SBI3C課程是加拿大安省11年級生物課程，最近有很多學(xué)生來問加拿大安省SBI3C課程學(xué)什么？相信很多學(xué)生對于這門課程還不是很了解，留求藝留學(xué)是專業(yè)的加拿大下面留求藝留學(xué)為大家詳細(xì)介紹一下。

加拿大安省SBI3C課程著重于生物系統(tǒng)中發(fā)生的過程，課程主要學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、哺乳動物解剖學(xué)、植物結(jié)構(gòu)及其在自然環(huán)境中的作用等領(lǐng)域的概念和理論。本課程重點(diǎn)將放在概念的實(shí)際應(yīng)用，以及在生命科學(xué)的各個(gè)分支和相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)一步學(xué)習(xí)所需的技能。

加拿大安省SBI3C課程學(xué)什么?

第一單元：細(xì)胞生物學(xué)

1.0生物學(xué)導(dǎo)論

1.1細(xì)胞功能和顯微鏡

1.2生物學(xué)家的化學(xué)

1.3重要的生物化合物

1.4核酸

1.5生物學(xué)和生命的特征

1.6細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸

1.7工作中的細(xì)胞

第二單元：微生物學(xué)

2.1微生物學(xué)導(dǎo)論

2.2有益和有害的細(xì)菌

2.3病毒

2.4微生物和生物技術(shù)

2.5同行評估和反思

2.6原生生物和真菌

第三單元：遺傳學(xué)

3.1細(xì)胞分裂

3.2遺傳

3.3基因技術(shù)

3.4轉(zhuǎn)基因生物

第四單元：哺乳動物解剖學(xué)

4.1消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)

4.2自我檢查和反思

4.3哺乳動物系統(tǒng)的相互作用

4.4生活方式選擇

4.5疫苗、技術(shù)和公共健康威脅

第五單元：植物結(jié)構(gòu)、功能和解剖學(xué)

5.1植物解剖學(xué)、結(jié)構(gòu)和功能

5.2植物繁殖

5.3自我檢查和反思

5.4植物及其環(huán)境

5.5植物及其在水生生態(tài)系統(tǒng)中的作用

5.6植物結(jié)構(gòu)、功能和解剖

【微語】你踏上異國的土地, 追求夢想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學(xué)生活如詩如畫, 收獲滿滿。