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加拿大OSSD課程10年級(jí)SNC2D科學(xué)課介紹

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SNC2D課程是加拿大OSSD課程十年級(jí)科學(xué)課程,SNC2D課程旨在幫助學(xué)生能夠增強(qiáng)他們對(duì)生物學(xué)、化學(xué)、地球和空間科學(xué)以及物理學(xué)概念的理解,以及對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境之間相互關(guān)系的理解。

加拿大OSSD課程10年級(jí)SNC2D科學(xué)課介紹

我們考而思?惟世也是有這門(mén)課程的輔導(dǎo)的,最近也經(jīng)常有學(xué)生來(lái)咨詢這門(mén)課程的詳細(xì)內(nèi)容,下面就為大家簡(jiǎn)單介紹一下SNC2D課程內(nèi)容:

第一單元:生物

在本單元中,學(xué)生將學(xué)習(xí)物質(zhì)和生活的嵌套組織,并描述每個(gè)項(xiàng)目如何累積成更高的復(fù)雜性,學(xué)習(xí)如何識(shí)別有生命和無(wú)生命的界限,以及關(guān)于生命的七個(gè)特征,還將研究細(xì)胞周期、有絲分裂以及動(dòng)植物組織和身體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

第二單元:化學(xué)

在本單元中,學(xué)生將學(xué)習(xí)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)室安全,還將學(xué)習(xí)元素周期表和不同種類(lèi)元素的獨(dú)特性質(zhì),學(xué)習(xí)化合物及其名稱(chēng)和成鍵類(lèi)型,研究化學(xué)反應(yīng),如酸堿中和反應(yīng)。

第三單元:物理學(xué)

在本單元中,學(xué)生將學(xué)習(xí)自然和人工光源及其傳播方式,學(xué)習(xí)如何利用反射和吸收的特性來(lái)解釋顏色是如何被感知的。本單元還將學(xué)習(xí)平面、凹面鏡和凸面鏡,學(xué)習(xí)折射和不同的光速,以及會(huì)聚和發(fā)散透鏡。

這個(gè)單元還將學(xué)習(xí)人眼的結(jié)構(gòu)以及圖像是如何形成的,了解人類(lèi)感知的極限、視錯(cuò)覺(jué)如何欺騙眼睛和大腦以及不同類(lèi)型的海市蜃樓。

第四單元:氣候變化

在本單元中,學(xué)生將學(xué)習(xí)天氣和氣候以及在加拿大發(fā)現(xiàn)的生物群落,學(xué)習(xí)定義傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射,并將它們與地球的氣候系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái),本單元還將學(xué)習(xí)溫鹽環(huán)流及其產(chǎn)生的影響。

本單元還將學(xué)習(xí)大氣層及其組成,并了解溫室效應(yīng),分析各種表明我們的氣候正在發(fā)生變化的證據(jù),討論能量傳遞以及正反饋回路及其對(duì)氣候的影響,學(xué)習(xí)地球的球體和營(yíng)養(yǎng)對(duì)保持健康的重要性。最后,學(xué)生們將學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)氣候變化的不同舉措。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展, 每一步都是成長(zhǎng)的印記。

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