當(dāng)前社會，心理學(xué)相關(guān)專業(yè)的人才愈發(fā)緊俏，心理也成為了新興的熱門專業(yè)選擇之一。今天留求藝留學(xué)小編就帶大家一起來分析AP心理學(xué)課程的主要內(nèi)容以及各部分考點在考試中的占比如何，希望能夠幫助大家為AP備考做好準(zhǔn)備。

AP心理覆蓋的知識面很廣泛，從弗洛伊德到認知理論、從“偽科學(xué)”到細胞神經(jīng)。這些知識一方面很容易聯(lián)系日常生活，學(xué)起來很有意思。例如認知學(xué)的研究就可以幫助我們反思學(xué)習(xí)策略；但是另一方面，眾多概念理論是不能通過考前臨時抱佛腳的，尤其是大腦區(qū)域、各種激素藥物的名字和功能。

2019年考試分析顯示，同學(xué)們錯題率比較高的部分是“biology/sensation&perception/consciousness”這幾個部分的專業(yè)術(shù)語雖不至于像AP生物那么瘋狂，但也是一兩個月搞不定的。

還需要注意的是2020年的新版考綱做了一些調(diào)整：Cognitive Science的比重從8～10%上升到了13～17%。

1、心理學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)

在本單元同學(xué)們將了解心理學(xué)理論的基礎(chǔ)，即研究人類和動物的行為和心理過程，并了解心理學(xué)家如何設(shè)計和開展研究，所占考試比例為10％-14％。課程可能包括：

?心理學(xué)的主要歷史人物

?描述行為的理論方法

?心理學(xué)的分支

?心理學(xué)家使用的各種研究方法

?研究設(shè)計和統(tǒng)計分析在心理學(xué)中的應(yīng)用

?道德準(zhǔn)則

2、生物學(xué)行為基礎(chǔ)

從生物學(xué)角度研究行為和心理過程，并探索人類生物學(xué)與環(huán)境之間相互作用的影響。所占考試比例為8％-10％，課程可能包括：

?遺傳特征，環(huán)境和進化在塑造行為中的相互作用

?生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，包括內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

?腦功能，神經(jīng)放電和藥物的影響

?研究大腦和研究其結(jié)構(gòu)和功能的研究技術(shù)

?意識狀態(tài)，包括睡覺和做夢

?成癮和藥物依賴

3、感覺與感知

將研究人類如何通過感官來感知和處理周圍的世界，并將這些觀察轉(zhuǎn)化為影響我們思考和行為的感知。所占考試比例為6％-8％，課程可能包括：

?人類如何體驗和處理刺激的基本原則

?經(jīng)驗和文化在感知中的作用

?5種感官和感覺障礙的機制

4、學(xué)習(xí)

了解心理學(xué)領(lǐng)域，研究人類和其他動物如何學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)如何在一生中發(fā)生變化。所占考試比例為7％-9％，課程可能包括：

?有影響力的研究人員和學(xué)習(xí)理論

?著名學(xué)習(xí)實驗的結(jié)果

?學(xué)習(xí)的類型

?調(diào)理的類型及其影響

?學(xué)習(xí)中的社會和認知因素

5、認知心理學(xué)

研究記憶，智力和其他心理過程如何影響人類行為的復(fù)雜性。所占考試比例為13％-17％，課程可能包括：

?構(gòu)成記憶的認知和生理過程

?遺忘和典型的內(nèi)存錯誤

?短期和長期記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)

?創(chuàng)造性思維和解決問題的策略

?思考中的偏見和錯誤

?定義和測量情報

?學(xué)習(xí)和使用語言的過程

6、發(fā)展心理學(xué)

研究人類生命的物理和社會變化如何從各種角度影響行為和心理過程。所占考試比例為7％-9％，課程可能包括：

?兒童期認知發(fā)展理論

?青少年的發(fā)展和挑戰(zhàn)

?成年和衰老

?道德發(fā)展理論

?性別和性取向

7、動機、情感與個性

通過行為和心理過程的鏡頭以及它們?nèi)绾蜗嗷プ饔脕懋a(chǎn)生個體的個性來研究人格。所占考試比例為11％-15％，課程可能包括：

?人類和動物行為背后的動機理論

?主要的情感理論

?壓力的影響

?人格概念，包括行為主義，社會認知，人文主義和特質(zhì)理論

?衡量人格的研究和評估

8、臨床心理學(xué)

了解心理學(xué)家如何評估，研究和治療一系列心理障礙。所占考試比例為12％-16％，課程可能包括：

?診斷標(biāo)準(zhǔn)和解釋心理障礙的方法

?神經(jīng)發(fā)育和精神分裂癥譜系障礙

?躁郁癥，抑郁癥，焦慮癥和強迫癥

?分離性、軀體性、創(chuàng)傷性和應(yīng)激性疾病

?藥物濫用，飲食失調(diào)，人格障礙和相關(guān)疾病

?心理治療的歷史發(fā)展

?現(xiàn)代治療方案和方法

9、社會心理學(xué)

研究人類如何在群體和社交場合中互動，以及其他人如何影響個人的行為和心理過程。所占考試比例為8％-10％，課程可能包括：

?性別和種族等社會和文化類別如何影響自我概念和行為

?導(dǎo)致人們形成和改變態(tài)度的因素

?集團動態(tài)，包括一致性，合規(guī)性和對權(quán)威的服從

?由他人的存在引起的行為類型

?偏見和歧視

?利他主義和侵略

?影響吸引力的變量

【微語】我在遙遠的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。