ap課程是什么意思?ap課程是美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程(Advanced Placement)的縮寫，是美國(guó)College Board組織的高中生大學(xué)預(yù)修項(xiàng)目。ap課程的含義是允許成績(jī)優(yōu)異的高中生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程并參加考試，如果通過(guò)考試，可以獲得大學(xué)學(xué)分。ap課程難度較高，內(nèi)容相當(dāng)于大一課程。修讀ap課程可以提高gpa，同時(shí)申請(qǐng)名牌大學(xué)時(shí)可以證明學(xué)習(xí)能力。但是ap課程也不適合所有學(xué)生，對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行評(píng)估非常必要。ap課程從藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、歷史等7大類別共包含38門，內(nèi)容涵蓋多個(gè)學(xué)科。ap主要針對(duì)美國(guó)和加拿大的高中生，但現(xiàn)在中國(guó)也有部分高中開始開設(shè)ap課程。ap課程通過(guò)Ap考試評(píng)價(jià)，5月初在全球范圍組織考試。ap可以為學(xué)生贏得大學(xué)學(xué)分減免，對(duì)留學(xué)生更具價(jià)值。綜上所述，ap課程是美國(guó)的大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目，面向優(yōu)秀高中生提供大學(xué)課程學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)考試換取學(xué)分。它要求較高的學(xué)習(xí)能力，但可以提升gpa成績(jī)，為申請(qǐng)名校積累加分項(xiàng)。有條件的留學(xué)生可以結(jié)合自身情況謹(jǐn)慎選擇ap課程。

ap課程是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)設(shè)立的大學(xué)預(yù)修課程項(xiàng)目

ap課程是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)于1955年設(shè)立的項(xiàng)目，目標(biāo)是面向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的高中生開設(shè)大學(xué)水平的課程。ap全稱是Advanced Placement，意為“高級(jí)安置”或“大學(xué)預(yù)修”。ap課程相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)課程的難度和深度，內(nèi)容涵蓋大學(xué)的基礎(chǔ)科目。在課程設(shè)置和考試方面，ap課程完全由College Board負(fù)責(zé)。高中只要加入該項(xiàng)目并獲得授權(quán)，就可以開設(shè)ap課程并讓學(xué)生參加ap考試。ap考試也由College Board每年5月統(tǒng)一組織，用于測(cè)試學(xué)生學(xué)業(yè)能力和大學(xué)預(yù)修情況。ap課程的設(shè)立目的是讓有實(shí)力的高中生提早接觸大學(xué)教育，一方面可以省去大學(xué)的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，另一方面可以鍛煉應(yīng)對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的能力。ap課程的出現(xiàn)為美國(guó)優(yōu)秀高中生提供了寶貴的向上發(fā)展平臺(tái)。

ap課程分為7大類38門，涵蓋眾多學(xué)科

ap課程設(shè)置廣泛，目前共包含7大學(xué)科類別，包括文科和理科，涵蓋38個(gè)學(xué)科專業(yè)。文科類別有藝術(shù)、英語(yǔ)、歷史、世界語(yǔ)言等。理科類別有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、環(huán)境科學(xué)、物理等?？忌梢愿鶕?jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇相關(guān)的ap課程。例如，對(duì)藝術(shù)感興趣的學(xué)生可以選擇視覺(jué)藝術(shù)類的ap課;文科強(qiáng)的學(xué)生可以選擇語(yǔ)文類ap;擅長(zhǎng)數(shù)理化的學(xué)生可以選擇數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、物理化學(xué)類的ap。學(xué)生也可以結(jié)合未來(lái)的大學(xué)專業(yè)選擇與之相關(guān)的ap課程。ap的設(shè)置覆蓋面廣，既照顧到文科生的需要，也照顧到理科生的需求，學(xué)生可以根據(jù)自己的專長(zhǎng)找到合適的ap課程。這為不同基礎(chǔ)的學(xué)生提供了大學(xué)升學(xué)的可能。

通過(guò)ap考試可以獲得大學(xué)學(xué)分

ap的核心在于通過(guò)參加ap考試獲得大學(xué)學(xué)分。ap考試由College Board統(tǒng)一組織，一般在每年5月初的兩周內(nèi)進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)果按照1-5分計(jì)分，其中3分以上可以視為合格，可以向大學(xué)申請(qǐng)學(xué)分豁免。一門ap考試的學(xué)分?jǐn)?shù)額視不同大學(xué)和專業(yè)而定，通常在3-6學(xué)分。這意味著，學(xué)生通過(guò)ap考試達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，可以直接獲得相應(yīng)大學(xué)課程的學(xué)分，無(wú)需再在大學(xué)重復(fù)學(xué)習(xí)。這可以幫助學(xué)生縮短大學(xué)畢業(yè)時(shí)間，或使學(xué)生有更多時(shí)間學(xué)習(xí)感興趣的課程。另外，ap學(xué)分也被看作是寶貴的大學(xué)先修經(jīng)歷。無(wú)論是否獲得學(xué)分，ap對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)都是非常有幫助的鍛煉。

