澳洲VCE物理課程輔導(dǎo)哪家好?VCE是Victoria Certificate of Education的簡(jiǎn)稱，是維多利亞州學(xué)生在完成中等教育后獲得的證書(shū)，也就是維多利亞州的高中課程，VCE課程有129門科目供學(xué)生選擇，今天主要為大家介紹一下VCE物理課程，大家有需要VCE物理輔導(dǎo)的同學(xué)，也可以直接聯(lián)系我們的在線老師哦~

VCE物理課程由四個(gè)單元組成，需要在兩年內(nèi)完成，一個(gè)單元代表一個(gè)學(xué)期或半年的學(xué)習(xí)任務(wù)。單元1和單元2通常在第11年級(jí)完成，而單元3和單元4通常在第12年級(jí)完成。

第一單元

研究領(lǐng)域1：熱效應(yīng)

本部分主要學(xué)習(xí)與加熱過(guò)程相關(guān)的熱力學(xué)原理，包括溫度、能量和功的概念。還需要研究地球熱系統(tǒng)和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，包括對(duì)地表物質(zhì)的影響、溫室氣體的排放以及對(duì)溫室效應(yīng)增強(qiáng)的貢獻(xiàn)。還需要分析收集和解釋熱數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)和局限性，以便考慮與氣候科學(xué)有關(guān)的辯論。

研究領(lǐng)域2：電路是如何工作的?

本部分主要學(xué)習(xí)用概念模型來(lái)分析電氣現(xiàn)象，并對(duì)電路元件進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。電氣安全的概念是通過(guò)研究安全機(jī)制和電流對(duì)人類的影響而發(fā)展起來(lái)的。學(xué)生在DC電路的實(shí)驗(yàn)研究中應(yīng)用并批判性地評(píng)估數(shù)學(xué)模型。

研究領(lǐng)域3：物質(zhì)的形成

本部分主要學(xué)習(xí)物質(zhì)的本質(zhì)，思考原子、時(shí)間和空間的起源，研究目前公認(rèn)的關(guān)于原子核的構(gòu)成、原子核內(nèi)的力以及能量是如何從原子核中獲得的理論。

第二單元

研究領(lǐng)域1：運(yùn)動(dòng)

本部分主要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，探索力的平衡和不平衡對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，用能量的概念分析運(yùn)動(dòng)，包括能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)換，并在運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究中應(yīng)用數(shù)學(xué)模型。還需要模擬有限物體的質(zhì)量如何被認(rèn)為是在一個(gè)叫做質(zhì)心的點(diǎn)上，學(xué)習(xí)使用特定的物理術(shù)語(yǔ)和慣例，以圖形、數(shù)字和代數(shù)的方式描述和分析物體的運(yùn)動(dòng)。

研究領(lǐng)域2：選擇

本部分需要選擇一個(gè)選項(xiàng)研究，每個(gè)選項(xiàng)都基于對(duì)物理世界的不同觀察，包括：什么是星星?力是如何作用于人體的?重的東西怎么飛?粒子加速器是如何工作的?樂(lè)器是如何制造音樂(lè)的?如何提高球類運(yùn)動(dòng)的成績(jī)?

研究領(lǐng)域3：實(shí)踐調(diào)查

本部分需要設(shè)計(jì)并實(shí)施一項(xiàng)與研究領(lǐng)域1和/或2中開(kāi)發(fā)的知識(shí)和技能相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查。需要提出一個(gè)問(wèn)題，計(jì)劃一個(gè)試圖回答該問(wèn)題的行動(dòng)方案，進(jìn)行調(diào)查以收集適當(dāng)?shù)脑紨?shù)據(jù)，組織和解釋數(shù)據(jù)，并針對(duì)該問(wèn)題得出結(jié)論。

第三單元

研究領(lǐng)域1：物體的運(yùn)動(dòng)

本部分主要學(xué)習(xí)三個(gè)領(lǐng)域之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：重力，電和磁。學(xué)生需要探索場(chǎng)的位置如何決定物體的勢(shì)能和物體上的力，研究如何將與場(chǎng)模型相關(guān)的概念應(yīng)用于制造發(fā)動(dòng)機(jī)、維持衛(wèi)星軌道和加速粒子。

研究領(lǐng)域2：電場(chǎng)和電能

本部分主要學(xué)習(xí)使用電、磁和電磁效應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)和模型來(lái)解釋電是如何產(chǎn)生和輸送到家庭的，探索磁場(chǎng)和變壓器對(duì)配電系統(tǒng)的性能至關(guān)重要。

研究領(lǐng)域3：牛頓運(yùn)動(dòng)定律

本部分主要學(xué)習(xí)利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析相對(duì)運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)和拋體運(yùn)動(dòng)，比較牛頓和愛(ài)因斯坦對(duì)運(yùn)動(dòng)的解釋，并評(píng)估它們適用的環(huán)境。他們探索力、能量和質(zhì)量之間的關(guān)系。

第四單元

研究領(lǐng)域1：波和光

本部分主要學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)證據(jù)來(lái)探索各種應(yīng)用中的波概念，們研究機(jī)械波的特性，并檢查表明光是一種波的證據(jù)，學(xué)習(xí)應(yīng)用定量模型來(lái)探索光線如何改變方向，包括反射、折射、色散和偏振。

研究領(lǐng)域2：光和物質(zhì)

本部分主要學(xué)習(xí)探索主要實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，包括描述物理世界最基本的方面——光和物質(zhì)——的理論的發(fā)展。

研究領(lǐng)域3：實(shí)踐調(diào)查

本部分需要學(xué)生設(shè)計(jì)與波、場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查，需要調(diào)查涉及第3單元和第4單元的知識(shí)和技能，由學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)行。要求學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題，制定一個(gè)假設(shè)，并計(jì)劃一系列符合安全和道德準(zhǔn)則的行動(dòng)來(lái)回答問(wèn)題。然后，進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，包括收集原始定量數(shù)據(jù)，分析和評(píng)估數(shù)據(jù)，確定數(shù)據(jù)和方法的局限性，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與科學(xué)思想聯(lián)系起來(lái)，針對(duì)問(wèn)題得出結(jié)論，并建議可能進(jìn)行的進(jìn)一步調(diào)查。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方的校園里, 用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái), 用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)青春的華章。