西安交通大學附屬中學國際課程中心成立于2012年，是學校國際化辦學的重要平臺。中心在學校資源、師資力量、課程設(shè)置和學生發(fā)展等多個方面形成明顯優(yōu)勢。其開設(shè)有美國國際課程班和優(yōu)飛英語課程班兩個主要項目。美國國際課程班為三年制教學，課程設(shè)置完整，內(nèi)含中外課程體系。優(yōu)飛英語課程班與澳大利亞新南威爾士大學合作，為英聯(lián)邦國家升學做好鋪墊?？梢哉f，西安交通大學附屬中學國際課程中心在核心課程內(nèi)容、教學方式、教師資源等方面都比較完善，是西安地區(qū)國際教育發(fā)展較好的學校之一。

西安交大附中國際課程中心設(shè)有美國國際課程班和優(yōu)飛英語課程班兩大項目

西安交通大學附屬中學國際課程中心自2012年成立以來，形成了兩大主要項目，分別是美國國際課程班和優(yōu)飛英語課程班。美國國際課程班為期3年，面向美國、加拿大等北美國家升學。其課程設(shè)置完整豐富，包含美國本土教師講授的核心課程，以及中國教師教授的語文、數(shù)學等橋梁性課程，還開設(shè)SAT/ACT/托福等標準化考試課程?？梢哉f涵蓋中外課程的精髓。優(yōu)飛英語課程班則與澳大利亞新南威爾士大學合作，專門為英聯(lián)邦國家升學做鋪墊，同樣課程內(nèi)容豐富?？梢钥闯觯行牡膬纱箜椖扛饔袀?cè)重，但都注重知識傳授，旨在培養(yǎng)學生語言水平和獨立思考分析能力，為他們奠定扎實的國際教育基礎(chǔ)。

美國國際課程班為期3年制

西安交通大學附屬中學國際課程中心下設(shè)美國國際課程班，該項目為期3年制的正規(guī)國際高中課程。三年時間，能夠幫助學生逐步完成從初級到高級的學習過渡，使他們系統(tǒng)全面地掌握國際課程知識體系。其中高一主要是語言和基礎(chǔ)知識的培養(yǎng);高二則開始導入專業(yè)先修課程;高三則專注申請所需考試和文書材料的準備?？梢钥闯觯绹鴩H課程班的3年安排明確，旨在讓學生在高中階段循序漸進，逐步達到國際課程的畢業(yè)要求，為后續(xù)的海外升學做好充分準備。

美國國際課程班課程包含中外合作共建部分

西安交通大學附屬中學國際課程中心美國國際課程班的課程設(shè)置可以分為三個部分:第一部分是純美方教師負責的核心課程，這屬于國際課程的主體部分;第二部分是中方教師負責的語文、數(shù)學、體育等課程，屬于輔助加強部分;第三部分是SAT/ACT/托福等國際標準化考試課程。這樣的課程設(shè)置兼顧中外，既保持了中國學生的學習優(yōu)勢，也對接了美國高校的招生要求。在課程內(nèi)容上中西結(jié)合，真正做到融會貫通，可以更好地服務(wù)于學生國際化發(fā)展的需要。

優(yōu)飛英語課程班是與澳大利亞大學達成合作

西安交通大學附屬中學國際課程中心下的另一主要項目是優(yōu)飛英語課程班。該項目是中心與澳大利亞新南威爾士大學達成合作舉辦的。新南威爾士大學在澳大利亞享有極高的聲譽，被譽為“南半球的麻省理工”。中心能與如此著名學府合作開辦相關(guān)課程，說明其在國際化辦學方面的積極進取心和辦學實力?？梢灶A(yù)見，通過學習優(yōu)飛英語課程，學生將在語言、邏輯思維、文化等方面得到全面提高，為后續(xù)進入澳大利亞或英聯(lián)邦國家大學奠定良好基礎(chǔ)。這也將成為中心培養(yǎng)學生的一大優(yōu)勢。

國際課程中心在資源和師資方面具有明顯優(yōu)勢

西安交通大學附屬中學是西北地區(qū)實力較強的高中之一，樂譽中外。中心作為學校國際化辦學的重要平臺，能夠依托交大附中的人才和資源優(yōu)勢。比如在課程安排和管理上，中心有教務(wù)處等部門提供大力支持;在師資隊伍上，中心聘請美、英、澳等國大學教授，與中方教師配合教學;在國際交流方面，中心也通過交大附中的海外合作渠道，為學生提供豐富的交流機會?？梢哉f，在核心課程內(nèi)容、教學管理和資源配置等方面，中心都明顯優(yōu)于普通國際高中，國際化辦學水平處于西北地區(qū)前列，值得家長青睞。

西安交通大學附屬中學國際課程中心作為學校國際化教育的重要平臺，在資源配置、課程設(shè)置、教學方法等多個層面形成了自身的特色。其美國國際課程班和優(yōu)飛英語課程班兩個主要項目，可以滿足不同學生的發(fā)展需求，是西安地區(qū)國際教育發(fā)展程度較高的代表性學校之一。中心的學生通過在此學習，可以在語言、課程內(nèi)容等方面取得全面的提高，為后續(xù)的海外發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)。

【微語】你踏上異國土地, 追尋夢想翅膀, 愿留學如詩如畫, 收獲滿滿。