隨著社會的發(fā)展，人類社會衍生出了各種各樣的心理問題，心理問題越來越受到國內外的關注，這也推動了心理學的發(fā)展。今天我就帶大家詳細分析一下AP心理學課程的主要內容，希望對大家有所幫助。

第一單元：心理學的科學基礎

本單元將學習心理學理論的基礎，如研究人類和動物的行為和心理過程，并學習心理學家如何設計和進行研究。課程內容包括：心理學領域的主要歷史人物、描述行為的理論方法、心理學的分支、心理學家使用的各種研究方法、研究設計和統(tǒng)計分析在心理學中的應用、道德準則。

第二單元：行為的生物學基礎

本單元將從生物學的角度研究行為和心理過程，并探索人類生物學和我們的環(huán)境之間相互作用的影響。課程內容包括：遺傳特征、環(huán)境和進化在塑造行為中的相互作用、生物系統(tǒng)的結構和功能，包括內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)、大腦功能、神經(jīng)放電和藥物治療的影響、大腦的研究及其結構和功能的研究技術、意識狀態(tài)，包括睡眠和做夢、成癮和藥物依賴。

第三單元：感覺和知覺

本單元將研究人類如何通過感官感知和處理周圍的世界，并將這些觀察轉化為影響我們思考和行為的感知。課程內容包括：人類如何體驗和處理刺激的基本原則、經(jīng)驗和文化在感知中的作用、5種感覺和感覺障礙的機制。

第四單元：學習

本單元將了解心理學領域，研究人類和其他動物如何學習。課程內容包括：有影響力的研究者和學習理論、著名學習實驗的結果、學習類型、條件類型及其影響、學習中的社會和認知因素。

第五單元：認知心理學

本單元將研究記憶、智力和其他心理過程如何影響人類行為的復雜本質。課程內容包括：構成記憶的認知和生理過程、遺忘和典型的記憶錯誤、短期和長期記憶的生物學基礎、創(chuàng)造性思維和解決問題的策略、思維中的偏見和錯誤、定義和衡量智能、學習和使用語言的過程。

第六單元：發(fā)展心理學

本單元將從不同的角度研究人類一生中身體和社會的變化如何影響行為和心理過程。課程內容包括：童年時期的身體和社會發(fā)展、童年認知發(fā)展理論、青少年發(fā)展和挑戰(zhàn)、成年和衰老、道德發(fā)展理論、性別和性取向。

第七單元：動機、情感和個性

本單元將從行為和心理過程的角度研究個性，以及它們如何相互作用產生個人的個性。課程內容包括：人類和動物行為背后的動機理論、情感的主要理論、壓力的影響、人格概念，包括行為主義、社會認知、人本主義和特質理論、測量個性的研究和評估。

第八單元：臨床心理學

本單元將學習心理學家如何評估、研究和治療一系列心理障礙。課程內容包括：心理障礙的診斷標準和解釋方法、神經(jīng)發(fā)育和精神分裂癥譜系障礙、躁郁癥、抑郁癥、焦慮癥和強迫癥、分離性、軀體性以及創(chuàng)傷和壓力相關疾病、物質濫用、飲食失調、人格障礙和相關疾病、心理治療的歷史發(fā)展、現(xiàn)代治療選擇和方法。

第九單元：社會心理學

本單元將研究人類如何在群體和社會環(huán)境中互動，以及其他人如何影響個人的行為和心理過程。課程內容包括：性別和種族等社會和文化范疇如何影響自我概念和行為、導致人們形成和改變態(tài)度的因素、群體動態(tài)，包括從眾、服從和服從權威、因他人在場而導致的行為類型、偏見和歧視、利他主義和侵略性。

【微語】他在知識的海洋里遨游, 每一滴汗水都澆灌著未來的花朵, 綻放著希望的芬芳。