SAT機(jī)考即將在2023年3月份正式上線(xiàn)，相比之前的紙筆考試，機(jī)考帶來(lái)了諸多變化。其中，閱讀部分的變化尤為顯著，文章長(zhǎng)度和數(shù)量均有很大縮減。SAT機(jī)考閱讀部分不再出現(xiàn)長(zhǎng)文，所有文章均縮短為段落，每篇文章只有1-2段。同時(shí)，文章數(shù)量也從之前的5篇縮減至大約20篇左右。這些變化使得SAT機(jī)考對(duì)閱讀能力的考查更加聚焦文本細(xì)節(jié)理解，減少了對(duì)閱讀體力的考查。對(duì)準(zhǔn)備參加SAT機(jī)考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)短文本的精讀將是新的考查重點(diǎn)。通過(guò)熟悉題型，掌握詞匯量，提高語(yǔ)法分析能力，我們可以在SAT機(jī)考閱讀部分取得高分。

SAT機(jī)考閱讀文章字?jǐn)?shù)大幅縮減，平均1-2段

SAT機(jī)考對(duì)閱讀部分進(jìn)行了重大調(diào)整，最顯著的變化是文章長(zhǎng)度的縮減。根據(jù)官方公布的樣題可以看出，SAT機(jī)考中的閱讀文章不再出現(xiàn)長(zhǎng)文，所有文章都縮短為自然段，每篇文章的長(zhǎng)度僅有1-2段。這與之前SAT紙筆考試的文章長(zhǎng)度形成了強(qiáng)烈對(duì)比，紙筆考試中的文章往往有5-10段，篇幅較長(zhǎng)。文章長(zhǎng)度的縮減主要是為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)化考試的需要，在有限的屏幕空間內(nèi)考查學(xué)生的閱讀理解能力?？傮w來(lái)說(shuō)，這種短文化的趨勢(shì)使SAT機(jī)考對(duì)學(xué)生持續(xù)閱讀長(zhǎng)文的體力要求降低，更側(cè)重對(duì)文本細(xì)節(jié)的理解能力。這需要考生在備考中針對(duì)短文進(jìn)行精讀訓(xùn)練，以期在時(shí)間有限的情況下，從短小的段落中準(zhǔn)確抓取關(guān)鍵信息并回答相關(guān)題目。

SAT機(jī)考閱讀文章數(shù)量縮減1/3，由5篇減至約20篇

除了文章長(zhǎng)度的縮減外，SAT機(jī)考閱讀部分的文章數(shù)量也比之前大幅減少。SAT紙筆考試中，閱讀部分包含5篇完整的文章。而在SAT機(jī)考中，根據(jù)官方披露的信息，閱讀部分包含的文章數(shù)量預(yù)計(jì)只有20篇左右。這意味著文章數(shù)量減少了約1/3。SAT機(jī)考采用了分段推送的測(cè)試形式，考生需要在限定的時(shí)間內(nèi)逐一完成每一篇短文的閱讀理解題。因此，盡管每篇文章的長(zhǎng)度縮短，但文章數(shù)量的減少也較大程度降低了閱讀量，這會(huì)減輕學(xué)生的閱讀負(fù)擔(dān)?？忌枰眠@一優(yōu)勢(shì)，針對(duì)有限的短文數(shù)量進(jìn)行有重點(diǎn)的備考。同時(shí)也需要適應(yīng)頻繁切換短文話(huà)題的新節(jié)奏，保持持續(xù)集中注意力。

SAT機(jī)考閱讀考查重點(diǎn)從閱讀體力轉(zhuǎn)為文本細(xì)節(jié)理解

SAT機(jī)考閱讀部分的文章縮減，標(biāo)志著考查重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。在SAT紙筆考試中，長(zhǎng)文閱讀對(duì)學(xué)生的持續(xù)專(zhuān)注能力和閱讀體力提出了較高要求?？忌枰M(jìn)行耐力訓(xùn)練，同時(shí)掌握快速掃讀等技巧，以在有限時(shí)間內(nèi)有效獲取文章主要信息。但是在SAT機(jī)考中，這類(lèi)對(duì)閱讀體力的考查明顯減弱。取而代之的是對(duì)文本細(xì)節(jié)理解的強(qiáng)化檢查。面對(duì)詞數(shù)較少的短文，考生不再需要依靠掃讀技巧獲取主旨，而是要進(jìn)行精細(xì)化地理解，以準(zhǔn)確回答涉及具體細(xì)節(jié)的題目。這需要考生在備考訓(xùn)練中，針對(duì)短文本進(jìn)行仔細(xì)精讀，主動(dòng)留意關(guān)鍵細(xì)節(jié)，強(qiáng)化對(duì)文本細(xì)微信息的記憶與理解。

