shí)

速度對(duì)gre考試非常重要，診斷報(bào)告中還會(huì)提供每類題型和每道題的完成用時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?？忌梢钥吹阶约涸诓煌}型上花費(fèi)的平均時(shí)間。如果某幾類題特別吃時(shí)間，考生就知道在復(fù)習(xí)中需要提升這部分的做題速度。此外，也可以發(fā)現(xiàn)個(gè)別題目做得特別慢，這可能是因?yàn)樵撝R(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)，出現(xiàn)了嚴(yán)重卡殼。這也是需要加強(qiáng)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

gre診斷報(bào)告數(shù)據(jù)反映考生水平和弱項(xiàng)

綜上所述，gre的診斷報(bào)告包含錯(cuò)題數(shù)量、難度劃分和用時(shí)統(tǒng)計(jì)等重要數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可以全面反映出考生的gre水平和弱項(xiàng)所在。比如若考生語文部分中量詞和習(xí)語題錯(cuò)較多，并且難度以中等居多，用時(shí)也偏長，那么語文部分的復(fù)習(xí)就應(yīng)該圍繞這些知識(shí)點(diǎn)展開。數(shù)學(xué)部分同理。這樣可以使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，事半功倍。

gre診斷報(bào)告為針對(duì)性復(fù)習(xí)提供參考

gre診斷報(bào)告為考生的針對(duì)性復(fù)習(xí)提供了非常有價(jià)值的參考。考生只需結(jié)合自己的報(bào)告，就能找到自己的軟肋和應(yīng)加強(qiáng)的部分。接下來制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)就可以有重點(diǎn)地強(qiáng)化這些弱項(xiàng)，而不是漫無目的地全面復(fù)習(xí)，這樣效率會(huì)更高。充分利用好診斷報(bào)告的數(shù)據(jù)支持，必將對(duì)取得更高分?jǐn)?shù)大有裨益。

gre考試除了成績單，還提供詳細(xì)的診斷報(bào)告。報(bào)告數(shù)據(jù)可以反映出考生的gre水平和存在的弱項(xiàng)，從而為今后的針對(duì)性復(fù)習(xí)提供重要參考，幫助考生提高分?jǐn)?shù)。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國有為。