VCE戲劇課程專注于人物和故事的創(chuàng)作和表演，傳達(dá)思想、意義和信息。學(xué)生使用創(chuàng)造性的過程，一系列的材料和游戲制作技術(shù)來開發(fā)和展示設(shè)計(jì)的作品，學(xué)習(xí)并借鑒一系列與儀式和故事講述、當(dāng)代戲劇實(shí)踐以及重要戲劇從業(yè)者的作品相關(guān)的表演風(fēng)格。

在VCE戲劇課程中，學(xué)生們通過表演實(shí)踐講述故事，探索思想，理解他們的世界，傳達(dá)意義。戲劇研究使學(xué)生的個(gè)人和集體身份得到探索、表達(dá)和驗(yàn)證。學(xué)生通過理解和接受多樣性來培養(yǎng)移情能力。學(xué)生從反映不同文化、性別、性取向和能力的背景和故事中汲取知識(shí)并做出反應(yīng)。

VCE戲劇課程主要學(xué)習(xí)以下幾部分內(nèi)容：

第一單元：介紹表演風(fēng)格

在這個(gè)單元中，學(xué)生們學(xué)習(xí)三種或三種以上來自一系列社會(huì)、歷史和文化背景的表演風(fēng)格。學(xué)生需要研究儀式和講故事的戲劇傳統(tǒng)，以設(shè)計(jì)出超越再創(chuàng)造和/或真實(shí)生活再現(xiàn)的表演。

本單元側(cè)重于創(chuàng)造、呈現(xiàn)和分析一個(gè)設(shè)計(jì)好的獨(dú)奏和/或合奏表演，包括真實(shí)或想象的角色，并基于反映個(gè)人、文化和/或社區(qū)經(jīng)歷和故事的刺激材料。本單元還包括分析學(xué)生自己的表演作品和專業(yè)戲劇演員的作品。

學(xué)生運(yùn)用戲劇制作技巧來塑造和賦予他們的表演意義。他們?cè)谌宋锏膭?chuàng)作和呈現(xiàn)中運(yùn)用表達(dá)和表演技巧，并培養(yǎng)對(duì)一系列表演風(fēng)格中人物如何被描繪的意識(shí)和理解。他們記錄了他們探索一系列刺激材料時(shí)使用的過程，并對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域、戲劇元素、慣例和表演風(fēng)格進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

第二單元：澳大利亞人的身份

在這個(gè)單元中，學(xué)生們學(xué)習(xí)當(dāng)代戲劇實(shí)踐中明顯的澳大利亞身份的各個(gè)方面。這也可能涉及探索選定的戲劇從業(yè)者的工作和相關(guān)的表演風(fēng)格。本單元著重于設(shè)計(jì)獨(dú)奏或合奏表演的過程的使用和記錄。學(xué)生根據(jù)一個(gè)人、一個(gè)事件、一個(gè)問題、一個(gè)地方、一件藝術(shù)品、一篇文本和/或一個(gè)來自當(dāng)代或歷史澳大利亞背景的圖標(biāo)來創(chuàng)作、呈現(xiàn)和分析表演。

在創(chuàng)造表演時(shí)，學(xué)生使用刺激材料，使他們能夠探索澳大利亞身份的一個(gè)或多個(gè)方面。他們檢查選定的表演風(fēng)格并探索相關(guān)的慣例。學(xué)生們進(jìn)一步發(fā)展他們的知識(shí)，包括性格、時(shí)間和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，符號(hào)的應(yīng)用，以及如何操縱這些慣例來創(chuàng)造表演中的意義，以及戲劇元素和制作領(lǐng)域的使用。

第三單元：設(shè)計(jì)合奏表演

在本單元中，學(xué)生們探索戲劇從業(yè)者的作品，并在設(shè)計(jì)合奏表演作品時(shí)借鑒當(dāng)代實(shí)踐。學(xué)生從不同的當(dāng)代和/或傳統(tǒng)背景中探索表演風(fēng)格和相關(guān)慣例。他們合作設(shè)計(jì)、發(fā)展和展示一場(chǎng)合奏表演。學(xué)生創(chuàng)作的作品反映了一種特定的表演風(fēng)格，或者借鑒了多種表演風(fēng)格，因此在本質(zhì)上是兼收并蓄的。在使用戲劇制作技術(shù)從刺激材料中提取戲劇潛力，然后應(yīng)用和操縱慣例、戲劇元素、表達(dá)技巧、表演技巧和制作領(lǐng)域。

第四單元：設(shè)計(jì)個(gè)人表演

這一單元集中在發(fā)展和設(shè)計(jì)的個(gè)人表演的介紹。學(xué)生探索當(dāng)代實(shí)踐和本質(zhì)上兼收并蓄的作品;也就是說，借鑒了一系列當(dāng)代和傳統(tǒng)背景下的表演風(fēng)格和相關(guān)慣例。學(xué)生發(fā)展從刺激材料中提取戲劇潛力的技能，并使用戲劇制作技術(shù)來發(fā)展和呈現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)短的個(gè)人表演。學(xué)生試驗(yàn)符號(hào)的應(yīng)用以及字符、時(shí)間和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。他們運(yùn)用慣例、戲劇元素、表達(dá)技巧、表演技巧和表演風(fēng)格來塑造和賦予作品意義。

【微語】你踏上異國的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展, 每一步都是成長的印記。