SAT機(jī)考閱讀需要適應(yīng)短文本的精讀能力

SAT機(jī)考的短文化趨勢(shì)要求考生適應(yīng)短文本的精讀能力。長(zhǎng)文閱讀重在獲取主旨要點(diǎn)，對(duì)細(xì)節(jié)信息的記憶不作強(qiáng)制要求;而短文精讀需要全面理解每個(gè)細(xì)節(jié)信息。考生需要訓(xùn)練在有限字?jǐn)?shù)內(nèi)主動(dòng)識(shí)別關(guān)鍵細(xì)節(jié)，進(jìn)行多次精確閱讀，還需要在頭腦中形成對(duì)文本細(xì)節(jié)的系統(tǒng)化概念，以準(zhǔn)確回答涉及具體信息的題目。此外，文本長(zhǎng)度的縮減也要求考生的語(yǔ)言理解能力更強(qiáng)，不能依賴(lài)上下文進(jìn)行理解補(bǔ)償。在備考中，考生需要摒棄對(duì)長(zhǎng)文掃讀的依賴(lài)，主動(dòng)閱讀短文素材，訓(xùn)練短文本的精讀能力，并進(jìn)行細(xì)節(jié)反復(fù)記憶的鍛煉，以全面準(zhǔn)備SAT機(jī)考的新要求。

SAT機(jī)考閱讀需掌握詞匯量，提高語(yǔ)法分析能力

面對(duì)SAT機(jī)考閱讀的短文化趨勢(shì)，考生還需要在詞匯量上有所提升，并增強(qiáng)語(yǔ)法分析能力。長(zhǎng)文閱讀可以通過(guò)上下文語(yǔ)境進(jìn)行理解推斷，但短文沒(méi)有這層語(yǔ)境輔助。足夠的詞匯量可以幫助考生精準(zhǔn)理解短文細(xì)微信息，減少因生詞產(chǎn)生的理解障礙。同時(shí)，短文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也更加精練，考生需要提高對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析能力，在細(xì)致讀取的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確抓住句子所表達(dá)的意思。因此，記憶更多詞匯，進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析的訓(xùn)練是應(yīng)對(duì)SAT機(jī)考閱讀短文化的有效方法。這可以減少由于語(yǔ)言障礙而導(dǎo)致對(duì)文本理解的偏差，幫助考生從短文中準(zhǔn)確獲取細(xì)節(jié)信息。

熟悉SAT機(jī)考閱讀題型，摸清出題思路是得高分關(guān)鍵

在適應(yīng)短文精讀的同時(shí)，熟悉SAT機(jī)考的閱讀題型也是獲得高分的關(guān)鍵。SAT機(jī)考使用了新的閱讀題型，如詞匯題、目的題、文章補(bǔ)全題等?？忌枰ㄟ^(guò)做充足的機(jī)考樣題，全面了解這些新題型的出題思路和解題方法。在熟悉題型的基礎(chǔ)上，還要緊扣文章內(nèi)容，以文本細(xì)節(jié)為依據(jù)作答，避免主觀(guān)臆測(cè)。另外，SAT機(jī)考強(qiáng)調(diào)快節(jié)奏操作，考生需要熟練使用交互式測(cè)試界面，在有限時(shí)間內(nèi)高效思考、定位信息并作答。只有融會(huì)貫通地應(yīng)用詞匯量、語(yǔ)法分析、精讀和題型解讀等綜合能力，考生才能在SAT機(jī)考閱讀部分獲得高分。

SAT機(jī)考閱讀部分進(jìn)行了重大調(diào)整，文章長(zhǎng)度和數(shù)量均顯著縮減，考查的重心從閱讀體力轉(zhuǎn)向?qū)ξ谋炯?xì)節(jié)的理解。這需要考生適應(yīng)短文精讀的新要求，通過(guò)提高詞匯量，語(yǔ)法能力以及對(duì)題型的熟悉來(lái)取得高分。SAT機(jī)考帶來(lái)的變化值得重視，但只要有效備考，仍可在閱讀部分取得理想的成績(jī)。

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