在IB課程的第三學(xué)科組個(gè)人與社會(huì)中，有一門IB世界宗教課程，這門課程選擇的學(xué)生比較少，但也有同學(xué)會(huì)對(duì)這門課程非常感興趣，下面留求藝留學(xué)為大家詳細(xì)的介紹一下這門課程，感興趣的同學(xué)，可以來了解一下哦~

IB世界宗教(World religions)課程2011年9月推出的新課程，是一個(gè)系統(tǒng)的，分析性的，但移情研究的各種信仰和實(shí)踐中遇到的九個(gè)主要宗教的世界。本課程旨在通過要求對(duì)各種宗教的研究來促進(jìn)對(duì)當(dāng)代世界宗教問題的認(rèn)識(shí)。在IB的使命聲明中，以一種學(xué)術(shù)的、開放的和客觀的方式研究一些現(xiàn)存的宗教是最合適的。

IB世界宗教課程包括一個(gè)介紹性單元，探索構(gòu)成教學(xué)大綱基礎(chǔ)的九個(gè)現(xiàn)存世界宗教中的五個(gè)。此外，還對(duì)從六種世界宗教中選出的兩種宗教進(jìn)行了深入研究。這部分教學(xué)大綱由主題、關(guān)鍵概念和關(guān)鍵問題引導(dǎo)。最后一個(gè)組成部分是調(diào)查研究，為個(gè)人研究一個(gè)群體和/或個(gè)人信徒的宗教經(jīng)歷、實(shí)踐或信仰的一個(gè)方面提供機(jī)會(huì)。

在對(duì)世界宗教的研究中，學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)層面非常重要，希望該課程將促進(jìn)不同信仰團(tuán)體成員之間的互訪。在不可能做到這一點(diǎn)的地方，富有想象力的教學(xué)，結(jié)合一系列資源的使用，應(yīng)該能夠使學(xué)生了解成為一個(gè)特定宗教的信徒意味著什么。

1、IB世界宗教目標(biāo)

世界宗教課程的目的是使學(xué)生能夠:

促進(jìn)宗教研究中的探究、分析和移情方法

對(duì)世界宗教的多樣性形成一種明智的理解

培養(yǎng)對(duì)信仰成員的信仰和實(shí)踐的重要性的尊重意識(shí)

理解宗教如何影響人們的生活

鼓勵(lì)對(duì)當(dāng)今世界圍繞宗教和精神信仰、爭議和運(yùn)動(dòng)的問題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)

促進(jìn)負(fù)責(zé)任和知情的國際公民。

以下三個(gè)問題是研究所有世界宗教的基礎(chǔ)：

What is the human condition?

Where are we going?

How do we get there?

2、IB世界宗教學(xué)習(xí)內(nèi)容

IB世界宗教課程主要介紹一系列反映不同傳統(tǒng)、信仰和習(xí)俗的世界宗教。必須選擇五種宗教，以下三欄各選一種：

IB世界宗教課程旨在促進(jìn)對(duì)宗教多樣性的尊重 當(dāng)?shù)睾腿虻男叛?，目的是增進(jìn)國際和宗教間的理解。這門課程在這方面提供了一個(gè)非常不同的視角。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注當(dāng)代國內(nèi)和國際宗教問題，以及這些問題對(duì)道德和法律問題的影響。

【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。