美國初中戲劇課程是為很少或沒有戲劇經驗的學生設計的，旨在促進對戲劇各個方面的享受和欣賞。課堂作業(yè)的重點是探索戲劇文學、表演、歷史和文化聯(lián)系以及技術要求。即興表演、創(chuàng)造性戲劇表演和開始的場景工作被用來向學生介紹表演和角色發(fā)展。將其他藝術形式融入戲劇也有助于學生獲得對其他藝術形式的欣賞，如音樂、舞蹈和視覺藝術。

第1章：藝術與藝術家

第2章：什么是戲劇

第3章：觀眾

第4章：分析方法

第5章：撰寫戲劇評論

第6章：劇作家

第7章：生產者

第8章：董事

第9章：演員

第10章：設計師

第11章：希臘戲劇

第12章：羅馬戲劇

第13章：中世紀戲劇

第14章：意大利文藝復興劇院

第15章：英國文藝復興/莎士比亞

第16章：新古典主義戲劇

第17章：修復劇

第18章：現(xiàn)實主義戲劇

第19章：反現(xiàn)實主義

第20章：現(xiàn)代劇院

在本課程中，學生需要掌握：戲劇起源于神話和儀式、演員/空間/觀眾的基本要素、戲劇形式和慣例、戲劇藝術家和戲劇作為一種合作藝術、戲劇制作的商業(yè)現(xiàn)實、戲劇理論與批評、賦予戲劇劇本生命所必需的元素。

【微語】在遠方的天空下, 你勇敢地追尋知識, 每一份努力都會化作未來的星辰, 照亮你的前行之路。