大部分國內(nèi)同學(xué)IB語言課程的選擇中都會講中文作為第一語言進行學(xué)習(xí)，像是 IB中文A文學(xué)課程也是選擇的人數(shù)比較多的課程，今天小編就來給大家詳細介紹一下 IB中文A文學(xué)課程內(nèi)容，同時有需要進行 IB中文A文學(xué)課程輔導(dǎo)的同學(xué)也歡迎隨時在線聯(lián)系我們哦。

一、IB中文A文學(xué)課程目標(biāo)

1、了解、理解和解釋

了解一系列文本、作品和/或表演，以及它們的含義和含義

理解文本書寫和上下文之間的關(guān)系

解釋文學(xué)，文體，修辭，視覺和/或表演技巧的元素和特定文本類型和文學(xué)形式的特點

2、分析和評估

分析文學(xué)、文體、修辭、視覺或戲劇技巧的使用和效果

明白不同文本之間的關(guān)系和其想要表達的想法

3、溝通

以清晰、有邏輯、有說服力的方式表達想法

(僅限文學(xué)和表演)通過表演表達思想、情感、性格和氣氛。

二、IB中文A文學(xué)課程內(nèi)容

SL的學(xué)生學(xué)習(xí)4部作品，2部是指定書單上的文學(xué)作品，2部是學(xué)生自選的作品。

HL的學(xué)生學(xué)習(xí)6部作品，4部是指定書單上的文學(xué)作品，2部是學(xué)生自選的作品。

整體來講課程內(nèi)容就是選擇一部作品進行分析和評估，明白作者想要表達內(nèi)容，以及作品的中心思想，再通過作品進行學(xué)習(xí)修辭手法，寫作方式等。主要的學(xué)習(xí)方向分為對比研究，文本精讀。

三、IB中文A文學(xué)考試內(nèi)容

Paper1：指導(dǎo)文學(xué)分析，分析未看過原文的文學(xué)段落/不同文本類型的段落。占SL成績35%，HL成績35%。

Paper2：比較研究，以2部文學(xué)作品為基礎(chǔ)，學(xué)生從4個題目中選擇一個進行撰寫比較論文。占SL成績35%，HL成績25%。

HL essay：一篇關(guān)于文學(xué)作品或非文學(xué)作品的研究文章。字?jǐn)?shù)在1200-1500字。占HL成績的20%。

內(nèi)部評估：

學(xué)生通過2部作品(文學(xué)作品和非文學(xué)作品)來探討了一個全球性問題。之后進行現(xiàn)場的發(fā)表，這部分由任課教師進行打分。占SL成績30%，HL成績20%。

四、IB中文A文學(xué)課程輔導(dǎo)

1、專業(yè)老師授課，具備多年教學(xué)經(jīng)驗，因材施教，為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃，助力拿到高分。

2、原版課件講解，讓學(xué)生掌握第一手學(xué)習(xí)資源，上百套模擬真題，多方分析解題技巧。

3、教師團隊+教輔團隊，全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進度，及時為學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑。

4、課堂板書+課程回放，讓學(xué)生可以隨時回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷鞏固。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對世界認(rèn)識和理解的加深。