揚(yáng)州新東方外國語學(xué)校是北京新東方教育科技集團(tuán)在揚(yáng)州投資3.5億元建立的寄宿制學(xué)校。該學(xué)校占地面積355畝，擁有14萬平方米的建筑面積，目前在校生人數(shù)超過3600人。新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的揚(yáng)州東部新區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。但是，盡管硬件設(shè)施先進(jìn)，但該校卻充斥著大量家長無法管教的問題學(xué)生，校方對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的封閉管理，學(xué)生很難離開校園。知乎網(wǎng)友普遍反映該校存在嚴(yán)重的管理問題，勸告家長不要將孩子送到這所寄宿制學(xué)校，否則只會(huì)毀掉孩子。所以，新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校更像是一個(gè)集中管理問題學(xué)生的地方，而非一個(gè)真正意義上的教育機(jī)構(gòu)。

新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校大量招收家長無法管教的問題學(xué)生

根據(jù)參考內(nèi)容1中網(wǎng)友的評(píng)論可以看出，新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校招收了大量家長無法管教的問題學(xué)生。學(xué)校對(duì)外宣傳是在揚(yáng)州開設(shè)的一所寄宿制外國語學(xué)校，但實(shí)際上卻成為家長處理不了的“問題孩子”的集中營。網(wǎng)友評(píng)論稱，該校招收的都是全國各地家長“扔過來”的孩子，其中不乏聽話的好孩子，更多的則是家長無法管教的“問題學(xué)生”。問題學(xué)生過多，對(duì)學(xué)校的教學(xué)秩序與管理造成極大困擾。但學(xué)校并未從嚴(yán)治理，而是默許甚至推波助瀾，繼續(xù)大量招收問題學(xué)生。學(xué)校之所以這么做，也許是為了賺取高額的寄宿費(fèi)，而無視教學(xué)質(zhì)量下降的后果?？傊?，新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校大量招收問題學(xué)生的做法值得警惕，家長需要謹(jǐn)慎選擇。學(xué)校如果不能積極改善學(xué)生構(gòu)成，很難發(fā)展成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。

新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校嚴(yán)格限制學(xué)生外出自由

根據(jù)參考內(nèi)容1和參考內(nèi)容3可以看出，新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施了極為嚴(yán)格的閉門管理。學(xué)生幾乎無法自由外出，整天被限制在封閉的校園內(nèi)。參考內(nèi)容1中網(wǎng)友評(píng)論稱，該校周末根本不會(huì)放學(xué)生出校門，生怕他們外出后“鬧出事端”。參考內(nèi)容3顯示，該校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生入住校內(nèi)，上課、學(xué)習(xí)、生活都在校園內(nèi)完成。這種高度封閉化的管理無疑會(huì)造成學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生存能力。且學(xué)生長期失去自由，也容易造成心理問題。相比之下，一般學(xué)校會(huì)適當(dāng)放寬校規(guī)，允許學(xué)生周末外出，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。因此，新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校過于嚴(yán)格的封閉管理值得反思，學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)放寬限制，讓學(xué)生有一定的自主權(quán)和社會(huì)鍛煉機(jī)會(huì)。

綜上所述，盡管新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校在硬件設(shè)施上投入巨資，但因?qū)W生構(gòu)成存在問題以及校方的嚴(yán)厲管理方式，該學(xué)校并不能提供真正意義上的優(yōu)質(zhì)教育。網(wǎng)友普遍認(rèn)為其更像是一個(gè)集中收容家長無法管教的問題學(xué)生的地方，勸告家長不要將孩子送到這個(gè)寄宿制學(xué)校，否則只會(huì)對(duì)孩子的成長有害。新東方如果想在揚(yáng)州獲得良好口碑，就必須改變現(xiàn)有的 stub_content5 和教學(xué)理念。

【微語】留學(xué)是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。