由于最近疫情原因，中國大陸部分地區(qū)的AP、IB和A-level考試受到了影響。但此消息一出沒多久便謠言成了IBO將暫停在中國大陸舉辦所有IB考試。這一謠言讓不少家長和學生都慌了神，考試不能考了，那孩子的國際教育之路豈不是也走不通了?

不過，傳言流傳出不久后，多個官方渠道就辟謠了!

實際上，取消今年5月IB大考的是華東地區(qū)，也就是上海、浙江、江蘇以及安徽，北京等地區(qū)的考試還是如期進行。由于傳言影響之大，澎湃新聞通過多個渠道證實，暫停在中國大陸舉行的所有IB考試的傳言確有不實。所以其他地區(qū)的國際學校的家長和學生不要驚慌。

IB是國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設的高中課程，也是大學預科課程，目的是讓學生接受國際教育，為未來在大學深造打下基礎。同時IB文憑已被世界多國大學認可，可作為學生申請大學入學資格的依據(jù)。但對于取消IB大考的學生來說，是否會沒有成績呢?

對于取消考試后，這些地區(qū)的IB學校都將采取非考試路徑進行考評。也就是說學校將使用平時成績和預估分作為5月成績的計算方法。

由于疫情等不可抗因素，受影響的不止是IB考試，部分地區(qū)的AP、A-level等與升學相關(guān)的國際考試也紛紛取消。

5月初，AP考試的主辦方美國大學理事會以及中國大陸考試組織方普爾文公司聯(lián)合發(fā)布公告，宣布上海、北京、長春、哈爾濱、南昌、南通、蘇州、鄭州8座城市的AP考點受疫情影響關(guān)閉，5月份的所有考試均被取消。

對于今年無法提交AP成績以獲得入學offer或?qū)W分的學生們的解決方案是，可以向高校招生辦公室提交一份來自美國大學理事會的信函，證明當?shù)谹P考試取消這一特殊情況。

而原定6月舉行的上海A-Level大考也被取消，對此，考試主辦方劍橋國際考試委員提供的解決方案是學生可以將自己的學習證據(jù)集提交給委員會，如課堂作業(yè)、模擬考試、擴展項目等，官方會根據(jù)情況批改并給予一定的成績。

雖說，IB、AP和A-Level并不是學生申請時的必要條件，但卻也占據(jù)一定的比重，甚至一些學生想要通過以上國際考試的成績在進入大學后能換取相應的學分。取消考試無疑使得長期準備的學生無法展示學習的成果，也一定程度阻礙了換取學分的機會，不得不說是一大遺憾。

對于家長來說，為孩子的國際教育鋪路已經(jīng)花費不少的成本，而國際教育在國內(nèi)的變動最近頻頻發(fā)生，為此很多家長都焦慮不安，不禁思考國際教育在國內(nèi)是否還能走下去。

國際教育是否能走下去

近日，國際教育能否值得繼續(xù)選擇的話題引發(fā)很多家長的思考。而家長的焦慮并無道理，除了AP、IB等國際考試取消的事情發(fā)生外，國際教育圈確實還發(fā)生了不少事情。

首先是北京德威學校學前部外籍副校長跑路的消息傳開，引起部分家長對國際學校外教的流失問題產(chǎn)生擔憂。目前，對于副校長回英國的消息，學校已發(fā)表了聲明，這位副校長在沒有通知學校任何人的情況下，帶著孩子直接離開北京飛回英國。

學校對于副校長的不辭而別沒有做過多的追責，并且給出了接替職責的人員名單，另外也正在為9月開學做了充分的準備和備案。最后，在教師招聘的工作上，學校已經(jīng)完成了下學期的招聘，9月即將加入的老師都已經(jīng)抵達中國。

所以，北京德威學前部前副校長的離開并沒有對學校的日常工作造成太大的影響，并且學校已經(jīng)招聘到了一批新入職的老師和有了應對特殊情況的預案。

而更早的時候，曾有謠言傳出，國際學校的外教已在大量流失。實際上，上?；蒽`頓外籍人員子女學校表示，自疫情以來，不少學校的外教已經(jīng)三年沒有和家人團聚，也有極少數(shù)員工不得不做出離職的決定。但校方強調(diào)，人員的流失率依然低于國際學校的平均水平。

對于以上兩所學校的澄清中能夠看出，國際學校的外教流失情況確實有，但并沒有影響學校的正常運營。實際上，不止是國際學校，每所學校都有可接受范圍內(nèi)的職工流動的情況發(fā)生。雖然像新聞中沒有責任心的跑路校長的情況確實也是個別現(xiàn)象，但整體的人員流動情況并沒有影響到國際學校的正常運行。

對于近日外教問題以及國際大考接連取消，讓家長對于國際教育是否能繼續(xù)走下去有了不安與擔憂。

首先需要明確的是，中國對于教育的開放是堅定不移的，包括出國留學的十六字方針也一直沒有變：支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用。并且教育部在2021年12月回應對我國名校學生出國深造的質(zhì)疑：多年來的留學政策要一以貫之地實行。

所以，國家層面一直是鼓勵出國留學，近期引起國際學校家長的擔憂來自受到夸大的不實傳聞，例如國際大考取消大陸所有考試、國際學校外教大量流失等，對于此類傳聞，家長需要有甄別的能力。

其次，雖然部分地區(qū)取消了國際大考，影響一部分學生的最終成績，但學習AP、IB和ALevel的目的不僅僅是能夠在申請上突出重圍，另一方面學習國外大學預備課程，能夠幫助學生提前進入大學學術(shù)環(huán)境，適應大學的課程，為進入大學做基礎。

最后，全球化的趨勢不可逆，所以留學的趨勢也不會停止。國內(nèi)的學生對于出國留學還是依舊保持著高漲的熱情，很多人還堅定的在國際教育的這條路前進著。

【微語】愿留學生活充滿陽光, 每一天充實快樂。