大部分國內(nèi)的學(xué)生都會選擇學(xué)習(xí)IB英語課程，不僅僅是因為課程體系的限制，更多的是英語作為一門學(xué)習(xí)工具對于以后的學(xué)習(xí)也會是非常重要的，那么IB英語都包含哪些課程呢?課程內(nèi)容是什么呢?今天小編就來為大家詳細(xì)介紹一下，同時如果有需要進(jìn)行IB英語輔導(dǎo)的同學(xué)也歡迎大家隨時在線聯(lián)系我們哦。

一、IB英語課程介紹

IB英語包含這三個課程，分別是：IB英語A：語言文學(xué)，IB英語A：文學(xué)，IB英語B。這三個課程面向的學(xué)生也是不相同的，IB英語A的課程主要面向的就是第一語言是英語的學(xué)生，IB英語B的話面向的就是英語是第二語言的學(xué)生。

二、IB英語課程內(nèi)容

IB英語A：語言文學(xué)課程目的是使學(xué)生能夠接觸不同時期、不同風(fēng)格和不同文化的各種媒體和形式的文本，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、看技能。培養(yǎng)學(xué)生口譯、分析和評估技能。培養(yǎng)學(xué)生對文本的形式和審美特質(zhì)的敏感性并學(xué)會欣賞。

課程大綱：

第一章節(jié)：讀者、作者和文本，SL學(xué)習(xí)時長50小時，HL學(xué)習(xí)時長80小時。

第二章節(jié)：時間和空間，SL學(xué)習(xí)時長50小時，HL學(xué)習(xí)時長80小時。

第三章節(jié)：互文性：文章的鏈接，SL學(xué)習(xí)時長50小時，HL學(xué)習(xí)時長80小時。

課程的內(nèi)容是偏向于文學(xué)性質(zhì)的，學(xué)生需要學(xué)會賞析文本，并提出相關(guān)的想法，了解文本的深刻含義，課程類似與國內(nèi)的語文課，難度還是比較高的，學(xué)生不僅僅是單純的對語言的應(yīng)用，而是使用語言對文學(xué)作品進(jìn)行理解。

IB英語A：語言文學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生對文本和各種視角、文化背景、本地和全球問題之間的關(guān)系的理解。理解語言文學(xué)和其他學(xué)科之間的關(guān)系，以自信和創(chuàng)造性的方式進(jìn)行溝通和合作。

課程大綱：

第一章節(jié)：讀者、作者和文本，SL學(xué)習(xí)時長50小時，HL學(xué)習(xí)時長80小時。

第二章節(jié)：時間和空間，SL學(xué)習(xí)時長50小時，HL學(xué)習(xí)時長80小時。

第三章節(jié)：互文性：文章的鏈接，SL學(xué)習(xí)時長50小時，HL學(xué)習(xí)時長80小時。

IB英語A：語言文學(xué)跟IB英語A：文學(xué)課程內(nèi)容相似，細(xì)微的區(qū)別是IB英語A：語言文學(xué)更加強(qiáng)調(diào)的是語言背后的含義，學(xué)生通過這門語言學(xué)習(xí)備好的文化，同樣課程難度較高，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，適合英語基礎(chǔ)非常好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

IB英語B旨在為學(xué)生提供必要的技能和跨文化理解，IB英語B是一門語言習(xí)得課程，專為有目標(biāo)語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗的學(xué)生而設(shè)。通過對語言、主題和文本的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展他們的溝通能力。

課程大綱：

課程圍繞五個指定的主題組織(身份，經(jīng)歷，人類的創(chuàng)新，社會組織，共享地球)，學(xué)生通過書面、音頻、視頻和視聽文本的形式進(jìn)行參與課堂。通過考慮語境、受眾、目的、意義和變化的概念理解，發(fā)展成為成功、有效的溝通者。

IB英語B的課程內(nèi)容是更加適合國內(nèi)學(xué)生選擇的，難度相對較低，課程更加強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的對于語言的應(yīng)用，可以將語言運(yùn)用到各種場景下。

【微語】用知識的海洋為伴，讓旅途充滿無盡的可能。祝福你留學(xué)生活一帆風(fēng)順。