影響IG成績的重要因素及提高IG成績的技巧——IG
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IG課程和A-Level課程是國際高中階段非常關(guān)鍵的兩種課程體系,IG課程相當(dāng)于中國的初中課程,而A-Level課程則相當(dāng)于中國的高中課程。許多學(xué)生在完成IG課程后,會繼續(xù)選擇A-Level這一更高級的課程,以便最后申請海外名校。那么IG課程與A-Level課程之間存在哪些區(qū)別?兩者的難度、課程設(shè)置、考試情況等有哪些具體差異?本文將詳細(xì)解析IG與A-Level的區(qū)別,以及A-Level不同考試局的優(yōu)劣勢,供有留學(xué)計劃的學(xué)生選擇參考。
IGCSE全稱為International General Certificate of Secondary Education,是國際中學(xué)教育普通證書,相當(dāng)于中國的初中課程難度。其中IG數(shù)學(xué)對應(yīng)初中的數(shù)學(xué)課程,IG語文則相當(dāng)于初中的語文課程。IG課程的難度相對較小,更適合初中階段的學(xué)生學(xué)習(xí)。普遍來說,IGCSE的知識深度與中考相當(dāng),都是初中三年的課程積累。相比高考,IGCSE考試的題目類型相對單一,知識要求也不如高考廣泛。同時,IGCSE的學(xué)習(xí)年限只有1-2年,中國學(xué)生可以在初三或高一年級選擇IGCSE課程,并在1年內(nèi)完成所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)以及相關(guān)考試。所以,從知識廣度和深度來看,IG課程難度明顯小于高考,更適合初中階段的學(xué)生,是中考的國際對應(yīng)課程。
A-Level全稱為普通中等教育證書高級水平課程,對應(yīng)中國的高中課程。A-Level課程的知識體系更加完整嚴(yán)謹(jǐn),涵蓋范圍更廣,考察學(xué)生分析、綜合和解決問題的能力。相比IGCSE,A-Level的知識深度更甚,對學(xué)生的要求也更高。一般來說,中國學(xué)生需要在高二下或者高三選擇A-Level課程,并用2年時間逐步完成所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)以及相關(guān)考試。A-Level的題型更豐富,形式也更多樣化,不僅有選擇題還有論述題,充分考察學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。所以,從知識的廣度和深度來看,A-Level的難度明顯大于IGCSE,對應(yīng)中國的高考,更適合高中階段的學(xué)生學(xué)習(xí)??梢哉fA-Level是進(jìn)一步深化的IGCSE,是國際課程中的高考級別。
IGCSE和A-Level作為兩個主要的國際課程,都給學(xué)生提供了較多的選課自由度。IGCSE共有約70個可選科目,涵蓋語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文社科等多個學(xué)科方向。中國學(xué)生一般會選擇自己熟悉和擅長的科目進(jìn)行IGCSE學(xué)習(xí)。而A-Level提供的可選科目達(dá)到了76門之多,幾乎涵蓋所有主要的學(xué)科。相比之下,A-Level的選課自由度更大,種類也更豐富。不僅包含了IGCSE的所有科目,還提供了許多IGCSE沒有的新課程,例如法語、西語等語言類科目,以及音樂、戲劇、設(shè)計等文科類型課程。所以,A-Level可以讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長選擇最適合的課程,其選課的靈活性和多樣性都超過了IGCSE。
A-Level的學(xué)習(xí)分為兩個階段,第一個階段是AS,學(xué)生需要在1年內(nèi)完成3-4門課程的遴選和學(xué)習(xí),并參加AS考試獲取證書。第二個階段是A2,學(xué)生可以在AS的基礎(chǔ)上選擇1-3門自己最擅長的科目進(jìn)入A2階段深入學(xué)習(xí),同時參加A2考試獲取最終的成績。其中,A2的考試對最后成績影響最大。一般大學(xué)申請時的預(yù)估分會以AS成績?yōu)橹?,但實際錄取成績以A2為準(zhǔn)。也就是說,A2的考試成績直接決定學(xué)生是否能夠達(dá)到offer要求而最終獲得入學(xué)資格。相比AS,A2階段時間更長,內(nèi)容更深入,難度也更大。所以A2的考試和成績是A-Level學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的部分,直接決定學(xué)生的升學(xué)去向。
目前在中國,學(xué)生可選擇CIE、愛德思和AQA等三大考試局的A-Level課程。其中,CIE國際考試作為面向海外學(xué)生的A-Level模式,題目難度整體較大,特別是對中國學(xué)生的要求更高。CIE考試沒有固定的題庫和類型,出題范圍更廣,對學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合素質(zhì)要求更全面。而愛德思作為英國國內(nèi)的本土A-Level考試,為照顧英國學(xué)生,其題目難度相對更小,尤其是語文、數(shù)學(xué)等中國學(xué)生擅長的科目,考生更易獲得高分。所以,從出題范圍和難度來看,CIE的A-Level考試對學(xué)生難度較大,而愛德思的A-Level考試難度則小一些。根據(jù)自身情況選擇適合的A-Level考試局,對最終成績也會產(chǎn)生一定影響。
總之,IG課程是A-Level的基礎(chǔ)和預(yù)備,兩者有明確的銜接關(guān)系。IG難度較小,更適合初中生,而A-Level難度較大,需要在高中階段學(xué)習(xí)。A-Level共有多種考試局,其中以CIE和愛德思為主,兩者難度不同。有留學(xué)計劃的學(xué)生可以根據(jù)自身情況,選擇恰當(dāng)?shù)恼n程體系和考試局,以便為未來的海外名校申請打下堅實基礎(chǔ)。
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