在英國留學(xué)申請中，大學(xué)成績是非常重要的評估標(biāo)準(zhǔn)。許多中國學(xué)生在準(zhǔn)備申請材料時都會糾結(jié)到底是提交gpa成績還是平均分，兩者有什么區(qū)別?本文將詳細(xì)解析英國大學(xué)對gpa和平均分的不同要求，讓大家在申請過程中能清楚了解成績材料的準(zhǔn)備。

gpa與平均分的計算方式不同

gpa即grade point average，也就是我們常說的績點(diǎn)平均分。它是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的質(zhì)化評價，主要反映一個學(xué)生getAll科目標(biāo)的平均水平和完成質(zhì)量。gpa計算方法是將每門課成績按不同檔次賦予不同績點(diǎn)，再乘以該課程的學(xué)分，最后加總求平均。這種計算注重學(xué)分占比，能夠體現(xiàn)學(xué)生對主修專業(yè)關(guān)鍵課程的掌握程度。而平均分通常分為算術(shù)平均分和加權(quán)平均分兩種。前者 simply 將所有課程成績求和平均;后者則考慮每個課程的學(xué)分比例，與gpa計算思路較為接近?？梢钥闯?，gpa更加強(qiáng)調(diào)對學(xué)生成績的質(zhì)化評判，而平均分則直觀反映具體分?jǐn)?shù)。

英國大學(xué)更看重百分制平均分

盡管gpa也被許多英國院校接受，但目前更多英國大學(xué)在審閱國內(nèi)申請者成績時，還是更偏向要求提供百分制的平均分材料。這是由于百分制成績對分?jǐn)?shù)的具體高低描繪更為清晰直觀，能讓招生官更好地理解不同國家與文化背景下成績的對應(yīng)關(guān)系。另外，無論是總平均分還是專業(yè)課平均分都能一目了然。相較而言，gpa對成績的定性描述則略顯模糊，常需要額外提供績點(diǎn)與百分制分?jǐn)?shù)的對應(yīng)表，否則閱卷老師很難對成績高低做出判斷。所以，申請英國留學(xué)的中國學(xué)生提交成績單上的百分制平均分，并額外準(zhǔn)備一份學(xué)校蓋章認(rèn)證的百分制加權(quán)/算術(shù)平均分證明，是比較穩(wěn)妥的選擇。

部分英國大學(xué)要求提供加權(quán)平均分

盡管大多數(shù)英國院校都直接看申請者成績單上的平均分，無特殊規(guī)定加權(quán)或算術(shù)均可。但也有部分英國院校會明確要求學(xué)生提供加權(quán)平均分，如UCL、KCL、曼大、約克等熱門院校。這些院校認(rèn)為加權(quán)平均分計算方法更符合本國文憑的評分標(biāo)準(zhǔn)，同時也更能反映學(xué)生對主修專業(yè)課程的掌握能力。另外，加權(quán)平均分算法更加明確，不像算術(shù)平均分簡單粗暴。所以申請這些指定院校的中國學(xué)生，最好準(zhǔn)備好學(xué)校提供的百分制加權(quán)平均分證明，這樣可以避免學(xué)校自己計算分?jǐn)?shù)出現(xiàn)偏差的風(fēng)險。

均分算法標(biāo)準(zhǔn)化仍有爭議

拋開gpa和平均分的比較，我們看到國內(nèi)不同高校對于平均分算法的規(guī)定也不盡相同。有的學(xué)校提供算術(shù)平均分，有的提供加權(quán)平均分，算法細(xì)節(jié)都不大一樣。比如是否需要扣除第一學(xué)年成績，是否需要區(qū)分必修課和選修課計分等。這給英國院校帶來一定困擾，有時他們算出的分?jǐn)?shù)與申請者成績單上記錄的平均分不符。所以還是建議申請者積極要求學(xué)校提供明確算法的均分證明，避免英國院校自己計算出現(xiàn)偏差。未來這一算法標(biāo)準(zhǔn)化問題有待進(jìn)一步完善和規(guī)范。

成績等級對應(yīng)關(guān)系不確定性大

這是中國成績材料與國外成績對應(yīng)一個很大的障礙。由于中國大學(xué)成績單的多樣性，不僅有百分制，也有績點(diǎn)制，有的還區(qū)分合格、中等、良好、優(yōu)秀等文字表達(dá)形式。這給國外院校理解帶來很大困難。他們無法判斷一個“良好”在本國文憑體系里屬于高分還是低分區(qū)間。建議申請者在成績單里的各科目文字表達(dá)成績，都需要向?qū)W校教務(wù)處索要對應(yīng)的百分制分?jǐn)?shù)或gpa，以字母級成績匹配。這樣國外院校才能清晰對應(yīng)成績的高低。否則他們很可能根據(jù)自身文化經(jīng)驗(yàn)對這些文字成績做出與本意不符的判斷。

均分證明開具需符合標(biāo)準(zhǔn)格式

開具成績證明這個步驟對很多申請者來說都較為麻煩，部分高校的教務(wù)處并不愿意提供通過認(rèn)證的均分證明，需要申請者多次溝通、堅(jiān)持。這里建議申請者提出的均分證明最好包含:1計算公式，2成績對應(yīng)的百分制分值，3蓋有學(xué)校專用章。這三點(diǎn)可增強(qiáng)證明文件的權(quán)威性，避免英國院校自己計算出現(xiàn)偏差。另外最好開具中英文雙語版，以便國外院校理解。目前教務(wù)處提供的均分證明標(biāo)準(zhǔn)參差不齊，這一材料準(zhǔn)備的規(guī)范性有待提高。但只要申請者主動積極配合，獲得符合要求的證明并非難事。

在英國留學(xué)申請過程中，大學(xué)成績既包含gpa又包含平均分兩個方面。其中g(shù)pa注重對學(xué)生成績的質(zhì)化評價，平均分則更直觀地反映具體分?jǐn)?shù)。英國大學(xué)雖然可以接收兩種成績材料，但更偏向要求學(xué)生提供百分制平均分，尤其是計算方式透明標(biāo)準(zhǔn)化的加權(quán)平均分，這能讓招生官更清楚理解中國學(xué)生的大學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)。另外，成績等級與百分制間對應(yīng)關(guān)系的開示，以及成績證明材料格式規(guī)范化也很必要。總體而言，申請者提交成績單上體現(xiàn)的平均分，并額外提供學(xué)校蓋章的百分制加權(quán)平均分證明是比較穩(wěn)妥的選擇。

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。