ap課程對(duì)gpa和名校申請(qǐng)有幫助

對(duì)於美國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，ap對(duì)gpa和申請(qǐng)名校都有幫助。第一，ap的難度較高，可以取得額外的gpa加權(quán)分。一門ap課相當(dāng)於大學(xué)課程，其分?jǐn)?shù)可額外獲得0.5-1.0的gpa加分，這對(duì)提高gpa非常有利。第二，名校在申請(qǐng)時(shí)會(huì)重視學(xué)生的ap情況，因?yàn)樗韺W(xué)生有承擔(dān)大學(xué)課業(yè)的能力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿?。除了分?jǐn)?shù)外，名校還會(huì)看重ap的種類、數(shù)量，作為判斷學(xué)生學(xué)術(shù)能力和發(fā)展方向的參考。第三，通過(guò)ap獲得的大學(xué)學(xué)分也是一種證明自己的方式。綜上所述，ap對(duì)gpa的提升和名校申請(qǐng)都有直接幫助，是很多優(yōu)秀學(xué)生的選擇。當(dāng)然，ap的難度較大，學(xué)生還需評(píng)估自己的學(xué)習(xí)能力。

ap課程要求較高，不適合所有高中生

盡管ap對(duì)大學(xué)升學(xué)有幫助，但它要求較高，并不適合每個(gè)高中生。ap課程的難度達(dá)到大學(xué)一年級(jí)水平，內(nèi)容和學(xué)時(shí)都更多，對(duì)自控能力和時(shí)間管理能力要求高。參加ap的學(xué)生需要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自學(xué)能力。如果學(xué)業(yè)基礎(chǔ)一般的學(xué)生盲目選擇ap，反而可能因?yàn)榉中挠绊懻Ｕn程的表現(xiàn)。另外，不同高中學(xué)生面臨的升學(xué)壓力不同，選擇ap可以獲取優(yōu)勢(shì)，但也可能給本來(lái)壓力就大的學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。所以，ap并不是人人都適合的。學(xué)生需要評(píng)估自己的英語(yǔ)能力、當(dāng)前成績(jī)、心理承受能力等，做出理性選擇。ap可以給有實(shí)力的學(xué)生更多升學(xué)選擇，但對(duì)一般學(xué)生可能是負(fù)擔(dān)。學(xué)生需要量力而行。

中國(guó)部分高中也開設(shè)ap課程

近年來(lái)，隨著中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)人數(shù)增加，中國(guó)也有部分高中加入AP項(xiàng)目并開設(shè)AP課程，主要集中在一些國(guó)際學(xué)?；蛲饧藛T子女學(xué)校。這些學(xué)校需要通過(guò)AP課程審批，獲得開課資格。學(xué)校開設(shè)AP課程后，可以讓有興趣的中文學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中通常會(huì)增加英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間，針對(duì)考試要求進(jìn)行培訓(xùn)。中國(guó)學(xué)生加入AP課程的主要目的是為了赴美留學(xué)做準(zhǔn)備，特別是申請(qǐng)名校時(shí)能增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但具體效果還要看學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)AP的承認(rèn)政策。中國(guó)學(xué)生JOIN AP前需慎重評(píng)估。

ap考試在5月初全球范圍內(nèi)組織

ap考試由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)每年5月統(tǒng)一組織，測(cè)試地點(diǎn)覆蓋全球150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。美國(guó)本土的高中如果加入AP項(xiàng)目，可以直接成為考場(chǎng)。若高中未加入，AP考生可以在其他指定地點(diǎn)考試。海外的AP考試地點(diǎn)主要為美國(guó)在當(dāng)?shù)氐拇笫桂^、領(lǐng)事館及國(guó)際學(xué)校。中國(guó)學(xué)生一般在所在國(guó)際學(xué)校或大使館參加考試。考試分上、下午各三場(chǎng)，每場(chǎng)考試時(shí)長(zhǎng)在2-3小時(shí)。科目設(shè)置也非常豐富。這方便不同國(guó)家及地區(qū)的學(xué)生參加考試。AP考試的全球化規(guī)模也使其學(xué)分受到各國(guó)大學(xué)的廣泛認(rèn)可。

ap課程是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)設(shè)立的項(xiàng)目，面向成績(jī)優(yōu)異的高中生開設(shè)大學(xué)水平課程，目的是讓學(xué)生提前體驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)。它包含藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)文等多個(gè)學(xué)科，難度較高。通過(guò)參加ap考試，可以贏得大學(xué)學(xué)分。ap對(duì)gpa和名校申請(qǐng)有幫助，但不適合所有學(xué)生。留學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力謹(jǐn)慎選擇ap課程。ap課程讓高中生感受大學(xué)課程的嚴(yán)格性和系統(tǒng)性。但它要求較高，不該被視為留學(xué)的必經(jīng)之路。學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)自身情況進(jìn)行評(píng)估，量力而行。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)土地, 追尋夢(mèng)想翅膀, 愿留學(xué)如詩(shī)如畫, 收獲滿滿。