GMAT590分屬于中等偏下的水平，對于申請一流院校研究生項目來說競爭力較弱。從參考內(nèi)容來看，GMAT590的量化分?jǐn)?shù)可能較高，達到50分左右，但語文Verbal分?jǐn)?shù)較低，可能只有約20分。這導(dǎo)致總分偏低。想要提高分?jǐn)?shù)，需要重點提升語文能力，比如詞匯量、閱讀速度、邏輯思維能力等。此外，復(fù)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整也很重要，需要認(rèn)真對待，不能妄自菲薄。

GMAT590分屬中等偏下水平，申請一流院校競爭力偏弱

從參考內(nèi)容1和參考內(nèi)容2可以看出，GMAT590分屬于中等偏下的水平。一個留學(xué)中介就明確表示，美國研究生畢業(yè)難以留美，不太推薦;另一個留學(xué)專家也指出GMAT590分可選校比較被動，難以申請到前100名的學(xué)校?？梢钥闯?，GMAT590的競爭力較弱，不太適合申請一流高校的研究生項目。主要原因在于，語文Verbal部分分?jǐn)?shù)過低，拖累了總分，這也印證了參考內(nèi)容3中考生初試只拿到590分的情況。

GMAT590分量化分?jǐn)?shù)可能較高，但Verbal語文分?jǐn)?shù)拉低總分

從參考內(nèi)容3可以看出，考生的量化Quotient分?jǐn)?shù)可能較高，有50分左右。這是由于考生本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，屬于“數(shù)學(xué)體質(zhì)”。但是語文Verbal部分比較薄弱，只有20分左右，這嚴(yán)重拖累了GMAT總分。可以推測參考內(nèi)容1中的考生情況也類似，量化分正常，但語文分偏低，導(dǎo)致GMAT590這種中下的水平。所以想要提高GMAT分?jǐn)?shù)，語文Verbal部分是關(guān)鍵。

提升GMAT590分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵是提高語文Verbal能力

參考內(nèi)容3中考生從590分提高到720分的關(guān)鍵，就是在第二次考試中重點提升了語文Verbal部分的分?jǐn)?shù)。方法包括大量訓(xùn)練錯題、反復(fù)回顧知識點，并在考場中保持穩(wěn)定的心態(tài)?？梢钥闯?，語文能力是拖累GMAT590分考生的主要因素，想要提分就需要提高詞匯量、閱讀速度、理解和邏輯思維能力等語文方面的能力。這是擺脫GMAT590水平的主要途徑。

提高GMAT分?jǐn)?shù)需要恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法和良好的考試心態(tài)

參考內(nèi)容3中考生的情況說明，要提高GMAT分?jǐn)?shù)，除了語文Verbal能力，恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法和良好的考試心態(tài)也很重要。首戰(zhàn)之所以分?jǐn)?shù)不理想，是因為復(fù)習(xí)時間太短，方法太偏激，學(xué)習(xí)沒有消化吸收，以至于考場發(fā)揮失常。而二戰(zhàn)的時候，他調(diào)整心態(tài)，重新梳理知識，做大量訓(xùn)練，在考試中也保持穩(wěn)定，所以考出好分?jǐn)?shù)。這證明了復(fù)習(xí)方法和心態(tài)的重要性。

GMAT590可以申請前100名學(xué)校，但競爭力較弱

根據(jù)參考內(nèi)容2，GMAT590分可以申請前100名的院校，但由于總分偏低，競爭力較弱。要想申請到較好的學(xué)校，還需要其他申請材料來彌補GMAT的劣勢，比如優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績、豐富的工作經(jīng)驗、突出的推薦信等。所以單就GMAT590分來說，要申請一流院校還是困難的，需要其他條件來支持，這才能增加錄取幾率。

總體來說，GMAT590分屬于中等偏下的水平，申請一流院校的競爭力較弱。主要原因是語文Verbal分?jǐn)?shù)較低，拉低了總分。想要提高分?jǐn)?shù)，提升語文能力尤為關(guān)鍵，此外還需要采用適合自己的復(fù)習(xí)方法和保持良好的考試心態(tài)。GMAT590可以申請前100名學(xué)校，但競爭力偏弱，需要其他申請材料彌補。

【微語】留學(xué)不是為了出國，而是讓你變得更好，讓你有機會選擇自己想要的生活。