加拿大高中課程體系有哪些?現(xiàn)在很多學(xué)生會學(xué)習(xí)加拿大的高中課程，為了更好的適應(yīng)本地的教育體系和生活環(huán)境，更好的銜接以后的大學(xué)學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)加拿大的高中課程，首先需要了解加拿大高中課程體系，留求藝留學(xué)作為專業(yè)的加拿大高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對于加拿大高中課程體系是非常熟悉的，下面幫大家詳細(xì)介紹一下。

一、加拿大高中ESL課程

ESL是為母語不是英語的學(xué)生設(shè)置的，學(xué)生需要在入學(xué)前對英語能力進(jìn)行評估，并根據(jù)不同的能力決定是否參加ESL，以及參加哪個級別的ESL。不是每個國際學(xué)生都需要參加ESL課程。那些低年級(9年級以下)或在本國已經(jīng)學(xué)過英語的學(xué)生可以跳過ESL課程，直接上當(dāng)?shù)貙W(xué)生的普通課程。

ELS一般分為5個等級，通過4、5級就可以進(jìn)入正常課程。如果打算從一開始就去加拿大讀高中，那就提前一年準(zhǔn)備英語，至少參加一次雅思或托?？荚?，看看自己的真實語言水平。如果你的雅思成績低于80分，在這個國家生活就非常困難，更不用說學(xué)習(xí)了。

2、加拿大高中常規(guī)課程

加拿大高中常規(guī)課程是保證每個學(xué)生都能高中畢業(yè)的課程體系，課程的難度是最低的，所以它的GPA權(quán)重是最低的，即使每節(jié)課都是A，申請好大學(xué)的概率是很低的，因為這個體系只從高中畢業(yè)，可以理解為類似于國內(nèi)的高二參加的學(xué)業(yè)考試水平。

加拿大這邊的大學(xué)要比國內(nèi)難很多的，寬近嚴(yán)出，半途退學(xué)的比例非常高。當(dāng)?shù)睾芏嗖幌肷洗髮W(xué)的孩子可能會選常規(guī)課程。

3、加拿大高中榮譽課程

這個課程體系是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的主要課程和特色課程，也是當(dāng)?shù)貙W(xué)生選擇最多的課程體系。比普通課程難，但比AP和IB課程難度低。如果把這門課學(xué)好了，并且一直保持上升的勢頭，申請大學(xué)不是問題。如果能保持A的水平，在加拿大進(jìn)入好大學(xué)的機(jī)會并不小，但在那些競爭激烈的專業(yè)(如計算機(jī))的錄取優(yōu)勢相對較小。事實上，這個課程體系是當(dāng)?shù)睾⒆由暾埓髮W(xué)的主力軍。

4、加拿大高中AP課程

AP課程是大學(xué)先修課程，顧名思義，是由美國大學(xué)理事會提供的先修課程。在美國和加拿大等國家，這是一門在高中完成的課程和考試。目前，AP課程共有38門。通過AP考試可以在平等的基礎(chǔ)上交換大學(xué)學(xué)分。

AP課程的特點是內(nèi)容很深，與美國大學(xué)課程相當(dāng)，比典型的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。課程是為了深入研究某一學(xué)科。因此，它最重要的特點是幫助學(xué)生了解什么是專業(yè)或未來的職業(yè)，可以幫助學(xué)生在各種專業(yè)領(lǐng)域找到自己真正的興趣，找到并追求一個真正適合自己的獨特專業(yè)方向。

5、加拿大高中IB課程

IB課程，相信大家都非常清楚了，IB課程是一個為高中生設(shè)計的兩年課程，有統(tǒng)一的教學(xué)大綱、教材、科目和統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，IB文憑項目在加拿大公立高中跨越兩年，11年級和12年級。然而，從9年級開始，學(xué)生需要參加ib預(yù)科課程。

IB高級課程(HL)和大學(xué)一年級課程一樣難。通過IB培訓(xùn)的學(xué)生在高中最后一年預(yù)習(xí)了大學(xué)課程，通常能更快地適應(yīng)大學(xué)生活。

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