VCE課程是澳大利亞維多利亞州的高中課程，為了發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，VCE課程為學(xué)生們提供了幾十門課程，供大家選擇，物理作為一門非常重要的課程，也是同學(xué)們討論比較多的，為了更好的幫助大家掌握這門課程，今天為大家總結(jié)了VCE物理學(xué)的課程內(nèi)容。

VCE物理學(xué)為學(xué)生提供了探索與自然和構(gòu)造相關(guān)的問題的機(jī)會(huì)世界。該課程提供了一種情境方法來探索學(xué)科內(nèi)的選定領(lǐng)域，包括原子物理學(xué)、電學(xué)、場(chǎng)論、力學(xué)、熱力學(xué)、量子物理學(xué)和波。學(xué)生還可以選擇與天體物理學(xué)、生物電、生物力學(xué)、電子學(xué)、飛行、醫(yī)學(xué)物理、核能、核物理、光學(xué)、聲音和運(yùn)動(dòng)科學(xué)相關(guān)的課程。

VCE物理學(xué)課程主要分為四個(gè)單元：

第一單元：解釋物理世界

在本單元中，學(xué)生們主要探索物理如何解釋各種尺度的現(xiàn)象，研究物理學(xué)家試圖理解和解釋世界時(shí)使用的一些基本思想和模型，通過研究熱來思考熱的概念，探索用來解釋電的常見類比，并考慮物質(zhì)的起源和形成。

在本單元中，將學(xué)習(xí)用熱力學(xué)原理解釋與熱能變化有關(guān)的現(xiàn)象，在研究系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)之間的能量轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)用熱力學(xué)定律，并評(píng)估人類使用能源對(duì)環(huán)境的影響，研究電子的運(yùn)動(dòng)，并解釋如何操縱和利用它。

第二單元：物理世界的實(shí)驗(yàn)

在本單元中，學(xué)生探索實(shí)驗(yàn)在發(fā)展模型和理論中的力量,通過自己的觀察和提出問題來研究各種現(xiàn)象，對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行直接觀察，并研究通過間接觀察探索可能無(wú)法直接觀察到的現(xiàn)象的方法。

在本單元的核心部分，學(xué)生研究力參與運(yùn)動(dòng)物體和保持物體靜止的方式。學(xué)生從與天體生物學(xué)、天體物理學(xué)、生物電、生物力學(xué)、電子學(xué)、飛行、醫(yī)學(xué)物理、核能、核物理、光學(xué)、聲音和運(yùn)動(dòng)科學(xué)相關(guān)的十二個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)。

第三單元：運(yùn)動(dòng)和電

在本單元中，學(xué)生探索能量在解釋和描述物理世界中的重要性，檢查電力的生產(chǎn)及其向家庭的輸送，理解為什么物體在不明顯接觸其他物體的情況下會(huì)移動(dòng)，包括遠(yuǎn)距離輸電和粒子加速器的設(shè)計(jì)和運(yùn)行。

本單元還要探索引力場(chǎng)、電場(chǎng)和磁場(chǎng)的相互作用、影響和應(yīng)用，使用牛頓定律來研究一維和二維的運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)愛因斯坦的理論來解釋非?？斓奈矬w的運(yùn)動(dòng)，考慮發(fā)展中的技術(shù)如何挑戰(zhàn)現(xiàn)有的對(duì)物理世界的解釋，需要對(duì)概念模型和理論進(jìn)行回顧。

第四單元：光和物質(zhì)

在本單元中，主要探索使用波和粒子理論來模擬光和物質(zhì)的特性，研究波的概念是如何用來解釋光的本質(zhì)的，探索了它在描述光的行為時(shí)的局限性。學(xué)生們通過使用粒子模型來解釋光的行為，從而進(jìn)一步研究光。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀, 愿風(fēng)總是順著你的方向, 讓每一步都充滿力量。