AP班全稱(chēng)為美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程(Advanced Placement)，是美國(guó)大學(xué)委員會(huì)在美國(guó)高中開(kāi)設(shè)的課程。其難度相當(dāng)于大學(xué)基礎(chǔ)課程，目的是讓高中生提前接觸大學(xué)學(xué)習(xí)。AP班開(kāi)設(shè)22個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、37個(gè)具體學(xué)科。修讀AP課程，考試成績(jī)好可以抵免大學(xué)學(xué)分，從而縮短大學(xué)學(xué)時(shí)、節(jié)省學(xué)費(fèi)。適合有出國(guó)或升學(xué)計(jì)劃的高中生學(xué)習(xí)。

AP班難度高，相當(dāng)于大一課程，面向成績(jī)優(yōu)異的高中生開(kāi)設(shè)

AP班全稱(chēng)為美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程(Advanced Placement)，其難度相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)大一的基礎(chǔ)課程。相比普通課程和榮譽(yù)課程，AP班的難度和學(xué)業(yè)要求明顯更高，需要學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才能適應(yīng)。通常來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中選擇修讀AP班的學(xué)生首先需要通過(guò)榮譽(yù)課程的學(xué)習(xí)，成績(jī)較優(yōu)秀，才有資格修讀AP課程?？梢哉f(shuō)，AP班是面向美國(guó)高中成績(jī)排名前列的學(xué)生開(kāi)設(shè)的。這也預(yù)示著AP班的學(xué)生未來(lái)申請(qǐng)頂尖大學(xué)的可能性更大?？傮w來(lái)說(shuō)，AP班的入門(mén)門(mén)檻高，要求參加的學(xué)生學(xué)習(xí)能力出眾，屬于美國(guó)高中課程的最高難度層級(jí)。

通過(guò)AP考試可以獲得大學(xué)學(xué)分，縮短大學(xué)學(xué)時(shí)

參加AP班的一個(gè)主要好處是可以通過(guò)AP考試獲得大學(xué)學(xué)分，從而實(shí)現(xiàn)縮短大學(xué)學(xué)時(shí)、節(jié)省學(xué)費(fèi)的目的。AP考試通過(guò)后，大多數(shù)美國(guó)大學(xué)都會(huì)承認(rèn)其學(xué)分。一門(mén)AP課程參加考試成績(jī)好，通?？梢垣@得6-10個(gè)大學(xué)學(xué)分。若一個(gè)學(xué)生高中期間修讀多門(mén)AP課程并考試通過(guò)，那么他就能在大學(xué)初年累積一定的學(xué)分，到大二、大三時(shí)就可以選修更高級(jí)的課程。甚至個(gè)別學(xué)生如果AP學(xué)分累計(jì)夠多，也可以直接申請(qǐng)大二或大三入學(xué)。這無(wú)疑可以縮短大學(xué)學(xué)時(shí)，節(jié)省大學(xué)昂貴的學(xué)費(fèi)開(kāi)支。

適合有出國(guó)或升學(xué)規(guī)劃的高中生修讀

由于AP班難度較高，知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以并不適合每個(gè)高中生都修讀。選擇AP課程更多是根據(jù)學(xué)生自己的發(fā)展規(guī)劃而定的。對(duì)于準(zhǔn)備出國(guó)深造的高中生來(lái)說(shuō)，修讀AP課程是很好的選擇。這些學(xué)生英語(yǔ)水平較好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以適應(yīng)AP班的課程設(shè)置，并以此來(lái)積累申請(qǐng)材料。同樣，即使是國(guó)內(nèi)升學(xué)的高中生，如果目標(biāo)是保送或申請(qǐng)一流大學(xué)的，也極度需要AP這類(lèi)型的課程來(lái)鍛煉自己、助力升學(xué)。所以綜上所述，適合有明確出國(guó)留學(xué)或國(guó)內(nèi)升學(xué)規(guī)劃的高中生選擇修讀AP課程。

開(kāi)設(shè)22個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，涵蓋文科、理科等

從課程設(shè)置上來(lái)看，AP班的學(xué)科門(mén)類(lèi)達(dá)到22個(gè)之多，下設(shè)37個(gè)具體學(xué)科方向，內(nèi)容非常豐富。這些AP課程既包括文科，如英語(yǔ)、歷史、心理學(xué)等;也包含熱門(mén)的理科，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等;還涉及部分工科、商科類(lèi)課程?？梢哉f(shuō)涵蓋面非常廣。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和將來(lái)發(fā)展方向，選擇感興趣的AP課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這類(lèi)課程的知識(shí)體系完整嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)水平高，非常適合有一定基礎(chǔ)并想深入提高的高中生學(xué)習(xí)?？傮w上，AP班課程的設(shè)置選擇非常多元化，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。

可以提高GPA，有利大學(xué)申請(qǐng)

此外，參加AP課程對(duì)高中生的GPA也有提升作用，這也是選擇AP的一個(gè)正面原因。GPA，也就是美國(guó)高中學(xué)生的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)，是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異程度的一個(gè)重要指標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)，每門(mén)AP課程的成績(jī)可以額外給GPA增加0.1分。如果一個(gè)學(xué)生修讀多門(mén)AP課程，GPA的提升幅度會(huì)更大。而GPA是美國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)申請(qǐng)學(xué)生的重要依據(jù)之一。所以可以說(shuō)，修讀AP課程不僅學(xué)科知識(shí)豐富，也可以直接幫助GPA的提高，間接增強(qiáng)學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力，有利于申請(qǐng)更好的大學(xué)。

與IB課程不同，AP為選修課程，學(xué)生可根據(jù)興趣自由選擇

關(guān)于美國(guó)高中常見(jiàn)的兩類(lèi)課程AP和IB，也有一定區(qū)別。IB課程相當(dāng)于國(guó)際文憑課程，整個(gè)課程體系完整，學(xué)生需要修完全部課程和相關(guān)考試，方可獲得IB文憑。而AP作為美國(guó)大學(xué)的預(yù)科課程，其課程是可選的，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇一門(mén)或多門(mén)AP課程學(xué)習(xí)。兩者的課程內(nèi)容和考試難度相近，但AP更加靈活，不存在必須完成整個(gè)課程體系的限制，學(xué)生可自主選擇。當(dāng)然，這也是AP適合有明確學(xué)習(xí)規(guī)劃和強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生的一個(gè)原因。

AP班全稱(chēng)為美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程，由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)在美國(guó)高中開(kāi)設(shè)，難度相當(dāng)于大一課程。其目的是讓成績(jī)優(yōu)異的高中生成為接觸大學(xué)水平的學(xué)習(xí)，通過(guò)考試可以獲得大學(xué)學(xué)分，從而實(shí)現(xiàn)縮短大學(xué)學(xué)時(shí)、節(jié)省學(xué)費(fèi)的目的。AP班對(duì)GPA的提升也有幫助，對(duì)后續(xù)的大學(xué)申請(qǐng)很有好處。適合有出國(guó)或升學(xué)計(jì)劃的高中生修讀。

【微語(yǔ)】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國(guó)有為。