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Gcse心理學(xué)課程內(nèi)容總結(jié)

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Gcse心理學(xué)課程內(nèi)容總結(jié)

第一單元:記憶

本單元主要學(xué)習(xí)記憶、編碼、存儲(chǔ)和檢索、長(zhǎng)期記憶和短期記憶的過程,以及記憶是如何構(gòu)成的,哪些因素會(huì)影響記憶。

第二單元:感覺

本單元主要學(xué)習(xí)感知和感覺、視覺線索和深度感知、視覺錯(cuò)覺和支持它們的理論,了解影響感知的因素,包括文化、情感、動(dòng)機(jī)和期望。

第三單元:發(fā)展

在本單元中,主要學(xué)習(xí)大腦的發(fā)展,包括早期大腦發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展階段、在教育中的應(yīng)用以及學(xué)習(xí)對(duì)發(fā)展的影響,學(xué)習(xí)守恒和自我中心主義,德韋克的學(xué)習(xí)心態(tài)理論和威林厄姆的學(xué)習(xí)理論。

第四單元:研究方法

在本單元中,主要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù),開始假設(shè)和變量,無關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)類型和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)取樣方法、倫理考慮和設(shè)計(jì)研究。

第五單元:社會(huì)影響

本單元主要學(xué)習(xí)四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域的社會(huì)影響,包括從眾、服從、少數(shù)群體影響和社會(huì)變革,學(xué)習(xí)各種各樣的研究和理論,包括米爾格拉姆的研究、米爾格拉姆的代理理論(社會(huì)因素)、阿多諾的理論、皮利亞文的地鐵研究和阿希的研究。

第六單元:語言、思維與藝術(shù)溝通

在本單元中,主要學(xué)習(xí)使用皮亞杰的理論、薩皮爾-沃爾夫假說和馮·弗里希的蜜蜂研究來更好地理解語言和思想,研究如何用非語言的方式進(jìn)行交流,包括眼神交流、肢體語言和個(gè)人空間。

第七單元:大腦和神經(jīng)心理學(xué)

本單元主要學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、詹姆斯·朗的情感理論,還將學(xué)習(xí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,包括電、突觸和化學(xué)傳遞,并將其與赫布的學(xué)習(xí)理論進(jìn)行比較,研究考慮大腦是如何工作的,學(xué)習(xí)神經(jīng)心理學(xué),包括認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、神經(jīng)損傷、識(shí)別大腦功能的掃描技術(shù)和圖林“黃金”記憶研究。

第八單元:心理問題

本單元主要學(xué)習(xí)心理健康、影響、治療、成癮和相關(guān)理論,了解抑郁癥及其生物學(xué)和心理學(xué)推理的理論,了解諸如CBT和藥物治療以及Wiles研究等療法,了解成癮以及如何對(duì)其進(jìn)行表征和診斷。

【微語】我在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。

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