澳洲VCE課程是維多利亞州的高中課程，也是目前比較熱門的國際課程之一，相信未來打算申請澳洲大學(xué)的很多學(xué)生都會學(xué)習(xí)VCE課程，VCE課程的很多科目學(xué)生都可以自由選擇。今天主要為大家介紹一下VCE地理課程，大家有需要VCE地理課程輔導(dǎo)的同學(xué)，也可以直接聯(lián)系我們的在線老師哦~

VCE地理課程一共有四個單元，學(xué)生需要在第11年級學(xué)習(xí)前兩個單元，在第12年級學(xué)習(xí)后兩個單元，每個單元是一學(xué)期的課程。

第一單元：危險和災(zāi)難

本單元主要學(xué)習(xí)兩種不同類型的危險，以及人們對它的反應(yīng)，研究危險和災(zāi)難事件所涉及的過程，包括其原因和影響、人類對危害事件的反應(yīng)以及人類活動和自然現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系。該單元調(diào)查人們?nèi)绾螒?yīng)對特定類型的災(zāi)害，包括試圖降低易受災(zāi)害事件影響的程度。

1、危害代表對人和/或環(huán)境造成傷害的可能性。危險類型通常根據(jù)其原因進行分類：

地質(zhì)災(zāi)害：包括火山活動、侵蝕、地震、海嘯、滑坡和雪崩。

水文氣象災(zāi)害：包括干旱、洪水、風(fēng)暴、風(fēng)暴潮和森林火災(zāi)。

生物危害：包括傳染病，如艾滋病毒/艾滋病和瘧疾，動物傳播的疾病，水傳播的疾病，以及植物和動物入侵，如澳大利亞的黑莓和甘蔗蟾蜍。

技術(shù)危害：人為的和加劇的危害，包括石油泄漏、空氣污染、輻射泄漏、由土地清理引起的洪水、惡劣生活條件引起的流行病以及當前氣候變化引起海平面上升或天氣事件加劇。

2、災(zāi)害是對危害事件影響的判斷。災(zāi)害包括各種情況，包括局部地區(qū)的情況，如快速移動的交通或海岸侵蝕的可能性，以及區(qū)域和全球災(zāi)害，如干旱和傳染病。

第二單元：旅游

本單元主要學(xué)習(xí)旅游業(yè)的特點，包括其發(fā)展、形式、如何改變和繼續(xù)改變，以及對人，地方和環(huán)境的影響，本單元選擇了澳大利亞和世界其他地方的旅游對比案例來支持自己的研究。

旅游業(yè)是指人們離開其通常的環(huán)境旅行并停留在外面超過24小時，但不超過連續(xù)一年(聯(lián)合國世界旅游組織的定義)。每年有超過10億游客跨越國際邊界，其中更多的人是作為國內(nèi)游客進入他們自己的國家。亞洲和太平洋地區(qū)接待了23%的國際游客。自1950年代以來，游客流動的規(guī)模及其預(yù)測的增長，繼續(xù)對地方、區(qū)域和國家環(huán)境、經(jīng)濟和文化產(chǎn)生重大影響。旅行和旅游業(yè)直接創(chuàng)造了全球十二分之一的就業(yè)機會，并創(chuàng)造了約5%的國內(nèi)生產(chǎn)總值。

對地方、區(qū)域和全球范圍內(nèi)的旅游業(yè)的研究強調(diào)地方內(nèi)部和地方之間的相互聯(lián)系。例如，氣候、地貌和文化的相互聯(lián)系有助于確定一個地方吸引游客的特征。通過發(fā)展通信和交通基礎(chǔ)設(shè)施、就業(yè)以及文化保護和文化適應(yīng)，游客的來源地和目的地之間存在著相互聯(lián)系。各種規(guī)模的旅游業(yè)增長都需要精心管理，以確保旅游業(yè)在環(huán)境上可持續(xù)，在經(jīng)濟上可行。

第三單元：改變土地

本單元主要學(xué)習(xí)兩個地理變化的調(diào)查：土地覆蓋的變化和土地利用的變化。

土地覆被是生物物理環(huán)境隨著時間的推移而發(fā)展的自然狀態(tài)，是氣候、土壤、地貌、動植物之間相互聯(lián)系的結(jié)果，也是與人類活動日益相互聯(lián)系的結(jié)果。土地覆蓋包括森林、草原、苔原和濕地等生物群落，以及被冰和水覆蓋的土地。

自然土地覆蓋已被許多過程改變，如地貌事件、植物演替和氣候變化。人們改變了土地覆蓋，產(chǎn)生了一系列土地用途，以滿足住房、資源供應(yīng)、通訊、娛樂等需求。

學(xué)生需要調(diào)查世界許多地區(qū)正在改變土地覆蓋的三個主要過程：砍伐森林、荒漠化，以及冰川和冰蓋融化。學(xué)生需要調(diào)查這三個過程的分布和原因，為三個過程中的每一個過程選擇一個地點，以便更好地了解這些過程對土地覆被產(chǎn)生的變化、這些變化的影響以及在不同尺度上對這些變化的反應(yīng)。

第四單元：人口趨勢和問題

本單元主要學(xué)習(xí)人類的地理分布，探索人口變化、移動和分布的模式，以及世界不同地區(qū)的政府、組織和個人如何應(yīng)對這些變化。在這一單元，在對世界不同地區(qū)出現(xiàn)的兩種重要的人口趨勢進行調(diào)查之前，需要學(xué)習(xí)人口動態(tài)，研究人口動態(tài)及其對人和地方的經(jīng)濟、社會、政治和環(huán)境影響。

世界人口從1950年的25億增長到2010年的70多億，其規(guī)模在人類歷史上前所未有。目前的增長大多發(fā)生在發(fā)展中國家，而許多發(fā)達國家的人口要么增長緩慢，要么正在下降。

人口隨著生育率和死亡率的增長和下降而變化，也隨著人們移居到不同的地方而變化。人口轉(zhuǎn)變模型和人口結(jié)構(gòu)圖為調(diào)查人口的關(guān)鍵動態(tài)提供了框架。人口流動，如長期或短期的自愿和被迫流動，進一步增加了人口結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟、社會、政治和環(huán)境條件的復(fù)雜性。許多因素影響人口變化，包括政府政策、經(jīng)濟條件、戰(zhàn)爭和革命、政治邊界變化和災(zāi)害事件的影響。

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步, 是我心中最美的風(fēng)景, 愿你學(xué)有所成, 不負韶華！