在GCSE科學(xué)課程中有獨立科學(xué)(Single Science)和組合科學(xué)(Combined Science)兩種選擇。獨立科學(xué)(Single Science)，也稱為三科學(xué)(Triple Science)，組合科學(xué)(Combined Science)，也稱為雙科學(xué)(Double Science)。

這兩門科學(xué)課程都會學(xué)習(xí)生物、物理和化學(xué)。兩者的區(qū)別主要在于課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容的多少。獨立科學(xué)學(xué)得更多，而組合科學(xué)的內(nèi)容大約是獨立科學(xué)的三分之二，在考試的時候三重科學(xué)也比雙重科學(xué)多花半個小時。

今天為大家講講GCSE組合科學(xué)的課程內(nèi)容：

1、構(gòu)建模塊

本單元主要學(xué)習(xí)從粒子到原子再到細胞，展示了思想世界與物體和事件的真實世界之間的聯(lián)系。液體和氣體中粒子的行為可以解釋物質(zhì)是如何在細胞之間以及通過細胞膜移動的。該主題討論了細胞如何復(fù)制以及通用遺傳密碼是如何形成粒子模式的。在生物和非生物系統(tǒng)中，能量在小距離和大距離上的傳遞有助于我們理解這些系統(tǒng)相互反應(yīng)方式的重要性。

2、長距離運輸

較大的生物體需要系統(tǒng)來長距離運輸固體、液體和氣體。這些系統(tǒng)和過程由人體監(jiān)控，但這種微妙的平衡會被打破。本單元主要學(xué)習(xí)從簡單到復(fù)雜，并概述了這給任何動植物運輸系統(tǒng)帶來的挑戰(zhàn)。

3、與環(huán)境的相互作用

本單元主要學(xué)習(xí)生物和環(huán)境之間相互作用的宏觀和微觀影響，介紹了生活方式對人體內(nèi)微妙平衡的影響。本單元還通過研究電磁波與不同材料的相互作用，展示了我們對電磁波的理解是如何發(fā)展的。

4、變化

本單元主要學(xué)習(xí)物種、生物系統(tǒng)和非生物系統(tǒng)如何隨時間變化，探索科學(xué)家如何看待地球飛船等全球系統(tǒng)中發(fā)生的變化，以及在分子水平上發(fā)生在活生物體細胞中的微小變化。本單元還討論了人類如何影響系統(tǒng)，并推測了我們的影響如何變得良性。

5、元素

本單元主要學(xué)習(xí)元素周期表的許多模式和關(guān)系，這些模式有助于預(yù)測屬性。例如，表格底部和最左側(cè)的元素是最有金屬感的，右上角的元素是最沒有金屬感的。還可以分析物質(zhì)，找出這些元素是如何結(jié)合形成化合物的，并由此推導(dǎo)出化學(xué)方程式。

6、長距離和長距離的相互作用

本單元主要學(xué)習(xí)原子、分子和更大的結(jié)構(gòu)之間的強作用力和弱作用力。了解這些相互作用是如何發(fā)生的有助于解釋物質(zhì)的行為，并使工程師和科學(xué)家能夠設(shè)計能夠承受力的材料，并提供我們廣泛用途所需的材料和設(shè)備。通信、安全和運輸行業(yè)大量使用電磁力來控制和移動設(shè)備。

7、運動和相互作用

運動可以發(fā)生在小距離和大距離上，并且可以以非常不同的速度發(fā)生。碰撞、撞擊和碰撞可能發(fā)生在亞原子粒子之間，也可能發(fā)生在大型移動車輛之間。科學(xué)家們試圖盡可能多地了解這些相互作用，以便使旅行更加安全和健康，并保持我們的家園和城市的運轉(zhuǎn)。

8、電力

本單元主要學(xué)習(xí)應(yīng)用與電勢差、電流、電荷量、電阻、功率、能量和時間相關(guān)的方程，并使用等效電阻的概念(MS 1c、3b、3c、3d)解決包括串聯(lián)電阻的電路的問題。

本單元有兩個實踐課，一是研究各種電路元件在恒溫下的伏安特性。另一種是建立和使用適當(dāng)?shù)碾娐穪硌芯坑绊戨娮釉娮璧囊蛩?。實踐活動讓學(xué)生體驗與使用電路圖構(gòu)建和檢查包括各種常見電路元件的串聯(lián)和并聯(lián)電路相關(guān)的儀器和技術(shù)。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。