AP心理學(xué)課程內(nèi)容有哪些?
隨著社會(huì)的發(fā)展,人類(lèi)社會(huì)衍生出了各種各樣的心理問(wèn)題,心理問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注,這也推動(dòng)了心理學(xué)的發(fā)展。...
隨著社會(huì)的發(fā)展,人類(lèi)社會(huì)衍生出了各種各樣的心理問(wèn)題,心理問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注,這也推動(dòng)了心理學(xué)的發(fā)展。今天我就帶大家詳細(xì)分析一下AP心理學(xué)課程的主要內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
第一單元:心理學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)
本單元將學(xué)習(xí)心理學(xué)理論的基礎(chǔ),如研究人類(lèi)和動(dòng)物的行為和心理過(guò)程,并學(xué)習(xí)心理學(xué)家如何設(shè)計(jì)和進(jìn)行研究。課程內(nèi)容包括:心理學(xué)領(lǐng)域的主要?dú)v史人物、描述行為的理論方法、心理學(xué)的分支、心理學(xué)家使用的各種研究方法、研究設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析在心理學(xué)中的應(yīng)用、道德準(zhǔn)則。
第二單元:行為的生物學(xué)基礎(chǔ)
本單元將從生物學(xué)的角度研究行為和心理過(guò)程,并探索人類(lèi)生物學(xué)和我們的環(huán)境之間相互作用的影響。課程內(nèi)容包括:遺傳特征、環(huán)境和進(jìn)化在塑造行為中的相互作用、生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,包括內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)、大腦功能、神經(jīng)放電和藥物治療的影響、大腦的研究及其結(jié)構(gòu)和功能的研究技術(shù)、意識(shí)狀態(tài),包括睡眠和做夢(mèng)、成癮和藥物依賴。
第三單元:感覺(jué)和知覺(jué)
本單元將研究人類(lèi)如何通過(guò)感官感知和處理周?chē)氖澜纾⑦@些觀察轉(zhuǎn)化為影響我們思考和行為的感知。課程內(nèi)容包括:人類(lèi)如何體驗(yàn)和處理刺激的基本原則、經(jīng)驗(yàn)和文化在感知中的作用、5種感覺(jué)和感覺(jué)障礙的機(jī)制。
第四單元:學(xué)習(xí)
本單元將了解心理學(xué)領(lǐng)域,研究人類(lèi)和其他動(dòng)物如何學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容包括:有影響力的研究者和學(xué)習(xí)理論、著名學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、學(xué)習(xí)類(lèi)型、條件類(lèi)型及其影響、學(xué)習(xí)中的社會(huì)和認(rèn)知因素。
第五單元:認(rèn)知心理學(xué)
本單元將研究記憶、智力和其他心理過(guò)程如何影響人類(lèi)行為的復(fù)雜本質(zhì)。課程內(nèi)容包括:構(gòu)成記憶的認(rèn)知和生理過(guò)程、遺忘和典型的記憶錯(cuò)誤、短期和長(zhǎng)期記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的策略、思維中的偏見(jiàn)和錯(cuò)誤、定義和衡量智能、學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言的過(guò)程。
第六單元:發(fā)展心理學(xué)
本單元將從不同的角度研究人類(lèi)一生中身體和社會(huì)的變化如何影響行為和心理過(guò)程。課程內(nèi)容包括:童年時(shí)期的身體和社會(huì)發(fā)展、童年認(rèn)知發(fā)展理論、青少年發(fā)展和挑戰(zhàn)、成年和衰老、道德發(fā)展理論、性別和性取向。
第七單元:動(dòng)機(jī)、情感和個(gè)性
本單元將從行為和心理過(guò)程的角度研究個(gè)性,以及它們?nèi)绾蜗嗷プ饔卯a(chǎn)生個(gè)人的個(gè)性。課程內(nèi)容包括:人類(lèi)和動(dòng)物行為背后的動(dòng)機(jī)理論、情感的主要理論、壓力的影響、人格概念,包括行為主義、社會(huì)認(rèn)知、人本主義和特質(zhì)理論、測(cè)量個(gè)性的研究和評(píng)估。
第八單元:臨床心理學(xué)
本單元將學(xué)習(xí)心理學(xué)家如何評(píng)估、研究和治療一系列心理障礙。課程內(nèi)容包括:心理障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)和解釋方法、神經(jīng)發(fā)育和精神分裂癥譜系障礙、躁郁癥、抑郁癥、焦慮癥和強(qiáng)迫癥、分離性、軀體性以及創(chuàng)傷和壓力相關(guān)疾病、物質(zhì)濫用、飲食失調(diào)、人格障礙和相關(guān)疾病、心理治療的歷史發(fā)展、現(xiàn)代治療選擇和方法。
第九單元:社會(huì)心理學(xué)
本單元將研究人類(lèi)如何在群體和社會(huì)環(huán)境中互動(dòng),以及其他人如何影響個(gè)人的行為和心理過(guò)程。課程內(nèi)容包括:性別和種族等社會(huì)和文化范疇如何影響自我概念和行為、導(dǎo)致人們形成和改變態(tài)度的因素、群體動(dòng)態(tài),包括從眾、服從和服從權(quán)威、因他人在場(chǎng)而導(dǎo)致的行為類(lèi)型、偏見(jiàn)和歧視、利他主義和侵略性。
【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游, 每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵, 綻放著希望的芬芳。
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